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        寒假讀《上下五千年》有感

        時(shí)間:2024-11-19 15:50:05 讀后感 我要投稿
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        寒假讀《上下五千年》有感范文

          導(dǎo)語(yǔ):一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng),中國(guó)也是這樣,凡是都要有動(dòng)力,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去,只要有夢(mèng)在,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于《上下五千年》的讀后感,歡迎大家閱讀參考!

        寒假讀《上下五千年》有感范文

          上下五千年讀后感范文【1】

          中華民族的歷史,有文字記載的可以追溯到五千年前,這五千年悠久的歷史無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在地影響著我們。

          《上下五千年》這本書(shū)共計(jì)兩冊(cè),反映了中華民族五千年來(lái)政治經(jīng)濟(jì)軍事文化外交思想等各個(gè)方面的發(fā)展歷程,深入細(xì)致地透析出中華文明博大精深的文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)。

          這本書(shū)用了124個(gè)歷史上有名的故事,介紹了從《開(kāi)天辟地的神話(huà)故事》一直到清朝的乾隆皇帝修《四庫(kù)全書(shū)》。以及各個(gè)朝代從建立到衰敗發(fā)生的人物和事件。

          這本書(shū)讓我感興趣的是項(xiàng)羽與劉邦這兩個(gè)人物。項(xiàng)羽人聰明,學(xué)什么都是一學(xué)就會(huì),可是念書(shū)識(shí)字學(xué)了沒(méi)幾天就不愿學(xué)了,教他學(xué)劍也是學(xué)一陣子,也扔下了,他的叔父很生氣,可是他卻滿(mǎn)不在乎,說(shuō)念書(shū)有什么用,劍學(xué)好了也沒(méi)什么大用。他只愿意學(xué)打大戰(zhàn)的本領(lǐng)。項(xiàng)羽確實(shí)打戰(zhàn)勇猛,有破釜沉舟的氣魄,帶領(lǐng)楚軍以一當(dāng)十,九戰(zhàn)九捷,大獲全勝,大家頌揚(yáng)項(xiàng)羽說(shuō)“上將軍的神威真了不起,自古到今沒(méi)有第二個(gè)。”既然項(xiàng)羽這么勇猛為什么最后敗給了劉邦,我認(rèn)為最根本的原因是他有勇無(wú)謀、胸?zé)o點(diǎn)墨。因?yàn)楣饪坑旅褪遣恍械摹?/p>

          劉邦原來(lái)是投靠項(xiàng)梁的,是項(xiàng)羽的部下。他善于用計(jì)策,善于用人,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在被項(xiàng)羽逼得走投無(wú)路的絕境下,采納了張良等一些謀士的策略,反敗為勝。他與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸天下,失敗了很多次都不放棄,他還聽(tīng)從樊噲和張良的意見(jiàn),約束軍隊(duì),善待百姓,與百姓約法三章,給百姓留下了好的印象。 劉邦和項(xiàng)羽這兩個(gè)歷史人物很有意思,他們是結(jié)拜兄弟,劉邦一次次背信棄義,項(xiàng)羽一次次放過(guò)他,讓人看到項(xiàng)羽的'大度胸襟,劉邦的小人行徑。面對(duì)劉邦的挑撥,項(xiàng)羽卻剛愎自用,屢屢中計(jì),最后終于敗給了劉邦。 讀歷史書(shū)籍,從書(shū)中去了解我們中華民族五千年的文明史,讓我們感到自豪,我們的先人給我們留下了無(wú)數(shù)的智慧與啟迪,這是一筆無(wú)法估量的財(cái)富。

          《上下五千年》這本書(shū)使用了通俗易懂的文字,它用生動(dòng)的故事性語(yǔ)言,使歷史變得更加鮮活真切,充滿(mǎn)趣味性,具有極高的欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。 簡(jiǎn)評(píng):《上下五千年》是非常適合小學(xué)生了解中國(guó)歷史的一套書(shū)。小作者很喜歡劉邦項(xiàng)羽的故事,建議小作者如果有能力的話(huà),可以看看《史記》,如果原文無(wú)法閱讀,可以看看白話(huà)文版的《史記》,那里有更多關(guān)于劉邦項(xiàng)羽時(shí)代的故事。

          上下五千年讀后感范文【2】

          《上下五千年》里的許多文章給我留下很深的印象,其中有一篇《老馬識(shí)途》,故事的主人公是齊桓公管仲。

          這篇《老馬識(shí)途》主要講了這么一件事:在公元679年,齊桓公約諸侯共同訂立盟約。可是,楚國(guó)不但不參加,反而叫鄭國(guó)也別參加。齊桓公火了,正跟管仲商議去討伐楚國(guó),沒(méi)想到北方的燕國(guó)到這里來(lái)討救兵說(shuō)北邊的山戎打進(jìn)來(lái)了,老百姓都快死光了。從此一場(chǎng)大戰(zhàn)展開(kāi)了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)國(guó)家的齊心協(xié)力,終于打了勝仗。山戎的老百姓歸順了齊國(guó),但是,孤竹國(guó)大將黃花把齊桓公和燕莊公領(lǐng)進(jìn)了孤竹國(guó)都城,騙到了迷谷,使齊桓公、燕莊公和將士們迷失了方向。那里平沙一片,就跟大海一樣,一眼望去分不出東南西北。士兵們很著急,不知道怎么辦?就在這危急時(shí)刻,管仲想出了老馬識(shí)途的'辦法,讓大家走出了迷谷。這篇文章給我留下了深刻印象的原因是:管仲在這么可拍的迷谷里,能冷靜下來(lái)想出老馬識(shí)途的辦法,是平常人做不到而不可能做到的事,他真是個(gè)鎮(zhèn)定、機(jī)智、聰明的人,讓我深深感到敬佩。

          最令我欽佩的還有唐太宗李世民,在他即位前,和父親李淵南征北戰(zhàn),立下屢屢戰(zhàn)功,而且李世民還提拔了長(zhǎng)孫無(wú)忌,房玄齡、尉遲敬德等文武官員。即位以后,唐太宗處理朝政大事處處都很謹(jǐn)慎,并且鼓勵(lì)各級(jí)官吏有什么說(shuō)什么,不要因?yàn)榕碌米锘实鄱[瞞真相。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人。他不記私仇??提拔了在太子府做事曾反對(duì)過(guò)自己的魏征,封他為大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書(shū)令,主持朝廷大政。

          在歷史中,像我講述的人實(shí)在太多太多,不過(guò)我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí),向顏真卿學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí),不為五斗米折腰:向魏征學(xué)習(xí)直言善諫:向包拯學(xué)習(xí)大公無(wú)私;向道同學(xué)習(xí)剛正不阿:向鑒真學(xué)習(xí)不怕艱苦。

          這本《上下五千年》記載了古代許多發(fā)生的事,讀了這本書(shū),我增長(zhǎng)了不少知識(shí),了解了許多歷史知識(shí),懂得了許多道理,讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史,具有燦爛的文化,真是值得我們好好學(xué)習(xí),這樣,將來(lái)長(zhǎng)大后才能建設(shè)我們的祖國(guó)。

          上下五千年讀后感范文【3】

          高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)前不久閱讀完了《上下五千年》這本書(shū),使我受益匪淺,這本書(shū)追隨著歷史的發(fā)展的跡象,觸摸五千年的脈搏,它講述了我國(guó)五千年來(lái)的巨大變化,有著悠久的歷史和燦爛的文化。

          我翻開(kāi)書(shū)冊(cè),好像大海上波濤洶涌,歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的`文化,有了新的變化,古老而又文明的中華變換了新的面貌,走向新的未來(lái),新的發(fā)展,新的開(kāi)始,而原本的中華大不一樣,文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清時(shí)代,在上下五千年的歷史進(jìn)程中,總共記錄了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立的內(nèi)容里,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰,文人志士在這漫長(zhǎng)的歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。

          其實(shí),在《上下五千千年》這本書(shū)中,記載著數(shù)不勝數(shù)的故事,其中,給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》,這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說(shuō)起,當(dāng)時(shí),在朝上,司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面前,辯護(hù)一位將軍,以下犯上,熱的皇上大發(fā)雷霆,一氣之下,令人把司馬遷押下去,關(guān)進(jìn)大牢,并遭受十分疼痛的酷刑,但司馬遷忍辱負(fù)重,悲憤交加,恨不得現(xiàn)在立刻就血濺墻頭,了此殘生,后來(lái),不知不覺(jué)又想到了自己父親臨終時(shí)所叮囑他的話(huà)!昂⒆影,千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書(shū)啊!”“嗯!”司馬遷一口答應(yīng)了他的父親,想到這里,司馬遷又有了重生的希望,他持之以恒,夜以繼日的發(fā)奮讀書(shū),白天,他整理父親留下來(lái)的整料,晚上,他刻苦鉆研,終于有一天,功夫不負(fù)有心人,司馬遷終于完成了這部輝煌著作,啊,中華上下五千年,英雄有千千萬(wàn)萬(wàn),我的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化,都以他們的業(yè)績(jī)和成就的歷史畫(huà)卷增添了光彩,使我們每個(gè)炎黃子孫而感到驕傲自豪。

          讀完了這個(gè)故事后,我了解道,司馬遷是一個(gè)勇敢,頑強(qiáng)的人,他靠自己的努力來(lái)完成這部輝煌著作《史記》。我知道,夢(mèng)想也是這樣,一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng),中國(guó)也是這樣,凡是都要有動(dòng)力,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去,只要有夢(mèng)在,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閴?mèng)想是石,敲出星星之火,夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命之燈,夢(mèng)想是燈,指引我們前進(jìn)的方向。

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