《繁星春水》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《繁星春水》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《繁星春水》讀后感1
近日拜讀了一本《繁星春水》，受益匪淺，方始明白我平凡的母親，是有多么偉大無私，使我明白：在這世間，有一種神奇的力量，能使所有尊敬他的生命欣欣向榮。有了它，石縫中挺出參天的松柏：有了它，茫茫沙漠中一種小花畜五年之營(yíng)養(yǎng)綻放……這種力量叫母愛。人生因有了母愛而美麗；母愛讓人生更加絢麗多彩。
《繁星春水》是母愛的偉大和無私，在讀書中小詩，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)愛的箴言。閱讀它的“造物者一�！碧热粼谟谰玫纳蝗萦幸粯O樂的應(yīng)許。
我要至誠的求著，我在母親的懷里，母親在小船里，小船在茫茫的大海里。
讓我明白了：“如果使生命感受到折射天上的暖和陽光，詩人對(duì)母愛的吟唱?jiǎng)t是對(duì)大對(duì)母親無私滋養(yǎng)的真情感恩！”
閱讀它的“母親��！天上的風(fēng)雨來了！鳥兒躲到它的巢里心中的風(fēng)景來了我只躲到你的懷里。
讓我懂得了：“詩人的筆下母愛是萬能的五愛是能包容一切的，既安全，又完美，可以阻擋一切的傷害！”
閱讀了它的書：“小小的.花，一邊想抬起頭，感謝春光的愛，然而深厚的恩愛，反使他終于沉默？母親��！你是那么慈祥��！讓我感悟到：“”在詩人筆下，幾乎分不出母親和母愛與詩的界限了，母愛就是詩，詩中的美妙就是母！”
閱讀母愛讓我感悟到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡母呱信c偉大。
閱讀母愛讓我感悟到：“永遠(yuǎn)不要說你一無所有，即使你身無分，你仍然有幾樣珍貴的東西可以贈(zèng)予他人�！�
這是，我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她就心滿意足了。
《繁星春水》讀后感2
有一本書，作者是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然，博大無私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。
這些小詩是歌頌世界的，冰心期望這個(gè)世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑�！闭湎甏蠛脮r(shí)光，他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的`花，開得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小�！鄙僬f話，多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落，人們往往說的比做的多，我們會(huì)把做的所有說出來，卻不會(huì)把說的所有做出來，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地�！蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些以往對(duì)自我說過的話，我們頓時(shí)忘記自我是誰了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀冎豢匆妱e人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過，我們抱怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了，我們自我也該要成功，像個(gè)成功的人，做件成功的事。
關(guān)上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過天空。
《繁星春水》讀后感3
受韓寒的影響，我一直不覺得現(xiàn)代詩有什么可讀的，直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩中，冰心奶奶贊頌了自然、母愛、童心。
冰心奶奶認(rèn)為，“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來開玩笑，低下來弄水……”正是因?yàn)樗羞@樣一顆純潔、童真的心，才能寫出吸引小孩子的文章和詩。
“童年啊�。菈�(mèng)中的真／是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑”。短短幾句詩，唱出了冰心對(duì)那無憂無慮的童年的懷念以及對(duì)真善美的.向往。小時(shí)候，我常常想，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名護(hù)士，照顧在病床上痛苦呻吟的病人，為他們排憂解難，驅(qū)散他們心里的寂寞，讓他們的病快點(diǎn)好起來。但隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著身邊的變化，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，想要在這個(gè)社會(huì)活下去，而且是很幸福地活下去，光有一顆愛心是不夠的，我們不得不用功讀書、努力賺錢養(yǎng)活自己和家人。
當(dāng)護(hù)士的夢(mèng)想化為泡影，是我自己讓它成為泡影的。我去查詢待遇好的工作，不管自己是否喜歡，先將它定為最終目標(biāo)，從現(xiàn)在開始就朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我已經(jīng)漸漸地失去了童心，忘記了兒時(shí)的夢(mèng)想，然而當(dāng)我捧起《繁星·春水》時(shí)，我不禁流下了眼淚，那童年的純真微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海里——可我已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了可貴的童心了！
冰心奶奶的短詩，給了我萬千的感慨，喚醒了我內(nèi)心的童真。她的詩不含絲毫的虛偽，感人至深，也可見她的童年是在幻想中度過的，那些幻想是那么美好，那么富有童趣。
如果哪天你覺得累了，就停下腳步歇一歇，看看《繁星·春水》，讓心靈回到那最初的寧靜與美好吧。
《繁星春水》讀后感4
輕輕地合上冰心的《繁星·春水》，看著封面上那散發(fā)著濃濃春意的一池春水，我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時(shí)的朦朧，到每每放下時(shí)的不舍，我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈，也越發(fā)喜歡她、敬重她了。
自始至終，冰心對(duì)母愛的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個(gè)地球，她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠摯，想到別離之前不懂得母愛動(dòng)人至此，曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵，她深感愧疚。她希望每個(gè)人在母親的愛光之下，都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下，幾乎分不出母親、母愛與詩的界限，淚水漸漸充滿我的眼睛，我何曾像冰心這樣透徹地體會(huì)過母親，理解過母愛！
冰心的語言是清新而靈動(dòng)的。在她的筆下，自然界中的一切都擁有了生命，充滿了感情。它們和冰心一起去傾聽、去感悟、去吟唱，于是，一首首優(yōu)美的詩篇便從冰心的'筆尖下流出，為我們奉獻(xiàn)出一顆玲瓏剔透的詩心。
而最令我感動(dòng)的還是冰心與小朋友們之間那一分美好的情誼。無論是在繁忙的工作中，還是在病痛的折磨中，她都沒有間斷過與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中，她始終用童真的語言和孩子們的思想方式來表達(dá)對(duì)小朋友們的愛與思念，講述著她的人生故事，勉勵(lì)著孩子們進(jìn)步再進(jìn)步，教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇文章仿佛天上的繁星指引著我們前行的路，又猶如一池春水，緩緩地流入我們的心靈，給人以啟迪，給人以力量。
如果說冰心是人世間一朵圣潔無比的花朵，那么《繁星·春水》這本書就是那花蕊中香甜的花蜜，令人心馳神往、回味無窮……
《繁星春水》讀后感5
每當(dāng)讀起這首小詩，我總是疑惑：童年的夢(mèng)不是應(yīng)該像彩虹一樣的色彩斑斕，像煙火一樣，剎那繽紛嗎?怎么會(huì)有淚水呢?后來長(zhǎng)大了，才慢慢讀懂了，冰心奶奶的詩句里包含的，是無法用言語表達(dá)的含淚的感情!夢(mèng)里的童年，清晰的幻影，再次浮現(xiàn)，這次是帶著淚的微笑。我一直讀著這些小詩，無論是閑暇時(shí)，煩悶時(shí)，開心時(shí)，還是無聊時(shí)。每一次閱讀都能啟發(fā)我，鼓勵(lì)我。
當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績(jī)就驕傲放縱自己時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句詩告誡我要謙虛。
當(dāng)我無聊打發(fā)時(shí)間時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——老年人的，青年人的“將來”，在沉思里都是一樣啊!這告誡我要珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。
當(dāng)我遇到挫折，不知所措時(shí)就會(huì)想起冰心奶奶的話——小磐石呵!堅(jiān)固些罷，準(zhǔn)備著前后相催的波浪!這又教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢地面對(duì)困難。
而現(xiàn)在，幻想著未來的旅程要有小鳥般的自由，像雪花一樣，剎那飛舞。這時(shí)候，就會(huì)想起冰心奶奶的話——空中的鳥!何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地。
《繁星·春水》的世界里，有太多的`美好與不舍，讀過它，仿佛隔了前世今生。在它暖暖的充滿愛的世界里，我看到了母親，看到了友情，看到了思念與留戀，也看到了養(yǎng)育我們的神圣的大自然。誰說世界冷暖不定，在它的世界里，我只看到了春暖花開，春風(fēng)自來。
讀了它，你收獲的將是世界上最偉大的財(cái)富，心靈的愈傷和苦痛，瞬間都會(huì)化作你力量的源泉和堅(jiān)強(qiáng)的后盾!謝謝你，《繁星·春水》，你的出色，我的成長(zhǎng)。
《繁星春水》讀后感6
在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無人。也許是驕傲過頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷�；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見我這樣詢問情況后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽了母親的話語后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�；厥桩�(dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹，堆泥巴，玩的不亦樂乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的`不亦樂乎�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂。
掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
《繁星春水》讀后感7
如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩只有三十來個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽她的心；當(dāng)我們不聽話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的'同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達(dá)出來呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺的心滿意足！
簡(jiǎn)單的愛，深刻的回味……
《繁星春水》讀后感8
課余時(shí)間，我讀了《繁星春水》這本書，感受頗深。
這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動(dòng)的匯合，里面包含著她對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光，凝成短詩，這就是《繁星》和《春水》。
以謳歌母愛、歌唱童真、贊美自然為主旋律，分別于1923年1月初版和1923年5月初版，作為五四時(shí)期很有影響的兩本詩集，都是三言五語的“隨感式”的無題小詩，每一節(jié)小詩都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的片段。
讀這些小詩，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的`再現(xiàn)。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
《繁星春水》讀后感9
讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。
德國(guó)詩人歌德說：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》
冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響，而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩表達(dá)了完美的童年，無私的母愛，熱愛的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。
在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸�！北哪棠逃脤�(duì)兒童的'了解，寫出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無邪，那樣的天真童趣。
是�。∶總�(gè)兒童都是那樣無邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過來，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來的，怎樣就變成他的了，媽媽也沒問清楚狀況就說道：“姐姐把糖還給弟弟。”我也沒法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉�？吹剿@個(gè)樣貌，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一齊去體會(huì)人間的暖吧。
《繁星春水》讀后感10
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛---然而深厚的恩慈，反而使他終于沉默。母親呵！你是那春光么？’’——母愛‘‘萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！妗覀兌际亲匀坏膵雰海P在宇宙的搖籃里。’’——自然歌頌和贊美母愛。是《繁星·春水》一再書寫和表現(xiàn)的基本命題之一。在冰心的筆下，母愛是值得贊頌的'博大無私、至高無上的人類情感，它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。在歌頌和贊美母愛之外，對(duì)童真的追憶、描繪和贊美，同樣是他寄托理想，消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。
冰心有一顆凈潔無暇的赤子之心，在她善良的心目中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。冰心不僅是母愛和童真的書寫者、贊頌者，更是偉大的自然的歌人。
兒童時(shí)代即在大海邊淘洗的她，對(duì)大自然自然懷有特別的敬仰和崇拜。一首首清新雋永的消失，一處處細(xì)膩溫柔而又微帶著憂愁的感想和輕倩，靈活而又含蓄不露的筆調(diào)。我仿佛看到了冰心先生端坐在窗戶下，點(diǎn)著一盞微黃的臺(tái)燈，筆尖劃過紙張，如春風(fēng)拂過水面。
窗外鳥聲婉轉(zhuǎn)，流螢點(diǎn)點(diǎn)�！斗毙恰ご核芳仁菚悖闩c煙香酒香一樣，嗅多了就得上癮，手中有書，便可拋開俗雜，忘卻煩惱，飄飄然如登仙之樂，而一旦幾日未嗅，心里如長(zhǎng)草般坐臥不安，茶飯不思，夜不能寐。《繁星·春水》正如他的書名一樣，有繁星的璀璨，有春水的蕩漾�？齑蜷_書卷，一起去品味萬里繁星、碧波春水。
《繁星春水》讀后感11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的向往。
于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的.渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H�。≈闼榈钠獌海隳芸纯疵�？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣�，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。
《繁星春水》讀后感12
自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認(rèn)真的看完以后，總會(huì)勾起我無限的遐想和感觸，就如同一滴滴清泉敲擊著我的心，“嘀咚嘀咚嘀咚。”
“殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了，
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么？”
是啊，生命真的也只是這般的一瞥么？生命就如同涓涓小溪，匆匆流過，當(dāng)你還來不及回頭凝視時(shí)，它早已悄悄匯入死亡的海洋，生命的短暫，如此如此。
我至今仍記得，躺在病床上的外婆是那般的無神！那枯干的嘴唇，吐出的幾乎無聲響的“孫女”是她聲嘶力竭喊出了的；那撫摸著我的粗糙的手是她費(fèi)盡九牛二虎之力抬起來的'；而那種晶瑩的液體，卻是不費(fèi)一絲一毫，就這樣靜靜流淌下來的。
如今，外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般，在我心中撒得落紅滿地，花謝了，就再也不會(huì)。
我曾問過自己，我為外婆做了什么？是生硬的一句“外婆”？還是在她
流淚時(shí)遞上的一張紙巾？
或許，生命就真的只是這般的一瞥罷了。那個(gè)想要撫順外婆銀絲的沖動(dòng)，在我羞澀地將手停在空中，知道放下的那一刻，也跟這消逝了，再也找不回來了。我也只能心生遺憾，嘆息落花的短暫。
人們總說，時(shí)間還有很多，可是一年只有十二個(gè)月，三百六十五天，五十二萬五千六百秒，三千一百五十三萬六千秒。僅此而已，回頭望去，自己又度過了多少年，多少天，多少分，多少秒呢？
人生如落花，也就不過是這么般的一瞥罷了。有些人，錯(cuò)過了就不會(huì)再來；有些事，發(fā)生了就不會(huì)重演。
唉，生命啊，為什么就沒有人去珍惜你呢？
《繁星春水》讀后感13
《繁星春水》是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)督導(dǎo)的一本書，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。當(dāng)我以為我會(huì)很難讀懂的時(shí)候，剛開篇就被震撼到了，這本書主要講述的是講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
母愛，童真，自然是冰心大師詩歌的主要體現(xiàn)，我最為喜歡的是其中的一句詩歌“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”相信眾多的人如同冰心一樣，童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。在：《繁星春水》中的每句詩都包含著冰心想表達(dá)出的哲理，冰心的短詩，給了我萬千的`感慨。給予我的是不一樣的世界，冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗。
“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”是我非常喜歡的一句話，用擬人的方式告訴人們想要美好的生活，是需要自己用熱情，用努力來獲取的，想要成功，不管在什么環(huán)境下都應(yīng)該展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，不要甘愿等待，要勇于突破，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值!
《繁星春水》這篇作品給我觸動(dòng)很大，母愛，童真，自然這是冰心大師賦予我的，也許我曾經(jīng)忘懷，許多人也許如同我一樣，大家不妨看看這本書，相信對(duì)大家一定有所體會(huì)!
《繁星春水》讀后感14
今天我讀了一本名為《繁星》的詩集，這個(gè)詩集是冰心奶奶的作品。我讀得很倉促，一共有一百六十四首小詩，只用了幾天就讀完了。讀完之后，我卻感到困惑，不知道該如何下筆寫評(píng)論。于是我急忙找到媽媽，向她咨詢。媽媽傾聽了我的情況后，沒有多說什么，只提議讓我認(rèn)真閱讀一下序言。這個(gè)建議對(duì)我來說頗有啟發(fā)。
我按照媽媽的建議去查閱資料，發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)冰心的有用信息：冰心的父親是一名海軍，所以小冰心的童年時(shí)光是在海邊度過的，這也使得她對(duì)海洋有著深深的情感。在三個(gè)弟弟的啟發(fā)下，19歲的冰心寫下了并發(fā)表了她的第一本詩集《繁星》。
因?yàn)楸牡腵父母是漁民，所以在詩中寫到“父親呵，我怎樣的愛你，也怎樣愛你的�！�，剛開始我還不明白，為什么是“也怎樣愛你的�！�。此外，冰心的許多小詩中，也體現(xiàn)出了冰心對(duì)大海，以及對(duì)自然的熱愛與崇拜，如這句“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”。
“小朋友！你可以進(jìn)我的花園，但請(qǐng)不要摘我的花兒——看那些玫瑰的刺兒，可能會(huì)傷到你的手。”讀著這首小詩，我總是思考，“這首詩中蘊(yùn)含著什么深刻的哲理呢？”回想起來，一個(gè)十九歲的孩子對(duì)自己喜歡的花隨意地寫下這樣的詩，也是非常正常的事情呢。
又比如這句“小弟弟，你惱我嗎?燈影下，我只管以無稽的故事來騙取你，緋紅的笑顏，凝視的雙眸”。
這首小詩，冰心用溫柔的筆觸，將自己深深熱愛的小弟弟栩栩如生地呈現(xiàn)在紙上。她巧妙地運(yùn)用頑皮的手法，捕捉了小弟弟那純真的形象，并將其活靈活現(xiàn)地描繪出來。
《繁星春水》讀后感15
這個(gè)月快結(jié)束了，老師給我們布置的作業(yè)，也快到期了，可我還是不知道寫什么書的心得體會(huì)。今天，我剛剛并始提筆，我忽然想起媽媽給我買的冰心三部曲中的《繁星·春水》，這本書是上個(gè)暑假看的，雖說忘記了一些，但還是有一定的`記憶。
是冰心著作，冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。中國(guó)詩人，現(xiàn)代作家、翻譯家等，筆名冰心，取自“一片冰心在大壺”。1717年冰心發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽申的感想》和第一篇小說《兩個(gè)家庭》。冰心一生崇尚“愛的哲學(xué)”，歌頌童真、母愛和自然。代表作品有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《小橘燈》等。
《繁星·春水》是經(jīng)過三個(gè)小孩的鑒定的。第一個(gè)小孩對(duì)冰使對(duì)作者說：“你不是說你常有零碎的思想嗎？你可以將零碎的思想收集起來，”第二個(gè)小孩二弟冰叔將寫零碎的思想的小本子，寫上了“繁星”二字。第三個(gè)小孩冰季，叫姐姐將這些思想印在紙上。最后冰心將《繁星·春水》發(fā)來了。
《繁星·春水》分為兩個(gè)部分，繁星是一個(gè)部分，春水又是一個(gè)部分，但他們都是用一個(gè)形式寫的�！洞核愤@本書我知道在任何時(shí)間，自己產(chǎn)生出來的感想很深刻，但你如果特它收集起來，即使在凌亂的思想，也可以聚集成一本書。這跟我們學(xué)習(xí)知識(shí)，積晨好詞佳句是一個(gè)樣的，你收集得越多，你學(xué)到的知識(shí)也就越豐富，并且可以將你收集的好詞佳句帶入自己的作文。
【《繁星春水》讀后感】相關(guān)文章：
繁星春水心得10-09
春水繁星作文12-17
繁星春水的好句04-13
閱讀繁星春水心得07-08
繁星春水閱讀心得04-13
[熱門]春水繁星作文12-17
繁星春水閱讀心得(15篇)09-02
繁星春水閱讀心得15篇10-01
《繁星春水》閱讀心得體會(huì)02-06