《在山的那邊》的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《在山的那邊》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《在山的那邊》的讀后感1
王家新用一首詩——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時(shí)的夢想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵(lì)，在山的那邊是海。在山的那邊真的是海嗎？“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結(jié)果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。
第二段，“我”變得不再灰心，開始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開始了旅程。
人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上滿是坑，可能你會咒罵一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句話說的是“大雨之后必見彩虹”，所以，這一條長長的、滿是坑的人生道路上，會給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對未來道路上的期盼。世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出來的奇跡。如果世界上沒有奇跡，那么就沒有了期望，沒有了功績。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。從頭到尾的意思就是要用堅(jiān)定的信念去打造奇跡！
《在山的那邊》的讀后感2
不久前，我在閱覽室借了一本曹文軒的著作《山那邊還是山》。拿到后，我津津有味的閱讀起來，一口氣讀完了它。
《山那邊還是山》主要講了：丁丁為找到弟弟當(dāng)當(dāng)，意外被亮疤帶到黑礦，成為一名叫做鶴的礦工，可他決心找到當(dāng)當(dāng)，一次又一次的逃跑、失敗、再逃跑……丁丁無意間解救的一條白狗與他相依為命，在生死攸關(guān)的一刻為其獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
讀完這本書，我被白狗那種舍生忘死的精神所深深地折服。白狗雖然是一條狗，但他懂得恩仇，懂得一條狗應(yīng)該懂得的。它可以來到黑礦山，也完全可以離開這里的，跑到一個(gè)村或一個(gè)鎮(zhèn)上，即使作為一條流浪狗，也能在垃圾堆或其他什么地方找到吃的，填飽肚子。而白狗并沒有這樣做，每天過著饑寒交迫的日子，是她一天一天的消瘦，但它從沒想過離開丁丁。
白狗還有一種品質(zhì)：機(jī)智。在書的第六章，圖謀不軌的亮疤承諾帶丁丁找到當(dāng)當(dāng)，白狗喉嚨嗚咽，提醒當(dāng)當(dāng)不要上當(dāng)，盡管主人不理睬，她仍奮力阻止丁丁前行。
相比白狗，自己做的顯得多么渺小白狗能不管任何險(xiǎn)境，也要闖一闖，試一試，而我卻不可以。就那雙搖來說吧。這是體育必考項(xiàng)目之一。課上老師讓我們練習(xí)，并放話期末要考試。這可苦了我，一個(gè)都跳不過增么面對考試啊?我灰心極了，氣餒的說：“不會怎么辦?”會跳的同學(xué)好心告訴我熟能生巧，多練一定會的，可我并沒有這么做，到頭來還是一場空。
現(xiàn)在，我要向白狗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敢于嘗試!
《在山的那邊》的讀后感3
我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望"，而詩中的這種對"山那邊"的渴望和幻想。
這篇課文主要寫：童年經(jīng)驗(yàn)，對世界對于幼年的作者來說，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時(shí)間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望"而詩中的這種對"山那邊"的渴望和幻想。構(gòu)成了我對作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來 還隱秘的影響到了我。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的："在山的那邊是海，是用信念凝成的海"只有去走，去勇敢地闖才能看到"全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛"!
《在山的那邊》的讀后感4
“小時(shí)候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對大山外的世界充滿了好奇，特別是對山后大海的向往觸動(dòng)了我的心緒。
我完全可以理解，如果我是作者，也會向往。接著，作者開始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅(jiān)持不懈地翻一座座的山，追求那個(gè)他十分向往、熱烈追求的大海。
我讀懂了，原來山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動(dòng)��！
回想以前，學(xué)校舉辦英語比賽，初賽后是復(fù)賽，復(fù)賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。
人生如一座山峰
一座險(xiǎn)峻的峰，快樂的.峰，痛苦的峰。
在途中
不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起來，成功在前，
否則，將一事無成，
同學(xué)門！在倒下的時(shí)候，勇敢地站起來，滿懷信心的去擁抱成功。
《在山的那邊》的讀后感5
作者小時(shí)候向往著山那邊的海。每次都會信心十足地爬到山頂，而又每次失落而歸。但是作者沒有放棄，他一次次地登上山頂，一次次地鼓起信心向前走去。他堅(jiān)信：山的那邊就是海!
我佩服作者的堅(jiān)持。他心中的那片海是用信念凝成的。作者無數(shù)次地爬上山頂，無數(shù)次地想要越過困難;可是，海始終沒有出現(xiàn)，他始終沒有成功。但作者卻告訴我：“在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀……”意思是：在你不停地翻越過無數(shù)次困難，在一次次地戰(zhàn)勝你心里的失望之后，你終會越過一個(gè)困難，而這時(shí)，成功就出現(xiàn)在了你的面前。
想想我的生活，也未嘗不是如此。小時(shí)候，媽媽教我面對陌生人。在餐館，媽媽故意沒拿勺子，她讓我去向服務(wù)員阿姨要。我那時(shí)沒膽量，總是怕向陌生人提出請求，可媽媽又非逼著我去拿，沒辦法，我只好挪步走了過去，站在離阿姨三米遠(yuǎn)的地方停下，我猶豫著：去，還是不去?我在兩者之前掙扎著，仿佛正在爬那座山。終于，我鼓起勇氣，走了上去，輕聲對那位服務(wù)員阿姨說：“阿姨，我，要兩把勺子�！蔽野褘寢尳涛业脑捳f了出來，眼睛不敢看那位阿姨，總好像在做一件不光彩的事。誰知，阿姨笑瞇瞇地望著我，遞給我兩把勺子，說：“拿好，別掉了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說了句“謝謝”，飛快地回到座位上，媽媽微笑著望著我，夸我做得很好。一時(shí)間，我內(nèi)心明亮了起來，正是那大海，它清爽的海風(fēng)，吹走了環(huán)山的濃霧，使這片土地不再那么迷茫、陰沉。突然間，一陣自豪的暖流從我心底流過……
在山的那邊，是海嗎?是的!人們啊，請相信——在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……
《在山的那邊》的讀后感6
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)閃著光芒的夢，像一片蔚藍(lán)遼闊的海洋，滋潤著每個(gè)人的心靈。夢想，是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，沒有了它，就好比沒有了靈魂的生命。我向往著心中的那片海，那片閃光的海。
我從小對美術(shù)有濃厚的興趣。變幻莫測的線條，五彩斑斕的顏色，無一不令我如癡如醉。從此，我的心里便有了當(dāng)畫家的理想�？蓪�(shí)現(xiàn)理想，談何容易！小學(xué)一二年級時(shí)，我參加過幾個(gè)美術(shù)比賽，但不是初賽被淘汰，就是如泥牛入海無消息。記得那一天，我接到參加縣青少年美術(shù)比賽的通知，既興奮，又擔(dān)心。但還是決定參加比賽。賽前的幾天，我把準(zhǔn)備好的作品反復(fù)練習(xí)，每天練到深夜，把構(gòu)圖技巧，上色方法爛熟于胸，不知道用掉了多少畫紙。我對自己說：“也許這次會不同，堅(jiān)持��！”
生活是殘酷的，又是美好的。當(dāng)?shù)谌莫?jiǎng)狀交到我手里時(shí)，我激動(dòng)的心情無以言表，雖然名次不高，雖然離我的夢想還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，我仿佛已經(jīng)看見了那片美麗的海，那個(gè)全新的世界，就像詩歌《在山的那邊》里的描述的那樣：“在一瞬間，照亮了你的眼睛……”
《在山的那邊》的讀后感7
記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過一段時(shí)間就會學(xué)好�？墒�，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。
于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽……終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？
以后，不管什么挫折，我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
《在山的那邊》的讀后感8
《在山的那邊》是從山里出來的大詩人王家新寫的，它取材于作者童年的一段小插曲，選擇了群山、碧海來表達(dá)了一種信念與追求，啟示人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。
有一位詩人曾經(jīng)說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽地幻想，更要大膽地去實(shí)踐。在理想中躺著等待新的開始，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的機(jī)會也會失去。
眾所周知，拘于理想而不去奮斗的人，只是一個(gè)平庸無志的人。因?yàn)槔硐腚m然是美好的，但也是虛無的，要使理想成為現(xiàn)實(shí)，還是有一定的距離的，要經(jīng)歷千辛萬苦，甚至是幾代人的努力。他們“豪情壯志”，但不顧慮眼前，立足今天，盡管他們愿望美好，理想誘人，但從不付之行動(dòng)，眼高手低，志比天高，行如紙薄，最終也只能是一個(gè)美麗的“肥皂泡”而已。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的理想看得再美好，再完善，也只是空中閣樓，霧里看花罷了。
只有擺脫虛無的理想，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)拼搏的人生，才是最有意義的。不要成為第二個(gè)“阿Ｑ”，整天處于幻想之中，把自己的未來打扮得五彩繽紛，然而醒來還是在破廟里，成為人們的笑料，成為一生的遺憾。
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