一年級讀《從百草園到三味書屋》有感

　　導語：現(xiàn)在，一幢幢高樓拔地而起，再也聽不見童年的那一聲聲清脆的笑聲，再也看不見那滿眼的綠了。不如多看看《朝花夕拾》，感受那童年的樂趣吧！接下來小編整理了讀《從百草園到三味書屋》有感，文章希望大家喜歡！

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

　　魯迅家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園，那時是魯迅的樂園，魯迅筆下的百草園風景優(yōu)美，植物茂密，還有各種可愛的小動物，可以拔何首烏，摘覆盆子，可以捕鳥……相傳有個古老的故事，講的是美女蛇。魯迅寫得很美，我真想到百草園參觀呀！

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

　　細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

　　其中的十篇散文，講述了魯迅先生從童年，少年到青年的不同的生活經(jīng)歷與體驗。使我在讀文章時，仿佛也在品味著自己的生活。

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

　　初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界，描寫得最詳細的莫過于《從百草園到三味書屋》，作者小時候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事，充滿童真童趣，生氣盎然。再次讀后，從中又看出了作者對一些為人處事的.批判和對當時封建思想習俗的批判。

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

　　在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

　　讀了《藤野先生》這一篇讓我聯(lián)想到了在中國抗戰(zhàn)期間，有一位加拿大的醫(yī)生，他叫白求恩，他來到中國努力的工作，最后卻因為在手術(shù)中感染病毒而去世！

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

　　暑假期間，利用空閑時間讀了《朝花夕拾》，其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書屋》了。這篇文章記錄了魯迅在無憂無慮的童年時代所發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　那個荒蕪的百草園，生長著各種不知名的雜草和蟲蟻鳥獸，而魯迅卻從中發(fā)現(xiàn)了無限的樂趣，這有高大的皂莢樹，也有矮小的珊瑚珠，還有輕盈的叫天子。偶爾翻開石頭，還能發(fā)現(xiàn)其中的蟲蟲蟻蟻，更是增添了無限樂趣。魯迅在這里發(fā)現(xiàn)探求感受大自然的和諧與美妙，滿足了那顆好奇的童心，他置身于百草園中，拋開一切煩擾，盡情感受大自然帶來的樂趣。

【一年級讀《從百草園到三味書屋》有感】相關文章：

從三味書屋到百草園03-16

魯迅《從百草園到三味書屋》說課稿07-09

《從百草園到三味書屋》導學案07-04

《從百草園到三味書屋》魯迅原文07-04

《 從百草園到三味書屋》教學反思12-17

《從百草園到三味書屋》好詞好句摘抄01-15

魯迅《從百草園到三味書屋》教學實錄03-05

人教版《從百草園到三味書屋》教學建議12-20

人教版《從百草園到三味書屋》教學反思12-20

《 從百草園到三味書屋》教學設計范文12-16