三年級讀后感范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的三年級讀后感范文，歡迎大家分享。
三年級讀后感范文1
今天，我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》和《南轅北轍》這兩個寓言故事。
《亡羊補(bǔ)牢》主要講的是一個人在犯了錯誤時，能聽從別人的勸告，及時改正，就為時不晚�！赌限@北轍》講一個人走錯了方向，在朋友的再三勸說下，仍然固執(zhí)己見不思悔改。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也常常會犯一些錯誤。比如在去年的考詞時，我把等待的“待”寫成“侍”，但是，我只看了一眼，沒把它從大腦的記憶中徹底糾正，結(jié)果在期末考試中吃了虧，被扣了分。從此，我認(rèn)真對待每一個錯字，讓這樣的事情不再發(fā)生，起到了亡羊補(bǔ)牢的效果。南轅北轍的事情也數(shù)不勝數(shù)。呼吁保護(hù)環(huán)境的人無數(shù)，可是人們往往充耳不聞，毫不在意�？�，滿街飄舞的塑料袋和隨處可見的一次性瓶瓶罐罐，污染了我們的.環(huán)境，這就是我們的行動和想法背道而馳了。在生活中我們要言行一致，從我做起。我相信美好的環(huán)境一定會成為現(xiàn)實(shí)。
我們要學(xué)習(xí)亡羊補(bǔ)牢的那個人，知錯就改。
三年級讀后感范文2
最近，我在讀《愛的教育》這本書，書中讓我感觸最深的是《盲童》這個故事。
故事中描述這些盲童雖然看不見東西，可他們卻可以用其他器官來感受世界。盲童們每天早晨跑到院子里把手舉起來，通過手去感覺溫度，并判斷天氣；他們通過傳來的聲音判斷說話人的高低；通過說話人的語氣來揣摩他的心思；甚至聞聞氣味就知道是什么；更不可思議的`是，他們可以通過聽呼吸聲知道屋子里到底有幾個人……
雖然他們可以用感覺器官去感受世界，可他們還是很可憐的，因?yàn)樗麄兛床灰娢宀世_紛的世界。我們擁有一雙明亮的眼睛，我們?yōu)槭裁床荒芎煤谜湎瑦圩o(hù)它呢？
你們知道嗎？世界上大約有3000萬盲人，中國就有500多萬。當(dāng)我們碰到他們時，我們不能嘲笑他們�，F(xiàn)在許多正常人占用了人行盲道，他們常常把轎車、自行車、電動車等停放在上面，這是不對的。他們應(yīng)該把盲道讓出來，讓盲人順利的行走……
三年級讀后感范文3
有那么一頭駱駝，在無微不至的關(guān)懷下長大，它就是駱駝王子。
在強(qiáng)敵來襲時，它在保護(hù)圈的中心，不會被傷害，體會不到危險；在青春期時，害怕遇上猛獸，不敢獨(dú)立，錯過了一次又一次鍛練自己的機(jī)會；在愛情來臨時，不敢放下一切，離開群體和雌駱駝一起生活；最后在生死存亡的時候，不敢?guī)褪最I(lǐng)一把，自己逃命；最后因?yàn)闆]有依靠而依附于人類。
從這些事情來看，獨(dú)立自主是一個很重要的'因素。我們來假設(shè)一下，如果駱駝王子在小時候就十分獨(dú)立，自己會管理自己，那么：它會有一個美好的生活。
我也應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)立的品得，自己的事自己做，有自己的想法，努力的去思考不平常的事。
《駱駝王子》這本書給我印象很深，希望大家都能自主獨(dú)立，開辟出自己的一個世界！
三年級讀后感范文4
寒假期間，我讀完了《冰小鴨的春天》這本書。冰小鴨是一座冰雕，它非常想看到春天，但它是冰的，遇到陽光就會融會。即使如此，它仍一直心懷向往，堅持信念，在石天鵝的幫助下，它終于看到了夢寐以求的春天，而它卻漸漸地融化去……
可能有人說冰小鴨真傻，為了看到那點(diǎn)綠色犧牲自己。但我感覺得冰小鴨是個向往美好生活的小鴨子，為了實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前，甚至不惜一切包括生命。
盡管它是冰塊，遇熱即融。但為了看到美麗的`春天，他堅持到南方，堅持就是勝利，雖然，它最終還是融化了，但是，它最后還是見到了向往已久的春天。
有的人生命雖短，就像冰小鴨一樣，但是生活多精彩！快樂不在于生命有多長，而在于它是不是充實(shí)的，是不是有價值的。
這種堅持不懈正是我所缺少的，以后，我一定好好努力。
三年級讀后感范文5
今天我讀了一本叫《列那狐的故事》這本書，書中有一個小故事《偷魚記》中講述了一個叫列那的`狐貍它很聰明也很狹猾。
冬天里，列那的家里沒有東西吃它想出去找一點(diǎn)東西吃，可是冬天里那么冷，去哪里找呢！可是它又不能看著孩子和妻子餓死，決定還是出去找吃的。列那走在路上忽然間聞到一陣陣魚的香味，原來前面來了一輛裝滿魚的車子。列那想到一個辦法躺在地下裝死，魚販子看見列那的皮毛很美，肯定能賣很多錢，于是魚販子就把列那帶上了車。列那把一條條魚穿上繩子上掛在脖子上，跳下車一路跑回家。
這個故事告訴我們一個道理，在遇到困難的時候，一定要會想辦法，坐一個人聰明的人。
三年級讀后感范文6
今天，我看了一篇文章，名字叫《生態(tài)汽車》，我覺得汽車怎么會有生態(tài)呢？所以我一口氣讀完了這篇文章。
讀完了以后，我才知道，原來這個汽車是未來的，而且功能很多，不像現(xiàn)在的汽車功能很少。我給你們介紹一下：這是一種環(huán)保型的.汽車，它可以把要噴出來的廢氣轉(zhuǎn)換成一種氣體，這種氣體可以不污染環(huán)境，既不像二氧化碳，也不像汽車排出來的尾氣。而且你可以自己調(diào)節(jié)汽車外表的長短，如果你用跟汽車配套的電子筆在汽車?yán)锏牡貓D上畫上你要走的路線，汽車就可以自動繞開障礙和彎道。這種汽車主要是太陽能板和發(fā)動機(jī)，而且，制造這種太陽能板用的材料也是環(huán)保的。
我現(xiàn)在多想爸爸媽媽買一輛這樣的汽車呀，可是現(xiàn)在沒有，所以我只能等到這種汽車發(fā)明了我再買，和爸爸、媽媽一起回老家接爺爺、奶奶、外公、外婆去兜風(fēng)。
三年級讀后感范文7
我讀了《洋蔥頭歷險記》這本書。我深深地被書中的洋蔥頭的孝心所感動。
書中講的是洋蔥頭的`爸爸，也是老洋蔥，他因?yàn)橐徊叫⌒牡米锪藱幟释�，而被關(guān)進(jìn)大牢。洋蔥頭一家就這樣分開來了。洋蔥頭去看老洋蔥的時候，他的爸爸囑咐洋蔥頭在外面一定要好好學(xué)習(xí)。洋蔥頭去了一個陌生的地方，遇見了仗勢欺人的番茄騎士，洋蔥頭不懼危險，三番五次地去救助伙伴們。
這本書再次打動了我的心。當(dāng)我讀到”我要做正直的人，但我不愿坐牢，我也不想讓你們坐牢�！把笫[頭說；”爸爸，你耐心的等等，我會想辦法把大伙全救出去的！“
當(dāng)我讀到”我會想辦法把大伙全救出去的！“我很驚訝，洋蔥頭還只是一個孩子，卻那么勇敢。
有一次晚上，我看見媽媽的手很紅，覺得她一定很冷，我倒了一杯暖的開水給媽媽，媽媽就馬上夸我是個好孩子。
我們應(yīng)該向洋蔥頭學(xué)習(xí)，做一個堅強(qiáng)勇敢，有孝心的人。
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