讀《六十六道彎》有感

　　你喜歡滑板嗎？或許喜歡，或許不喜歡，但我知道，你肯定會喜歡楓林口這三個熱愛滑板的農(nóng)村娃子：王樹魁、金小尊和柳伢子。他們是作家曹文軒寫的《六十六道彎》中的主人公。這個故事的情節(jié)很簡單：這三個土里土氣的鄉(xiāng)下娃因為一個偶然的機(jī)會看到了城里的孩子來村旁練習(xí)滑板，一下子就被吸引住了，從此就用盡全力去買滑板、練滑板，直至最后在和城里學(xué)校經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的孩子們的比賽中勝出。但是不知為什么，就是這么一個簡單的故事，竟然讓我愛不釋手，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍還是覺得不過癮。隱隱約約之中，我覺得這三個農(nóng)村娃身上有什么東西吸引了我，讓我心向往之。

　　不管是買滑板還是練滑板，這三個農(nóng)村娃身上都有一種簡單的執(zhí)著、傻傻的堅持。買一個滑板，對生活在城市里的我們來說，可能就是跟父母一句話的事，但是，對他們來說，卻是一筆不小的開支。為了湊錢買滑板，他們上山撿榛子，就為了多撿一點，中午也不回家吃飯；他們下水捉大魚，就因為魚逃脫了，他們一路狂追，耗盡最后一點力氣把大魚壓在身下；最后，他們還賣掉了自己的心愛之物，才終于湊齊了買滑板的錢。同樣的，練習(xí)滑板，對我們來說可能只是讓父母請一個教練，然后“擠”出一點時間來練習(xí)。對故事中的三個農(nóng)村娃來說，他們只能靠自己，在練習(xí)中體會，在體會后反復(fù)練習(xí)。練習(xí)滑板的道路依山而建，有六十六道彎。好幾次，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)速度的極限而甩出了彎道，甚至摔暈過去。然后，這些都算不得什么。他們唯一的煩惱是三個人共用一個滑板，而每個人都想多滑幾次。所以，他們就整日里在山路上練習(xí)，連發(fā)燒的時候也不肯放棄屬于自己的那份時間。

　　正是因為有了這么強(qiáng)烈的興趣和高強(qiáng)度的練習(xí)，這三個農(nóng)村娃的滑板水平提高很快。終于，命運(yùn)垂青了他們，城里的老師發(fā)現(xiàn)了他們的才能，要把他們作為特長生招進(jìn)來。能進(jìn)城上學(xué)該多好啊，可以跟隨專業(yè)隊一起訓(xùn)練了�？上У氖�，只有一個名額。老師先把“來還是不來”的選擇留給了柳伢子，他選擇了跟大家猜拳決定誰去；當(dāng)王樹魁勝出后，他也選擇了留下來，和朋友們在一起。這種純粹的友情真讓人羨慕��！他們之前還把滑板看得比自己的命還重要，但是在滑板面前，天平還是偏向了朋友這一邊。

　　讀完這個故事，我的'心頭不禁為之一震。對于自己想要的東西，我現(xiàn)在還只會向爸爸媽媽提要求，從未想過靠自己的努力去得到。反過來看看故事中的主人公，問父母要滑板似乎就不在他們的考慮范圍之內(nèi)�；蛟S，他們知道父母絕不會出錢去滿足他們這點“不務(wù)正業(yè)”的想法。我覺得，經(jīng)歷了這么多艱難困苦得來的東西，才是他們真正想要的東西。而我們伸手向爸爸媽媽要來的東西，可能只是一時興起，也可能根本就不是我們需要或者感興趣的。雖然得來的容易，但是讓我們放手卻困難得多。放下這本書的時候，我會想，如果我是被教練選中的那個柳伢子，會怎么辦？想了半天，我也沒有下定決心放棄進(jìn)城的機(jī)會。如果換作是你，你身邊也有這樣一個王樹魁或者金曉峰，讓你甘愿為了他們而做出這樣的選擇嗎？

　　看，在那有著六十六道彎的盤山公路上，有一個少年踏著滑板風(fēng)馳電掣而來，他張開雙手保持著平衡，就像一頭展翅翱翔的雄鷹。他的身后，帶起了一陣風(fēng)，深秋的楓葉紛紛落下，看起來他就像在紅色的楓葉雨中穿梭。他是誰？是柳伢子？又像王樹魁？或許，還是金曉峰吧......

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