2017關(guān)于初中校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告【1】
我校深入貫徹《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函[201X]22號(hào))要求及江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于切實(shí)做好校園欺凌專項(xiàng)治理工作的通知》(蘇教督委辦函〔201X〕8號(hào))及上級(jí)相關(guān)精神，深入開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作，現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校整體情況
我校目前共54個(gè)班級(jí)，3057名學(xué)生;教職工226名教職工。
我校一向狠抓德育工作，強(qiáng)化學(xué)生文明常規(guī)與紀(jì)律教育，學(xué)生普遍遵章守紀(jì)，學(xué)校已形成優(yōu)良校風(fēng)，受到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
針對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，我校牢牢樹立三個(gè)目標(biāo)，即：1.通過加強(qiáng)法制教育，開展品德、心理健康和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全和自我保護(hù)意識(shí);2.通過建立機(jī)制與預(yù)案、完善制度、明確職責(zé)，形成一套科學(xué)有效的預(yù)防與治理體系;3.通過定期排查，加強(qiáng)管理管理，消滅隱患，防患未然，遏制校園欺凌事件的發(fā)生。
二、主要工作
我校開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作，共分為兩個(gè)階段：
第一階段從20XX年6月—7月，重點(diǎn)工作為宣傳發(fā)動(dòng)，建立機(jī)制，完善制度，摸底排查，并有序開展各項(xiàng)工作。
第二階段從20XX年9月—12月，針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，繼續(xù)深入開展各項(xiàng)工作，按照要求進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)。主要工作有：
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，完善制度，這是促進(jìn)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的有力保證
學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：戴繼華(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：蔣子平、姚敏、顧建兵(以上為副校長(zhǎng))
組 員：陳黎明、何宏桂、黃杰、各班班主任、袁國(guó)、季漢權(quán)
主要開展了以下工作：
1、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;
2、明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，本學(xué)期進(jìn)行重新安全管理分工，進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職工與管理人員的“一崗雙責(zé)”意識(shí);3、做好師生的宣傳與教育工作，戴繼華校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)校利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育;4.加強(qiáng)過程管理，落實(shí)各項(xiàng)工作，促進(jìn)了校園欺凌專項(xiàng)治理工作收到較好的成效。
(二)強(qiáng)化教育，增強(qiáng)意識(shí)，提高能力，這是校園欺凌專項(xiàng)治理工作的關(guān)鍵所在
主要工作有：
1.營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、校園廣播、國(guó)旗下講話等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。
2.法治教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)(中興街道派出所汪梅蓮警官)來校進(jìn)行專項(xiàng)講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。
3.主題班會(huì)。學(xué)校精心策劃主題班會(huì)的內(nèi)容與形式，盡可能以有趣的形式與內(nèi)容吸引學(xué)生。主要內(nèi)容有：校園防欺凌教育、學(xué)生友好相處教育、紀(jì)律教育、安全教育、誠信教育等等。
4.會(huì)議學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)室利用全體教職工會(huì)議，向全體教師明確提出要求，并對(duì)全體教師進(jìn)行反欺凌培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工反欺凌意識(shí)，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。
5.利用“南通市安全教育平臺(tái)”上面的網(wǎng)絡(luò)課資源，通過班會(huì)課及課后作業(yè)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌和校園安全教育，不斷提高學(xué)生應(yīng)對(duì)的能力和知識(shí)。
(三)強(qiáng)化預(yù)防，做好排查，這是校園欺凌專項(xiàng)治理工作的重中之重
主要工作有：
1. 公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。面向?qū)W生與家長(zhǎng)并在校門醒目處公布電話號(hào)碼。舉報(bào)電話：傳達(dá)室電話：
2. 加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。目前，各類安全園設(shè)施齊全，校園監(jiān)控設(shè)施良好，覆蓋面廣。強(qiáng)化保安培訓(xùn)，保安素質(zhì)較好。
3.排查學(xué)生矛盾。
學(xué)校管理干部和班主任及任課教師高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。對(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面的排查和摸底。通過對(duì)師生的問卷調(diào)查，組織部分學(xué)生座談等形式對(duì)校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團(tuán)伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對(duì)性地整改治理。
4.做好管制刀具排查。德育處、班主任每天對(duì)管制刀具及危險(xiǎn)品進(jìn)行排查，最大化地消除安全隱患。
5. 加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開展幫教工作。
6.加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
(四)強(qiáng)化安全日常管理，建設(shè)“平安文明校園”，這是校園欺凌專項(xiàng)治理工作的基礎(chǔ)工程
主要工作有：
1.全方位防范。一是嚴(yán)格校園入門關(guān)，守好校園安全的“第一道屏障”。二是把好校園周邊環(huán)境關(guān)，每天放學(xué)、上學(xué)安排行政導(dǎo)護(hù)專人值班，徹底消除隱患。三是把好校園內(nèi)部安全管理關(guān)，建立健全各項(xiàng)安全制度及防范機(jī)制，定期認(rèn)真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。
2.全時(shí)段管控。一是全面掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)，做到安全管理無真空、無盲區(qū);二是全力掌控校園內(nèi)外安全動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮人防技防物防作用，全天候監(jiān)控校園及周邊環(huán)境，開展校園內(nèi)外安全巡查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置安全隱患，并保證在第一時(shí)間妥善處理突發(fā)性校園安全事件
2017關(guān)于初中校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告【2】
根據(jù)省教育廳辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的文件要求和如東縣教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署， 20XX年11月18日 對(duì)新區(qū)初中校園欺凌防治工作情況進(jìn)行工作督查，未發(fā)現(xiàn)有涉生欺凌事件發(fā)生。現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下：
一、做法與成效
1.建立校園欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校形成了校長(zhǎng)直接抓，分管校長(zhǎng)具體抓，政教主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好機(jī)制。學(xué)校根據(jù)安全工作的具體特點(diǎn)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員，防止相互推諉。
2.扎實(shí)開展行之有效的專題教育。采取德育講座、心健教育、校園宣傳欄、國(guó)旗下講話等形式，闡釋校園欺凌問題的成因及防范途徑，講清此類問題的性質(zhì)、危害、影響，提高師生“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作的重要性，學(xué)校還利用校園電子屏等加大宣傳力度，積極營(yíng)造了“校園欺凌專項(xiàng)治理”活動(dòng)氛圍。發(fā)揮家委會(huì)的功能作用，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，打好預(yù)防針，使學(xué)校教育與家庭教育無縫對(duì)接。做到思想教育、心理輔助、生管指導(dǎo)三管齊下。
3.定期開展“校園欺凌事件”的摸底排查。學(xué)校對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行了全面排查和摸底，每月進(jìn)行一次統(tǒng)一排查，各班級(jí)結(jié)合摸排材料進(jìn)行自查;同時(shí)，學(xué)校值班組也進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校門口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
4.健全管理制度，完善設(shè)施建設(shè)。學(xué)校按照上級(jí)要求部署，制定完善校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防和處理制度、措施，建立應(yīng)急處置預(yù)案，并按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理的職責(zé)。加強(qiáng)校園技防設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園死角、圍墻周邊探頭全覆蓋。
二、存在的問題
1.部分人員認(rèn)識(shí)上不到位，把校園欺凌專項(xiàng)治理等同于一般性德育工作，等同于一般性學(xué)生矛盾，沒有給予足夠重視。
2.部分人員把校園欺凌專項(xiàng)治理與學(xué)生安全工作、學(xué)生法治教育簡(jiǎn)單重疊，將學(xué)生安全工作材料、預(yù)案、舉報(bào)電話用于校園欺凌專項(xiàng)治理，沒有突出本次治理的專項(xiàng)性質(zhì)。
三、整改意見
1.在學(xué)校顯眼位置設(shè)置公布專項(xiàng)治理電話號(hào)碼，加強(qiáng)配齊學(xué)生信息員隊(duì)伍，及時(shí)掌握、溝通學(xué)生校內(nèi)外動(dòng)態(tài)。
2.各班要通過班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，創(chuàng)新方法落實(shí)好專項(xiàng)教育。
3.結(jié)合各班實(shí)際制定完善更有針對(duì)性的專項(xiàng)預(yù)防整治措施和預(yù)案內(nèi)容。
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