《愛(ài)的教育》讀后有感2000字
《愛(ài)的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。書(shū)中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,普通而平凡的小故事，通俗易懂而親切的話語(yǔ)就讓人們感受到愛(ài)的偉大。以下是我。
一、“棲身”的故事
在這所有的故事中，讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身＂的故事。它講述的是小說(shuō)的主人安利柯和他的姐姐無(wú)意中得知他們的爸爸媽媽最近沒(méi)錢(qián)了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢(qián)，沒(méi)有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢(qián)，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián)，給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我想到如今衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子們，他們何嘗不愛(ài)自己的父母呢，只是很少有人遇到這種情況，或者沒(méi)有這樣的歷練，其實(shí)孩子們的心是最純潔的，他們的愛(ài)更是無(wú)條件的。
愛(ài)，看不見(jiàn)，摸不著，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺(jué)，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。這個(gè)故事，讓我更加肯定愛(ài)是世界上最美好的情感。
二、小抄寫(xiě)員的故事
這是一個(gè)貧窮的家庭，孩子多，負(fù)擔(dān)重，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫(xiě)文件，多賺點(diǎn)錢(qián)�？捎忠�?yàn)榘职植煌�，所以他只好每天半夜起�?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是堅(jiān)持了下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。
這個(gè)故事，讓我十分感動(dòng)。小敘利奧雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。它像一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)我們的心窩；又像是一條沒(méi)有盡頭的田間小路，盛開(kāi)野花，需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。愛(ài)，其實(shí)不用尋找，就在我們身邊。誰(shuí)在愛(ài)，誰(shuí)就精彩地活著。
三、三個(gè)銅板的故事
有一篇《仁慈的花朵》也讓我記憶猶新，印象深刻。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。故事短小，卻閃耀著的人性輝，給人以強(qiáng)烈的震撼。
對(duì)比現(xiàn)實(shí)生活，有些人則非常勢(shì)利，其行為準(zhǔn)則就是唯利是圖，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)，這種人就是“自私自利”四個(gè)字。私利不去，公道則亡。反之，心里劉輝明同志任永興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)已有7年，工作上、思想上緊跟黨中央，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，政治覺(jué)悟高，言行與黨中央保持高度一致，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把黨和政府的方針政策落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，執(zhí)行到位，從不走樣，去年被縣委評(píng)為好作風(fēng)先進(jìn)典型。
學(xué)�，F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，161名教職工，學(xué)生達(dá)3016人，管理難度大，他采用“扁平化”管理方式，在學(xué)校分年級(jí)組管理，對(duì)年級(jí)組實(shí)行目標(biāo)管理，職能處室服務(wù)年級(jí)組捆綁考核，提高了管理績(jī)效，這幾年初中畢業(yè)一次性合格率都在96%以上，七A學(xué)生人數(shù)占全縣七A人數(shù)的三分之二以上，在縣教育局年度目標(biāo)管理考核中連年獲一等獎(jiǎng)。
教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升離不開(kāi)德育和安全工作，他非常重視師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育，把郴州市教育局的“兩個(gè)常規(guī)”要求不折不扣地落實(shí)到日常管理工作中，學(xué)校被郴州市教育局評(píng)為教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。
學(xué)校安全無(wú)小事，為了落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)規(guī)定要求，學(xué)校制定了安全工作細(xì)則，層層簽訂責(zé)任狀，他帶頭執(zhí)行，并堅(jiān)持每天在校門(mén)口迎送學(xué)生，還常在附近巡邏，確保了學(xué)生平安，學(xué)校安全管理工作得到了社會(huì)的認(rèn)可，被郴州市教育局評(píng)為安全文明校園。學(xué)校積極開(kāi)展文體科技活動(dòng)，每年都舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，近幾年，學(xué)校在全縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)突出，連年總分第一，“三獨(dú)”比賽成績(jī)名列前茅，在市級(jí)比賽中學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，為永興爭(zhēng)光添彩，健美操、籃球、乒乓球隊(duì)都進(jìn)入了全市前六名。
雖然管理工作事務(wù)多，工作忙，但他從沒(méi)離開(kāi)過(guò)講臺(tái)，過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，擔(dān)任初二79班和80班的生物課教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，按生物課的常規(guī)要求一絲不茍，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，所教學(xué)生生物會(huì)考合格率達(dá)99%。學(xué)樣校本研訓(xùn)開(kāi)展較好，有一定特色，他主持的“初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)”省級(jí)課題正在正常推進(jìn)，他能夠積極參與教研活動(dòng)，聽(tīng)了課就與老師交流，互教互學(xué)的教研氛圍濃厚。
學(xué)校今年被市科協(xié)評(píng)為科普文明學(xué)校。
學(xué)校近幾年的辦學(xué)成績(jī)得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，去年教育局安排我們學(xué)校托管碧塘中心學(xué)校，托管一年來(lái)，碧塘中心學(xué)校的各項(xiàng)工作都上了臺(tái)階，教學(xué)質(zhì)量綜合排名也上升了12位。
工作中取得了不少成績(jī)，得到了全校師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，他是我們公認(rèn)的優(yōu)秀校長(zhǎng)。
有的人，總能設(shè)身處地地為他人著想，甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的.人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
四、卡羅納的故事
安利柯的同學(xué)——卡羅納的母親去世了，他的心情十分低落，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓兒子撲進(jìn)自己的懷抱，就是怕卡羅納看見(jiàn)了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽已經(jīng)去世而感到傷心難過(guò)，小作者心領(lǐng)神會(huì)，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀！
每次翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，我總會(huì)愛(ài)不釋手。書(shū)中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺(jué)到了愛(ài)的力量之大。這本書(shū)內(nèi)容真摯，情感動(dòng)人，字里行間都充滿(mǎn)了愛(ài)。冰心曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，就有了一切”。愛(ài)是自然、美好、平常的字眼，只要擁有有了愛(ài)，我們的生活就會(huì)變得更加美好。
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