讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感550字
導(dǎo)語(yǔ)：讀完了《從百草園到三味書(shū)屋》，魯迅那想念快樂(lè)的心理，那活潑的眼神，在我的心里飄蕩著，飄蕩著。接下來(lái)小編整理了讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感，文章希望大家喜歡！
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感
魯迅寫的書(shū)浩如煙海，在眾多沒(méi)有感情色彩，并且充斥著戰(zhàn)斗和批判的文章面前，我讀到了一篇擁有者童真與快樂(lè)的文章——《從百草園到三味書(shū)屋》。它描述了魯迅先生兒時(shí)在百草園的樂(lè)趣，以及在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的乏味生活。
在文中，作者充分描繪出百草園充滿著無(wú)限的樂(lè)趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子，忽然從草間竄向云霄里去了”，這無(wú)疑是一個(gè)兒童的樂(lè)園，無(wú)一不充滿生機(jī)。
當(dāng)魯迅先生到了要上學(xué)的年齡時(shí)，家里將他送進(jìn)了三味書(shū)屋。三味書(shū)屋是老師家的書(shū)房。進(jìn)了三味書(shū)屋，魯迅先生開(kāi)始了乏味的學(xué)習(xí)生涯�！懊刻熘蛔x書(shū)，正午識(shí)字，晚上對(duì)課”，這邊是魯迅先生一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。他的父母將他送到城中最嚴(yán)厲的書(shū)塾，使他再也見(jiàn)不到美麗的百草園了。
這一前一后的對(duì)比是不存在前褒后貶的現(xiàn)象的。百草園里的，固然是歡樂(lè)，天真的，三味書(shū)屋的生活描寫又何嘗不是充滿了新奇和趣味？所以，客觀來(lái)講，這篇文章是一曲少年時(shí)代生活的戀歌，而不是投向敵人的投槍和匕首。至于過(guò)去人們的解讀這篇文字時(shí)，將它的主題歸結(jié)為“批判封建教育”的說(shuō)法，現(xiàn)在看來(lái)，似乎有些牽強(qiáng)，是帶著意識(shí)形態(tài)方面的“有色眼鏡”。要知道，魯迅先生固然寫了許多戰(zhàn)斗和批判的文字，但這并不意味著先生的心就是那么一般地如刀的冷厲而無(wú)一絲溫情與浪漫。
總之，這篇是在給了我許多歡樂(lè)，讓我享受到了魯迅那美好、純真的童年。
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感
上個(gè)學(xué)期，老師給找們講魯。迅先生的《從百攀園到三味書(shū)屋》。 老師講得引人入勝，那“百草園”的樂(lè)趣，也確曾撩動(dòng)過(guò)我的心扉，課文中的'有些語(yǔ)句，直至現(xiàn)在也還記得很清楚：“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹(shù)，紫紅的�？啊�，還有“油嶺在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”那時(shí)，我在向往之余，也產(chǎn)生過(guò)一些與題無(wú)關(guān)的聯(lián)想：嘻，魯迅小時(shí)也愛(ài)玩，拔何首烏還弄壞過(guò)泥墻呢！對(duì)讀書(shū)，卻不那么感興趣。
要在今天。他準(zhǔn)評(píng)不上“三好學(xué)生”。 但，究竟是“百草園”好，還是“三味書(shū)屋”好？還是兩者兼而有之呢？這個(gè)問(wèn)題時(shí)常在我腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 ，。三味書(shū)屋”中的老先生“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”，可謂是中國(guó)封建社會(huì)老師的“楷�！薄Ｋm有打手心、罰跪的規(guī)定，但不喜歡常用。讓學(xué)生讀書(shū)時(shí)，自己也讀：“鐵如意，指揮調(diào)悅……”并巨身體還向后面拗過(guò)去，但學(xué)生們大多為“不肖子弟”。
他們幾乎對(duì)什么都感興趣，唯獨(dú)無(wú)心讀書(shū)。這不得不說(shuō)是一個(gè)悲劇。 時(shí)至今日，坐在寬敞明亮的教室里，封建私塾的景象一掃而光。然而，幸福之余亦有幾分憂慮。不少老師對(duì)學(xué)生仍采取“四硬”方針：硬關(guān)、硬管、硬填、硬灌，學(xué)生從早到晚，除了吃睡以外，兒乎全部泡在}i本堆里，怎么會(huì)有學(xué)習(xí)興趣呢？ 如果說(shuō)“百草園”后的小園可供“同窗們”偶爾一樂(lè)，而今的學(xué)生卻叫作業(yè)、考一試、升學(xué)壓得透不過(guò)氣來(lái)，即使有電影、電視， 又何曾和我們有緣？ 假如我來(lái)教《從百草園到三味書(shū)屋》，我一定要和著魯迅先生的感慨大聲疾呼· 把“百草園”還給學(xué)生！把童心還給學(xué)生！
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感
品讀魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，回味著從文章中散發(fā)出來(lái)的天真爛漫的氣息，享受著字里行間透露出來(lái)的那份活潑可愛(ài)的青春年華，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅引人入勝，有趣的畫(huà)面。
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣”讀著這些充滿趣味的文字，我的心仿佛已飛到了百草園里，與那些昆蟲(chóng)們來(lái)個(gè)親密接觸。讀著文章中的文字，我仿佛看到了年少的魯迅與昆蟲(chóng)為伴，采著野花野果，舒適地躺在草地上，享受著和煦的陽(yáng)光。冬天里，他在雪地里自由地玩耍著，支好竹篩，悠閑地捉捕鳥(niǎo)兒，但是總因?yàn)樾约保恫坏皆S多鳥(niǎo)兒。他還喜歡聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事，看《山海經(jīng)》，因此而害怕赤練蛇，不敢到長(zhǎng)的草里去，害怕遇到美女蛇。
在百草園里，一切都是那么地自由，一切最美好的感情在這里散發(fā)出閃亮的光輝。
不知為什么，文章中的一切都讓我回味無(wú)窮，看了還想看，也許就是因?yàn)槲恼鲁錆M了兒童的天真和可愛(ài)，讀來(lái)特別親切罷了。
曾幾何時(shí)，童年已不再屬于我，是那么地遙遠(yuǎn)。也許是因?yàn)槲乙芽缛肭嗌倌甑男辛�，跨入了忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和復(fù)雜紛擾的生活之中。但是我想，不管怎樣，不管在什么時(shí)候，保持一顆童心，人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的。甜美的童年之夢(mèng)也仍然是我最珍貴的寶物，它珍藏在我的心中永不褪色。
童年已漸漸離去，留下來(lái)的只是些美好的幼稚的記憶。讀《從百草園到三味書(shū)屋》，體會(huì)魯迅先生的童年之夢(mèng)，我神往不已。
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