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        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-04-17 17:16:40 讀后感 我要投稿

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文1

          《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的,是一本每人必讀的名著。

          這本書的主人公魯濱遜再一次航海中,船在一個(gè)荒島附近觸礁,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島,在小島上開始了他的歷險(xiǎn)生活。他用自己的雙手和智慧,在小島上開辟了自己的天地。28年后,他因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì),離開了小島,回到了英國。

          魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他在小島上靠著自己的雙手和辛勤的汗水,有了自己的住所和家具、牧場、農(nóng)場,他正在用他的故事告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。面對(duì)困難不退縮,要做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。

          讀完這本書以后,我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下,能生存下來真的很不容易。他憑借著他的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。再想想我自己,怎么能夠與他相比?記得我在學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候,因?yàn)槎啻嗡さ苟バ判模荒軋?jiān)持下去,但看到魯濱遜這種堅(jiān)持不懈的精神和毅力,真是令我慚愧!

          在日常生活中,我們同樣需要敢于面對(duì)困難。不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,我們都不能退縮,我們要勇敢地面對(duì)困難,克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望,而我們正要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文2

          《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫的,記述了主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇上了海難,整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來,而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,生存下來,生活變得十分美好。但遠(yuǎn)離塵世,他不禁感到寂寞,想回人間的心切,使他著迷般地想如何走出這個(gè)鬼地方,經(jīng)過一次次的努力與失敗,終于,他在一位船長的幫助下回到了闊別28年的祖國。

          看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛,使我體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,讓我對(duì)他肅然起敬;看著魯濱遜的經(jīng)歷,使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦,永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成,傾心開拓,三番五次拋開幸福之家,出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng),總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著,歷盡千辛萬苦,一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。

          魯濱遜這個(gè)人物不禁令人深思,主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)?其實(shí),只要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

          我奧數(shù)經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,跟父母是不相上下了,可一次我碰到了一道難題,一會(huì)兒東望望,一會(huì)兒西瞧瞧。我只嘗試了十多分鐘,就認(rèn)為很難,便放棄了,去做其他簡單的題目。媽媽卻不放棄,對(duì)我說:以前我們練奧數(shù),碰到一道難題,經(jīng)常就和老師同學(xué)一起花一天或半天時(shí)間去做,有時(shí)能做出來,有時(shí)也做不出來,不管怎么樣,只要努力了,就會(huì)進(jìn)步了!可我嫌麻煩,不愿試。媽媽見了,就自己嘗試著解決。一分鐘,兩分鐘過了一個(gè)多鐘頭,我在旁邊都等得不耐煩了,她終于做了出來。事后,媽媽語重心長地說:揚(yáng)帆,以前媽媽回家做奧數(shù),不但家里沒人能幫忙,而且回到家里還要做很多家務(wù)活,等家務(wù)做完后,才能抽出時(shí)間去練習(xí),經(jīng)過努力也在全市的數(shù)學(xué)競賽中得到前幾名的好成績?赡悻F(xiàn)在有爸爸媽媽的輔導(dǎo),比別人有優(yōu)勢(shì),一定要努力哦!做任何事只要努力了,你才有可能成功,將來也就不會(huì)感到遺憾了!

          媽媽的話一直牢牢地記在我心中,使我在碰到困難的時(shí)候不輕易言棄!

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文3

          今天,我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書,我被魯濱遜那堅(jiān)毅性格深深地吸引了。

          這本書主要講了魯濱遜不愿死守父親的家產(chǎn),獨(dú)自出海航行。一次,漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上,憑著自己的生存技能,度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光。二十八年,一個(gè)多么驚人的數(shù)字。如果我是魯濱遜,我不可能向魯濱遜一樣自信、大膽,與死亡較量;如果我是魯濱遜,我沒有能力面對(duì)災(zāi)難,積極自救;如果我是魯濱遜,當(dāng)看到野人在吃自己同胞的肉時(shí),我沒有那種膽量勇敢地站出來與野人們搏斗。與魯濱遜相比,我看到了自己性格中的軟弱無能:從小到大,我的生活可以說算是一帆風(fēng)順,因?yàn)槲伊?xí)慣了遇到難題就叫爸爸、媽媽和奶奶來幫忙解決問題,我比魯濱遜幸福多了!

          讀了《魯賓遜漂流記》后,令我感受最深的是,魯濱遜在造房子時(shí),沒有那樣動(dòng)土的工具就自己在森林里尋找材料,做那造房的工具。我受到了巨大的震撼,得到了極大的啟示:我們無論遇到何種困境,也不能放棄希望,有時(shí)候,希望往往就在眼前,比我們想象的還要近得多。

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文4

          自從我讀了魯濱遜漂流記之后,我很受感動(dòng)。我覺得魯濱遜很有勇氣,在島上憑自己的智慧戰(zhàn)勝了種種困難,歷經(jīng)種種磨難,終于回到了家鄉(xiāng)。

          內(nèi)容講述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn),不愿過平靜的生活,一心想外出闖蕩。他當(dāng)上了驚險(xiǎn)刺激的水手,因乘船遇難,來到一個(gè)荒島。他用堅(jiān)強(qiáng)、毅力和勇氣,靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開荒種地,養(yǎng)山羊,修船只,并搭救了野人“星期五”。經(jīng)過魯濱遜的耐心教導(dǎo),“星期五”從吃生食的習(xí)慣改為吃熟食。此后,“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久,有條英國的船在島附近停泊,船上的水手發(fā)生了叛亂,綁架了船長,把船長、船副等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”解救了船長并幫助船長制服了那幫水手,奪回了船只。他把那些水手留在島上,船長帶著魯濱遜﹑“星期五”等離開荒島回到英國。

          這本書告訴我們,不管遇到多大的困難都不要被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài)。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者。生活中像魯濱遜這樣的人很少了,比如像我們這一代的人,從屑是依靠父母,從來都沒吃過苦,都是在蜜罐里長大的,缺乏在逆境中生活的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)自食其力,磨煉自己的意志力,通過艱辛的勞動(dòng)而獲得收獲的喜悅。

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文5

          最近,我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》深有感觸。

          這篇小說是這樣的:英國青年魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,告別家人,越過大西洋,

          在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)次險(xiǎn)情,后來整條船在太平洋上不幸遇難,唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活了下來,并只身來到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上頑強(qiáng)地奮斗了幾十年,勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻,與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于通過自己的意志與努力回到了英國。

          魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人,他曾經(jīng)這樣說道,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”日轉(zhuǎn)星移,?菔癄,二十八年過去了,直到當(dāng)年輕狂浮華的目光消失,取而代之的是一份成熟與穩(wěn)重。

          他在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

          身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,不氣餒,對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的'處境中,我們也要學(xué)習(xí)他,善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自我安慰的事。

          讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文6

          十七世紀(jì)中葉,魯濱遜出生于英國一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,魯濱遜的父親希望他能夠依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種安逸、平靜而優(yōu)裕的生活。然而,魯濱遜卻不顧父親的勸告,熱衷于刺激而驚險(xiǎn)的生活,成為了一名水手,航行在波濤兇險(xiǎn)、危機(jī)四伏的大海上

          由于船只失事,魯濱遜孤身一人流落到了荒島上,陷入了人們難以想象的絕境中。但是魯濱遜并沒有對(duì)生命失去希望,用人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)以及毅力,勇敢地向各種困難以及挫折挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,利用自己的智慧以及辛勤的勞動(dòng),在這個(gè)毫無生機(jī)的荒島上生存了下來。不僅生存了下來,他還過上了比較好的生活。他開荒種地,糧倉里貯存著幾十噸的糧食;砍樹建房,他擁有了自己的“別墅”與“住宅”;圈養(yǎng)山羊,他不僅隨時(shí)有羊奶喝,還有羊肉吃;他還用稻子與大麥烘制出了美味的面包……他初上荒島時(shí),一無所有,這是想也不敢想的。

          魯濱遜積極的生活著,他不僅使自己生存了下來,還救出了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。正當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一批淪為土著的西班牙人時(shí),他的命運(yùn)卻突然逆轉(zhuǎn),一艘貨船被暴徒劫持,船長與大副被送上了荒島。機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧設(shè)計(jì)謀救出了船長以及大副,還挽救了船只,保住了善良的人的性命,魯濱遜也結(jié)束了荒島生涯,回到了倫敦。

          魯濱遜的荒島生涯,不僅充滿了傳奇色彩,還讓我們懂得了不論遇到什么樣的挫折、困難,只要不失去勇氣以及毅力,充分利用自己的智慧,就有可能創(chuàng)造奇跡,魯濱遜就是一個(gè)極其成功的例子。

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文7

          你能想象得到,一個(gè)人如何獨(dú)自在荒島上生活了二十四年嗎?你能想象得到,一個(gè)人從荒島的受難者變成荒島的島主嗎?

          這個(gè)人就是魯濱遜。

          魯濱遜從小身在一個(gè)富裕的中階層家庭中,如果他不出海,可能會(huì)和他父母一樣幸福富裕?擅凶⒍ㄋ龊,在三次危險(xiǎn)出海也沒磨掉他的決心,終于在第四次出海遭遇大暴風(fēng),同伴全部身亡,只有他一個(gè)人活下來,在荒島上生活了二十八年才重新回到祖國。

          讀完這個(gè)故事,我贊嘆魯濱遜他聰明的頭腦,動(dòng)手能力強(qiáng)和他樂觀面對(duì)困難的精神。魯濱遜在初到海島的時(shí)候并沒有失望或絕望,而是列舉了自己現(xiàn)在處境的好處和壞處,并證明:我是一個(gè)非常幸運(yùn)的人。多么樂觀面對(duì)生活的人啊。如果是我,我絕對(duì)想不到好處和壞處。只會(huì)感到絕望或者是向蒼天抱怨。

          魯濱遜在荒島上生活了二十八年,不僅靠他樂觀面對(duì)困難的精神,還要靠他聰明的頭腦和動(dòng)手能力強(qiáng)。

          魯濱遜來到島上時(shí),并沒有坐在那呆呆看天空,而是立刻把船上有用的東西搬了下來,然后造了一個(gè)住的地方,然后造鏟子,抓山羊,馴山羊,造木舟等等一系列生活用品,才讓他沒變成生番,在此期間他還馴化了一個(gè)生番。這一切都是靠他的聰明的頭腦,動(dòng)手能力強(qiáng)和樂觀面對(duì)困難的精神。三者缺一,魯濱遜都會(huì)變成野人。

          魯濱遜的精神、品質(zhì)、頭腦都讓我們贊嘆。他也告訴了我們一個(gè)道理:絕境也能生存,就看你愿不愿意了。

        讀魯濱遜漂流記有感學(xué)生作文8

          一般老師讓我們看的書都會(huì)覺得無聊,不好看,這次讓我們看的是《魯濱遜漂流記》,不過看完之后,我就喜歡上了這本書。

          看完內(nèi)容簡介,我就對(duì)它愛不釋手了了。一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人,不聽父母的勸阻去海外歷險(xiǎn),不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬苦不但頑強(qiáng)地活了下來,并且還救助、教化了野人“星期五”,成為了孤島的島主。經(jīng)過28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國。

          面對(duì)難以忍受的孤獨(dú),魯濱遜卻在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下,依然活了下來,是什么給了他活下去的勇氣?沒錯(cuò),是求生的意志!這是生命的本能,是生的動(dòng)力!他擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力,他懂得如何總結(jié)好與壞,利與弊,并且善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境,這是值得我們學(xué)習(xí)的。

          記得我上三年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上,湯老師下達(dá)了任務(wù):完成400米跑的項(xiàng)目考核。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)懵了,因?yàn)槲矣职中。w質(zhì)又差,這個(gè)項(xiàng)目是我最不擅長的,我甚至對(duì)它產(chǎn)生抵觸情緒。隨著老師的哨聲響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)出發(fā)了,快輪到我了,我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起,我十分不情愿地跑了出去,跑完第一圈,我就大喘著氣,希望能停下來休息休息;跑完第二圈,汗水就順著我臉頰滑下來,我上氣不接下氣,呼吸也不順暢,心想:怎么才跑了兩圈?終于跑最后一圈了,我踉踉蹌蹌地跑著,腳步越來越重,像灌了鉛一樣,怎么也抬不動(dòng),最后我選擇了放棄?扇缃褡x了這本書,知道魯濱遜在這么惡劣的環(huán)境下生活,他都沒有悲觀退縮。而我也已經(jīng)是一個(gè)小小男子漢了,怎么能退縮呢?以后,我一定會(huì)咬咬牙,堅(jiān)持跑下去,我會(huì)拼盡全力跑向終點(diǎn)。

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