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        《小女孩和小海豹》讀后感

        時(shí)間:2021-04-10 09:09:43 讀后感 我要投稿

        《小女孩和小海豹》讀后感

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《小女孩和小海豹》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《小女孩和小海豹》讀后感

        《小女孩和小海豹》讀后感1

          讀過(guò)《小女孩和小海豹》的朋友一定對(duì)這篇課文有種說(shuō)不出的喜愛(ài)吧!

          當(dāng)我讀完這篇文章,我的眼睛濕潤(rùn)了。我不僅為卡特琳有愛(ài)心而感動(dòng),還為西里克和卡特琳有愛(ài)心而感動(dòng),還為西里克和卡特琳之間的深厚情感而感動(dòng)。

          《小女孩和小海豹》這篇課文主要敘述了一只原本很可憐的小海豹在一個(gè)小女孩——卡特琳的精心喂養(yǎng)下,回歸大海的故事。體現(xiàn)了小女孩很有愛(ài)心,說(shuō)明了人與動(dòng)物可以和平共處。

          其中“卡特琳伸出手,小海豹輕輕地舔她的手。她把這個(gè)毛茸茸的小東西抱起來(lái)——它像一個(gè)困倦的孩子,臥在她的懷里。”這段寫(xiě)出了卡特琳對(duì)小海豹很友好。也寫(xiě)出小海豹對(duì)卡特琳很陌生!懊兹住斌w現(xiàn)了小海豹細(xì)毛叢生的樣子!靶|西”又寫(xiě)出了西里克的可愛(ài)!吧斐鍪帧薄氨饋(lái)”又體現(xiàn)了卡特琳對(duì)小海豹的喜愛(ài)之情。運(yùn)用了比喻句,把小海豹比作困倦的孩子,寫(xiě)出了西里克的'溫順與可愛(ài)。

          “它笨拙地移動(dòng)身體,前鰭把地板拍得啪啪響!

          “笨拙”寫(xiě)出了海豹蹣跚的樣子!扒蚌挵训匕迮牡门九卷憽斌w現(xiàn)了小海豹的頑皮、淘氣。描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng)、形象,吸引了讀者。也會(huì)讓讀者對(duì)西里克產(chǎn)生一種喜愛(ài)之情。

          然而,在現(xiàn)代社會(huì)中,有多少人隨意捕魚(yú),打魚(yú)?又有多少人在森林中打獵呢?這樣就破壞了大自然,破壞了我們這個(gè)大家庭。

          如果我們保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,那么我們就會(huì)擁有一個(gè)和睦的大家庭。

          讀完《小女孩與小海豹》這篇課文,我想:以后,大家要保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然中的每個(gè)小生命。只要我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物作朋友,那么,世界的明天會(huì)更加美好!

        《小女孩和小海豹》讀后感2

          一個(gè)小女孩卡特琳,穿著飄舞的白色連衣裙,兩條金黃的麻花辮,飛在腦后。在布滿貝殼,的沙灘上,一只虎頭虎腦的小海豹,跟在卡特琳后面爬,它就是西里克,小女孩和小海豹。

          我們的《小女孩和小海豹》選讀課文,寫(xiě)的是一個(gè)小女孩和小海豹的故事。

          十一歲的卡特琳住在挪威西部的海岸邊。有一天,她和父親在一塊礁石上發(fā)現(xiàn)了一只小狗大小的海豹,通過(guò)海洋館館長(zhǎng)埃納森先生的提議,把小海豹抱回家,起了一個(gè)名字西里克?ㄌ亓彰刻煲刮骼锟怂拇,得給它感染的皮膚敷藥膏,清掃它拉在地板上的糞便,還得給它擦肥皂洗澡,卡特琳累壞了。

          不久,西里克已快長(zhǎng)大了,卡特琳帶著西里克潛下海,它能游泳了,而且很棒。西里克慢慢的適應(yīng)吃魚(yú),捉魚(yú)。幾個(gè)月過(guò)去了,卡特琳和西里克朝久相處的日子結(jié)束了,西里克不舍得游向大海。一年后,卡特琳出海,遇見(jiàn)了西里克,它似乎記起了從前的回憶,但野性占上了風(fēng),它一下子沒(méi)入水中,消失了……

          我非常喜歡卡特琳,它是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩兒,課文通過(guò)寫(xiě)小女孩兒卡特琳收養(yǎng)了一只被拋棄的小海豹,并精心馴養(yǎng)它的故事。小海豹碰到了卡特琳真幸福。西里克多可愛(ài)啊,像小狗一樣喜歡追逐自己的尾巴,像小貓一樣喜歡玩線團(tuán)兒,喜歡卡特琳給它撓癢癢,在草叢里滾來(lái)滾去,喜歡咬野花,追蝴蝶。

          其實(shí)這篇課文隱藏著一個(gè)道理,那就是愛(ài)護(hù)動(dòng)物?ㄌ亓諏(duì)西里克多認(rèn)真仔細(xì),不怕累,不怕苦,我們有過(guò)嗎?買(mǎi)回來(lái)的小兔,三天熱情后就不管了,送給你的小狗,不過(guò)幾天,就不再起早遛狗了,這不過(guò)是小兔和小狗,卡特琳飼養(yǎng)的可是小海豹,真佩服!

          好一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的卡特琳,好一個(gè)可愛(ài)的小海豹!我們大家也要一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)動(dòng)物!

        《小女孩和小海豹》讀后感3

          我又看到了金黃色頭發(fā),扎個(gè)麻花辮的小女孩,在沙灘上快樂(lè)的奔跑,后面跟個(gè)笨頭笨腦棕色的小海豹的圖片,又想起了我學(xué)過(guò)的一篇課文——《小女孩兒和小海豹》,感觸良多,心情久久不能平靜。

          小女孩卡特琳收養(yǎng)了一只被拋棄的小海豹,由憐生愛(ài),細(xì)心的照顧它,和它產(chǎn)生了深厚的感情。長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,教他捕魚(yú),下海。最后忍痛放它回了大海的時(shí)候,她的淚水奪眶而出。我的淚水也在眼眶中打著旋兒。

          讀完這篇課文,我深切地感受到了卡特琳對(duì)小海豹的關(guān)心到了無(wú)微不至的地步,但大家也不要把野生動(dòng)物當(dāng)做寵物養(yǎng),這樣會(huì)讓他們喪失野外生存的本領(lǐng)和自由。動(dòng)物和人是同一等級(jí)的生物,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利剝奪動(dòng)物的自由。動(dòng)物和人類(lèi)一樣,都有,都有生存的權(quán)力,不應(yīng)該覺(jué)得自己是人,就應(yīng)該隨便殺害動(dòng)物,但又有多少人這么做呢?象牙、狐貍毛、鹿皮等是多么的珍貴,可是有些人群為了自己的利益殺害動(dòng)物,做成項(xiàng)鏈,大衣,高跟鞋等,可他們?nèi)翰恢郎倭藙?dòng)物的生存,地球該有多模寂寞,無(wú)趣。

          停止傷害動(dòng)物吧!如果再這樣,人類(lèi)就會(huì)像恐龍一樣走向滅亡。大家都生活在同一個(gè)地球上,讓我們用愛(ài)的力量創(chuàng)造一個(gè)美好的地球!

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