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        四年級(jí)學(xué)生讀《青銅葵花》有感

        時(shí)間:2021-05-13 15:15:44 讀后感 我要投稿

        四年級(jí)學(xué)生讀《青銅葵花》有感400字

          青銅葵花贊頌了中國勞動(dòng)人民的善良和淳樸,贊美了中華民族的人性之美,下面給大家分享了四年級(jí)學(xué)生讀《青銅葵花》有感,歡迎閱讀!

        四年級(jí)學(xué)生讀《青銅葵花》有感400字

          篇一:《青銅葵花》讀后感

          當(dāng)我又一次讀完了曹文軒老師寫的《青銅葵花》,輕輕合上書本的時(shí)候,我的心情久久不能平靜;匚赌菬o邊無際的葵花田,它讓我感動(dòng),讓我震撼。

          讀完《青銅葵花》后,我的腦海中已經(jīng)深深記住了這兩個(gè)兄妹——青銅與葵花。失去父母的葵花受到了青銅一家無微不至的照顧和呵護(hù),尤其是啞巴的青銅更是對(duì)這個(gè)妹妹愛護(hù)有加,因?yàn)榧揖池毢,他寧愿自己不讀書也要到處幫葵花湊齊學(xué)費(fèi),送葵花去讀書;村里來了馬戲團(tuán),他為了讓葵花看清楚,一聲不吭地將葵花馱在自己的肩上;夜晚,他冒著凜冽的寒風(fēng)提著紅紙燈籠等出走的葵花歸來;他為了葵花能在燈光下讀書寫字,他去捉螢火蟲做南瓜燈‥‥‥看著他們倆相依為命的情景我感動(dòng)了,看著他們不是親兄妹勝似親兄妹的感情我震撼了。

          當(dāng)葵花十二歲,青銅十六歲的那年,葵花被召回城去了。青銅一家陷入了悲痛之中,從此,青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方……

          在貧困的生活中,他們用自己獨(dú)特的愛去感受生活的美好,堅(jiān)強(qiáng)不屈地活著。他們?cè)谏臉O限中表現(xiàn)出的“愛”是如此動(dòng)人,在痛苦中盛開的“美”是如此燦爛。他們讓我真正地領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎樣去生存,怎樣去面對(duì),讓我又一次領(lǐng)悟到生命的真諦與價(jià)值。

          讀完了《青銅葵花》這本書。我明白了:人生寶貴的不是財(cái)富,而是擁有一顆善良的心。

          篇二:《青銅葵花》讀后感

          我讀過許許多多的課外書,有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語句……但是,我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。

          我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書,而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語言,動(dòng)人的故事,把我感動(dòng)了。

          《青銅葵花》這本書主要講了:一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長的。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來……

          在這本書中,我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。

          葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是,他是一個(gè)好哥哥。在青銅家,一家人都非常疼愛葵花,但是青銅并不嫉妒,而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花張一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈去碼頭,就為了讓葵花晚上回來時(shí)不害怕;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗,青銅吹的腮幫子疼,做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

          當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了,留下了感動(dòng)的淚水……

          篇三:《青銅葵花》讀后感

          苦難是不可避免的,《青銅葵花》中有火災(zāi),蝗災(zāi)……這一切都是無法預(yù)測的,他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變得更堅(jiān)強(qiáng)。

          書中人的苦難是我們所不能承受的,火災(zāi)—大麥地都是麥桔,火一過,剩下的'只能是灰;葹(zāi)—蝗蟲飛過,就不會(huì)留下糧食,人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮,經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變得更窮了。

          苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難,我們現(xiàn)在還小,感覺不到苦難,還是說我們的苦難太小,是微不足道的,考試—當(dāng)自己信心滿滿的開始考試時(shí),但當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),并不是那么理想就會(huì)失落,在長大一些,上到了初中,高中,結(jié)識(shí)了那些壞孩子,面臨的說不定就是頹唐了,四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人,家園?嚯y,字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難,我覺得苦難是一種鍛煉,讓我們更成熟,把苦難當(dāng)成是一種鍛煉,就沒那么可怕了。

          讓我們用微笑面對(duì)苦難。

          篇四:《青銅葵花》讀后感

          今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,使生活在城市中的7歲孤女葵花,來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長大。粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力、省吃儉用,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。

          在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí),我仿佛身臨其境地看到了:青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊,然后,用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔,當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,他的手被冷得腫了起來,他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中,第二天,葵花戴著冰項(xiàng)鏈,在臺(tái)上顯得光彩奪目,臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景,。

          《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難,正視困難的可貴精神。讓我懂得了,困難是人生中必不可少的一架橋,如果你勇敢的跨了過去,你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯了,駐足不前,注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切,不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功,因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn),反而向苦難鞠躬,堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí),以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn),最終才能迎來美好的將來。