拇指班長12的讀后感
下午地理考試。
我們班長抄襲了，當然，只有我自己看到了。
這個就比較諷刺了。
我一直瞪著他，他卻一直沒回頭，沒看到他尷尬的表情。
他是老師眼中的好孩子，卻是個齷齪的家伙，的確，齷齪，用我奶奶的話說就是：“不地道”。
給你們一個遐想的空間，我不多說了。
目光轉(zhuǎn)向小學，
尹興偉。
他沒有趙欣的天賦，沒有李穎超的親和力，沒有夸張的義氣，卻有一顆完美的心。
三年紀的時候，我和他是很好的朋友，但自從他當上班長后，我們出現(xiàn)了裂痕，我開始逐漸疏遠他。
我認為他變了，其實我變了。
我開始和他針鋒相對。明顯的是6年紀，我總是對他的觀點予以反駁。
記得一天上體育的'時候，李彥指著尹興偉說：“他是個什么樣子的人？”
“一個做作的人”。
可是，每次放學，我們又成了哥們，這是真的，沒有虛假。
每天都是這樣輪回著，放學時他和我開車子，是一個很微妙的感覺。
他做為班長，不得不維持紀律，而得罪人，但，每次，他都會把不守紀律的名字從黑板上擦了。
后來我知道，這叫寬容。
他是一個很有責任心的人，至少他做為一個班長，應該做到的做到了，份外的，他努力的去做。
他是老師眼中的好孩子，也是同學們的榜樣。
上初中后，他在我心中成了英雄。
我有了野心，我要當班長，像尹興偉一樣的班長。
【拇指班長12的讀后感】相關文章：
拇指班長12冊讀后感作文03-08
拇指班長讀后感03-28
《拇指班長》讀后感04-09
拇指班長讀后感范文03-28
有關《拇指班長》的讀后感01-07
拇指班長讀后感范文12-11
拇指班長讀后感推薦12-11
拇指班長讀后感15篇01-30
拇指班長讀后感（精選6篇）11-13