繪本怎么寫讀后感

　　寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來(lái)源，可直接摘抄原文中的重點(diǎn)句，然后寫感想，也可以間接敘述原文內(nèi)容，點(diǎn)出感情從哪里產(chǎn)生的。下面是小編整理的繪本怎么寫讀后感，歡迎閱讀。

　　繪本貓和魚(yú)讀后感1

　　剛剛拿到這本書(shū)，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，頓時(shí)，一股新書(shū)的清香撲鼻而來(lái)，我貪婪地吮吸著這淡淡的芳香，像久別的好友似的輕輕撫摸著它。是啊，因?yàn)槲迥昙?jí)的小升初，我已與書(shū)久別多時(shí)，此時(shí)再次捧起它更是有一種莫名的親切，不禁感慨萬(wàn)千......

　　一看到封面，我就驚訝萬(wàn)分。這本書(shū)竟只有黑白兩色，別具一格，作者該是有多大的本事啊！居然有如此的自信，相信黑白的繪本也能吸引讀者。更大的一個(gè)亮點(diǎn)是：貓和魚(yú)生來(lái)就是天敵，怎能和諧地坐在同一條船上？而且魚(yú)怎么會(huì)脫離水來(lái)到這群星璀璨的天空？一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)在我腦中產(chǎn)生。

　　我一開(kāi)始只是粗略地翻了一下，只看那些精煉的文字，所以第一遍看下來(lái)沒(méi)什么感覺(jué)，只是覺(jué)得作者的構(gòu)思比較有趣。這本書(shū)講了一只貓和一條魚(yú)在公園里碰到了，雖然他們住在不同的地方，但他們喜歡彼此的模樣。于是他們開(kāi)始了奇妙之旅，貓和魚(yú)帶彼此到自己生活的地方。他們穿越了迷宮，躲避大雨，走遍城市，去到大海。

　　看完，媽媽問(wèn)我這本繪本怎么樣。我支支吾吾地答不上來(lái)，感覺(jué)很多想法，卻又說(shuō)不出來(lái)，便再次翻開(kāi)繪本。這一次，我只看圖，不看字，仔細(xì)地又看了一遍。那排版工整的畫(huà)面，黑白的線條，也許只有那些童心未泯的人才能夠畫(huà)得出來(lái)。看完后，我很有感觸：貓和魚(yú)，在常人的慣性思維里，一直是天敵，可作者卻給我們呈現(xiàn)了他們從“一見(jiàn)鐘情”到“每天在一起”的美好故事。我們的思維，甚至是想象力，都已被這個(gè)快速化城市、快節(jié)奏的生活、各種各樣的利益關(guān)系所囚禁，而作者打破了常規(guī)，讓貓和魚(yú)成為了一對(duì)形影不離的好友。這對(duì)動(dòng)物之間的感情是多么真摯，他們互相體諒，各自退一步，使得他們的生活海闊天空。這種友誼在我們的生活中是多么地寶貴啊，他們的友誼是單純的。但在我們的'生活中，人與人之間的交往卻十分復(fù)雜，只有真正志同道合的朋友，才能做到貓和魚(yú)那樣。

　　繪本貓和魚(yú)讀后感2

　　《貓和魚(yú)》，喜愛(ài)的繪本，我和丫頭一樣興奮。瞅上一眼，竟然是黑白的，丫頭說(shuō)：“這作者對(duì)自己是有多自信啊，竟然只用黑白兩色創(chuàng)作繪本！”是啊，就如名人明星總愛(ài)素顏，要么是天生麗質(zhì)，要么氣質(zhì)非凡，抑或是惠質(zhì)蘭心……一定有她出眾之處吧!

　　當(dāng)即就迫不及待地翻看了起來(lái)。打開(kāi)封面，引入眼簾的是一只站在橋上的貓與一條躍出水面的魚(yú)，相背而“立”，唯恐讀者不知道他倆“食與被食”的天敵關(guān)系�？僧�(dāng)你看到正文的第一頁(yè)時(shí)，立馬明白自己錯(cuò)了，這常人眼里的“天敵”，在他們轉(zhuǎn)身相對(duì)的瞬間，就“一見(jiàn)鐘情”地喜歡上了對(duì)方。于是，他們開(kāi)始了“約會(huì)”（丫頭語(yǔ)）。貓帶魚(yú)參觀他的住處，展示他爬山的絕活給魚(yú)看，一起玩迷宮……但是，離開(kāi)了水，魚(yú)很孤獨(dú)。于是，貓隨魚(yú)兒來(lái)到了魚(yú)的“家”，魚(yú)教貓浮水，還把自己的好朋友蝦兵蟹將介紹給了貓……他們?cè)较矚g對(duì)方，越來(lái)越離不開(kāi)對(duì)方，但魚(yú)兒亦深知貓也不會(huì)喜歡一直生活在水里。于是，“他們決定住在大海和陸地交界的地方”。

　　大概，這就是朋友（或情人）相處的方式吧：讓對(duì)方了解自己的生活、喜好，彼此分享；但也要相互為對(duì)方著想，通過(guò)磨合，彼此體諒，尋找最佳契合點(diǎn)。貓和魚(yú)，如此地不同，卻也能做到，何況我們?nèi)四?!只要有愛(ài)，就什么都能克服。

　　繪本的最后說(shuō)，“他們要休息一下，直到下一次的冒險(xiǎn)”，我很茫然地嘀咕：“冒險(xiǎn)?有嗎?這里面有和冒險(xiǎn)相關(guān)嗎?”丫頭一臉驚訝與鄙視地看著仿佛來(lái)自星星的我，“老媽，你不會(huì)吧，這也看不明白?魚(yú)離開(kāi)水，到陸地上生活；貓離開(kāi)陸地，去水中生活。這還不算冒險(xiǎn)嗎?!”我恍然大悟。原來(lái)，打破常規(guī)就是冒險(xiǎn)。孩子的思維果然不一樣，我的思維貌似僵化了。

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