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        讀《釣魚的啟示》有感

        時(shí)間:2021-04-05 14:02:48 讀后感 我要投稿

        讀《釣魚的啟示》有感

        讀《釣魚的啟示》有感1

          《釣魚的啟示》這篇課文給我留下了深刻的啟示!

        讀《釣魚的啟示》有感

          這篇課文主要講了,有一次父親帶“我”去附近的小島上釣魚,當(dāng)我釣到了一條大鱸魚時(shí),父親卻要“我”將它放回湖中。迫于無奈,“我”只得按父親說的去做。幾年后,“我”才領(lǐng)悟了父親說的那句話的真正含義。

          掩卷沉思,“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!边@句話深深地印在我的心里。

          記得那一次,我在東營利群集團(tuán)門口撿到了二百多元錢,怎么辦呢?我的心里有兩個(gè)念頭:一是自己拿著可隨意花,倒也能做一段時(shí)間的“富翁”;二是想想失主,說不定這錢是治病救命的錢……那就理應(yīng)交給廣播站的阿姨,讓她交給失主。正在我萬分糾結(jié)時(shí),猛地想起了那句話——“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!蔽易呦驈V播站,將它交給了廣播站的阿姨,便悄無聲息地走了。

          是啊!道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。在生活中,我們要拒絕誘惑,這也正是道德規(guī)則!

          指導(dǎo)教師 崔梅茹

        讀《釣魚的啟示》有感2

          今天,我把《釣魚的啟示》一文一睹為快了。雖然講述的只是一個(gè)普普通通的故事,而且沒有過多的好詞好句,但我仍是對它深有感觸。

          這篇課文講訴了父親與孩子的故事:在一個(gè)月光如水的夜晚,父親帶著孩子去釣魚。經(jīng)過孩子的不懈努力,終于釣到了一條大鱸魚。正在孩子歡呼雀躍的時(shí)候,父親提出了一個(gè)令孩子難以做到的要求,“把魚放了”!就在孩子放與不放的抉擇面前,父親對自己的決定更加堅(jiān)定了。孩子戀戀不舍地把魚放了,沮喪、傷心、難過,頓時(shí)讓孩子的眼里濕潤了。

          我心里默默地想:這個(gè)父親真是的,孩子好不容易釣到一條大魚,居然讓孩子給放了。我一開始也疑惑不解,當(dāng)讀到最后,讀到孩子長大成人了,讀到孩子成功時(shí),我才知道,父親做的一切一切都一心為了孩子。

          在孩子成長的道路上,遇到過許許多多的道德難題,遇到許許多多類似的“大鱸魚”的誘惑。它可能是金錢、名利、地位、如果接受了這些誘惑,道德就可能往后退一步,如果合理解決了,道德就可以向前邁一大步。

          我們在生活中事事也要如此。在各種誘惑下,面對抉擇要態(tài)度堅(jiān)決,清醒地去判斷,去實(shí)踐。只要慢慢體會道德,用心去感受道德,再加上道德的實(shí)踐,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

          讓我們一起勇于實(shí)踐,邁出道德實(shí)踐的一小步,雖然這只是一小步,但在道德這條大路上,你就會發(fā)現(xiàn)邁出了一大步。這一步將是你終生的啟示和永久的回憶!

        讀《釣魚的啟示》有感3

          讀了釣魚的啟示這篇文章,我深讀后感受,作者父親的話也深深地印在了我腦海中。

          文中父親嚴(yán)格的教導(dǎo)對作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的'漂亮的大鱸魚,不過父親克服了自己留下大鱸魚的心理,為兒子樹立了一個(gè)好榜樣。

          其實(shí),我們生活中也有人,為了利益,而去做違反社會公德的事。

          上次我在超市購買物品,一不小心,將貨架上的一些東西碰了下來,掉了個(gè)滿地。剛想彎下腰去撿,眼隨意瞟了瞟四周:沒人!我松了一口氣。想:管他呢!反正沒人看見!于是我趁沒人看見,轉(zhuǎn)過身,走了。

          可讀了這篇文章后,我感到極為慚愧。假如每個(gè)人都像自己一樣,那大街上還會干凈嗎?花草樹木還會生機(jī)嗎?溪水還會清澈嗎?

          社會上,有許多人明白道德中是與非的問題,可為了利益、金錢,而丟棄了自己的道德品行。

          正如父親所說的:從小受到這樣嚴(yán)格的教育,就會獲得實(shí)踐的勇氣和力量。

          不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社會的公德。

          大街上,每個(gè)人從小都知道紅燈停,綠燈行。可很多人,看看現(xiàn)在是紅燈,便等不及了,旁邊又沒車,便快步走了過去,引得許多人都想:別人都過去了,我也得過去了。他們也不想想,假如每個(gè)人都這么不顧一屑,那紅綠燈又有什么用呢?交通事故的發(fā)生也就無法避免了。

          記得一位名人曾經(jīng)說過:真正衡量人品格的,是看他在沒有人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候在做些什么。

          這句話給了我一個(gè)很好的啟示:現(xiàn)在社會上很多人,為了個(gè)人蠅頭小利,而昧著良心去做不該做的事。不顧社會公德,不管是非對錯(cuò),甚至違法犯罪,鋌而走險(xiǎn),而結(jié)局是害人又害己。我想我們是多么需要有崇高的道德準(zhǔn)則和良好的社會公德啊!古人說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們共勉吧!

        讀《釣魚的啟示》有感4

          前幾天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這一課,我的心里有一種暗暗地高興。

          兒子和父親去釣魚,作者釣到了一條大鱸魚,父親看了看時(shí)間,離捕撈鱸魚開放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親叫兒子放回去,兒子知道父親的話是沒有商量的余地的,所以只好放了回去。那次釣魚的經(jīng)歷使兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。在生活中,我也遇到了類似的事情。有一次,我上學(xué)來到教室看見我班的一個(gè)同學(xué)把老師的講臺弄壞了。那時(shí)只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的說:“這不是……不是我弄的,我……來的時(shí)候……就……這樣了!蔽艺f:“我知道是你弄的,你別再狡辯了!”她見我這樣,就從桌子里拿出一本書,懇求道:“鄧冰,你不要告訴老師好不好,你不是喜歡這本書嗎?只要你不告訴老師這件事,我就把這本書送給你!蔽铱戳丝矗遣痪褪俏乙恢毕胍臅鴨?我看了看講臺,又看了看那本書,想了想:不告訴老師,就可以得到那本書。告訴老師我就得不到那本書。可是我不告訴老師我就是不誠實(shí)的人,我告訴老師就沒有那本書。我猶豫不決,最后我還是告訴了老師。因?yàn)槲抑,我們不能被眼前的利益而變得不誠實(shí),誠實(shí)是道德的一部分,你的人再好,可缺失了這道德也不行。《釣魚的啟示》這篇課文也講了:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

          學(xué)完這一課后,我的觸感很多,讓我體會到了道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。它雖然實(shí)踐起來很難,但是我們不能因?yàn)樗y而不去實(shí)踐它。

        讀《釣魚的啟示》有感5

          讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我的心久久不能平靜下來。

          文章的主要內(nèi)容講了父親帶著作者去釣魚,作者釣到了一條大魚,但是距離釣魚開放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親叫作者把魚放回湖里,并教作者做人要有道德。

          我對父親教導(dǎo)作者的那句話體會很深:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖里,一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的話,就會獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量?吹竭@句話,我想起了有一次,我在馬路上揀到一個(gè)錢包,如果我把它放到自己的口袋里,我便有了錢,可以吃、喝、玩、樂,但我想到丟了錢包的人一定很著急,就把它交給了警察叔叔,讓他們幫助找失主。

          現(xiàn)在這個(gè)社會上,有一些人雖然外表打扮得很好看,但是也掩飾不了那顆丑陋的心。記得有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病,在掛號的時(shí)候,我看見一位穿得很時(shí)髦的大姐姐正在和一位當(dāng)清潔工的老奶奶吵架,為什么呢?因?yàn)檫@位大姐姐在地上吐了一口痰,老奶奶看見了走過去,告訴她下次不要這樣了,因?yàn)樗齻冏銮鍧嵐さ暮苄量啵疫@樣又很不講衛(wèi)生。誰知,這位大姐姐不但不聽,還罵回那位老奶奶,所以這兩個(gè)人就因?yàn)檫@件事吵了起來。

          我們要做一個(gè)有道德的人,那樣世界才會變得更加美好!

        讀《釣魚的啟示》有感6

          作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷:那天晚上,他和父親一起釣魚,在離鱸魚捕撈開放還有兩個(gè)鐘頭時(shí),釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當(dāng)時(shí)四周沒有一個(gè)人,雖然他萬般不舍,但父親堅(jiān)持讓他把魚放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。

          所以,在以后漫長的人生道路上,他抵制住了許多誘惑,最終走向成功。 ‘’道德只是個(gè)簡單是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。‘’這句話讓我沉思很久。的確,當(dāng)你買東西時(shí),老板多找給你5元、10元,你會怎么做?當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤,老師沒發(fā)現(xiàn),少扣了10分,你會怎么做,這些問題,回答起來都很簡單,但落到實(shí)際行動(dòng)中,還那么簡單嗎?5元錢,可以買不少喜愛的零食,你能抵制住美食的誘惑,毫不猶豫的把錢退還嗎?“分、分、分,學(xué)生的命根!”多出的10分,你舍得減回去嗎?各種各樣的誘惑,常常會使我們在“明知不對”的情況下,還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇,往往說起來簡單,做起來難。

          著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問”,其中一個(gè)就是:“我的道德今天又沒有很大的進(jìn)步呢?“這個(gè)方法真好!一個(gè)人,只有從小注意到自己的道德,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!

        讀《釣魚的啟示》有感7

          剛開學(xué)的時(shí)候,我讀了一篇名叫《釣魚的啟示》的課文,是我受益匪淺。

          里面講的是:作者11歲那年,去附近的湖里釣魚。前一天晚上十點(diǎn)左右時(shí),釣到了一條很大的魚,作者欣喜若狂?墒沁沒到捕魚的時(shí)間,在父親的監(jiān)督下,無奈的作者只好把魚放回了湖中。作者長大后,想起了父親的教導(dǎo):”道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!白髡咴谌松耐局忻靼琢诉@句話內(nèi)在的深刻含義。

          是!道德在嘴上十分簡單,可做起來卻很難。我不禁想到了我7歲時(shí),當(dāng)班長的一些事。

          我那時(shí)當(dāng)班長,難免會有些同學(xué)來”賄賂“我?墒,不管用什么東西,我總會不理睬他們。因?yàn)槲抑,一個(gè)人失去了道德,好像失去了消滅寄生蟲的一種物質(zhì),失去這種物質(zhì)的人,一定會被誘惑這種寄生蟲所侵占,永遠(yuǎn)不會讓你的身軀得到安寧。所以我永遠(yuǎn)都不會忘記”道德“二字時(shí)刻用它來警告、提醒自己做個(gè)道德高尚的人。

          我相信,誘惑永遠(yuǎn)比不上道德,我一定做個(gè)有道德的好學(xué)生!

        讀《釣魚的啟示》有感8

          10月23日,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,頗有感觸。這篇課文主要講述了在三十四年前的一天晚上作者和父親去釣魚,好不容易釣到一條大鱸魚,因?yàn)闆]有到開放捕撈的時(shí)間,父親堅(jiān)持讓作者把鱸魚放回湖里,當(dāng)時(shí)作者不理解父親的做法。三十四年后,作者成為著名的建筑設(shè)計(jì)師,從自己的經(jīng)歷中體會到當(dāng)年那個(gè)夜晚發(fā)生的事,給了作者永久的回憶和終身受益的啟示。

          讀完這篇課文,我由作者想到了自己,有一次,我出去玩,看到地下有一張五元的錢,我歡喜交加,馬上看了一下四周,沒有人關(guān)注我,我便立刻把錢拿了起來裝進(jìn)了兜里,可是在走回家的路上,我感到心神不寧,回到了家,我立刻把這件事告訴了媽媽,和媽媽一起想解決對策,內(nèi)心這才踏實(shí)了一點(diǎn)。

          這個(gè)故事告訴我們,在面對像這一類道德問題時(shí),只有選擇放棄,才能獲得這種實(shí)踐問題中真正的財(cái)富與啟示,在人生路上,我們應(yīng)該誠實(shí)、守信,這是做人的根本,是無法用金錢衡量的財(cái)富,遇到誘惑,我們要堅(jiān)持原則,不為所動(dòng),獲得勇氣和力量,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        讀《釣魚的啟示》有感9

          這幾天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》,這篇課文讓作者受益終生,也使我過目難忘。

          課文講了一件這樣的事:在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,作者和父親一起去釣魚,作者釣到一條又大又美的大鱸魚,但是離鱸魚捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí),父親執(zhí)意要把大鱸魚放回湖中,在父親堅(jiān)持下,“我”還依依不舍的把大鱸魚放回湖中。

          還記得那一次,我準(zhǔn)備了足夠的錢去買東西,但是我去哪卻忘帶錢了,那時(shí),我很生氣,踢了一下旁邊的樹葉,發(fā)現(xiàn)了10塊錢,那時(shí),我心想:一定清潔員落下的,如果我拿著這10塊錢,就能買我想要的那些東西了。但是,清潔員工作很不容易,就為了這10塊錢,而沒有了道德,清潔員一定不知道,我就急匆匆的趕往那個(gè)清潔員的的地方,幾乎把買東西拋到了九霄云外去了,把那10塊錢還給了那個(gè)清潔員。

          回想起文中父親教育作者的一句話:到的只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。讓我感受到道德的培養(yǎng)要從小事做起,要遵守規(guī)則,有自覺性。

        讀《釣魚的啟示》有感10

          看了這篇課文后,我的心久久不能平靜下來.是啊,與課文的作者相比,我們有些地方做得很不對,因?yàn)樯钪杏泻芏嗳瞬蛔袷匾?guī)定.在汽車上,我們不難看到這樣的現(xiàn)象:有的人往老、弱、病、殘、孕專座上一坐,讓本應(yīng)坐在這里的人站了好幾站。我真想走過去問他們:“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦?”有的人買東西時(shí),使勁往前擠卻不排隊(duì),他全然不知有的人因?yàn)樗麄兊膿頂D而倒在地上……這是為什么呢?為什么會有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊出現(xiàn)、發(fā)生呢?是因?yàn)檎l都不忍心將利益這條“大鱸魚”放回“湖”中。搶座位的人不就是為了坐上座位舒服點(diǎn)嗎?不排隊(duì)的人不就是為了先買到東西嗎?只要人們能夠克制住心中的欲望,就不會再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了.古今多少人,不都是被誘惑人的“大鱸魚”——利益害得身敗名裂、傾家蕩產(chǎn)、妻離子散嗎?

          所以,我們要學(xué)會拒絕誘惑,要遵守規(guī)定、明辨是非,不能貪圖一時(shí)的誘惑,不能貪圖一時(shí)的利益,干了虧心事.我相信,大家如果能在誘惑、利益面前說“不!”誘惑就無法攻克你的心靈城堡,自然就逃之夭夭了!

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