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《濫竽充數(shù)》讀后感【錦集9篇】
認真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《濫竽充數(shù)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《濫竽充數(shù)》讀后感1
《濫竽充數(shù)》講得是這樣一個故事:齊國國王有個癖好,每次聽吹竽的時候,總要300人一起合奏。合奏完了,都會有獎賞。齊國有個叫南郭先生,他不會吹竽,可他想得到那份豐厚的獎賞,他靈機一動,一個賊點子油然而生:300人一起合奏,我只要裝裝勢不出聲,國王根本聽不出來的。于是,第二天,他便來到國王跟前,吹噓自己說:“大王啊!我是這個世上最會吹竽的高手,如果你不收我,你會后悔莫急的!”齊王一聽,欣喜萬分,如獲至寶。從此南郭先生就過起了濫竽充數(shù)的日子。隨著時間的流逝,齊宣王的兒子齊湣王即位了,他可不喜歡300人合奏,只喜歡獨奏。沒有真材實學的南郭先生只好連夜逃走了。
在現(xiàn)實生活中,這樣的人也屢見不鮮。比如說,有的人在上課時,眼睛看似盯著黑板,心卻跑到九霄云外去了;有的'人在讀書,只看見嘴巴在動,回答問題時卻丈二的和尚摸不著頭腦。我們的周圍也不乏有這樣的濫竽充數(shù)之人,我可不能讓自己踏入這個群體,我要做得是:正如故人云:知之為知之,不知為不知,是之也。在學習中要保持腳踏實地,求真務實的態(tài)度,讓自己學到更多的本領,在任何場合都敢于表現(xiàn)自己的真實才華。
《濫竽充數(shù)》讀后感2
要想有一番成就,就必須有真才實學。學習也一樣,絕不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人!稙E竽充數(shù)》就告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心,才能學到本領。
這篇寓言,記敘了這么一件事。話說戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對每位樂師都有重賞。一天,南郭先生也申請入隊,齊宣王答應了。其實南郭先生并不會吹竽,每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關。后來,齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽竽,但卻喜歡獨奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑。
《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為。每次音樂合唱時,我便搖頭晃腦,裝模作樣,應付一下就算了,因此每次獨唱我總是名落孫山。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,不能像南郭先生那樣學而無術,經(jīng)不起考驗,這種人始終會被時代淘汰。
正所謂眼望高山,腳踏實地。我明白要成為明日的棟梁,一定要有真才實學,絕不能有半點虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識高峰。
《濫竽充數(shù)》讀后感3
暑假里,我讀了《中國寓言故事》這本書,對書里濫竽充數(shù)的故事產(chǎn)生了特別大的興趣。
這個故事講的是古時候一位南郭先生,混在為國王吹竽的'隊伍里充數(shù),直到換了國王需要一個一個吹,南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。
記得在幼兒園的時候,老師會教給我們唱兒歌、做體操,老師讓我們跟著唱歌,我有時候就是嘴巴張了一下,從來不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣,混在隊伍的最后面,隨便晃晃手臂;丶液螅瑡寢屪屛腋嬖V她上課教的什么,我想了好久都想不出來。濫竽充數(shù)真是太不好了。
去年夏天我開始學習彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習一個小時,我覺得很累,但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習,不能偷懶,訓練時不能濫竽充數(shù),鋼琴老師每個禮拜都會檢查我彈的怎么樣。一年時間過去了,我的鋼琴技術高了不少,今年暑假我還通過了鋼琴考試三級,我太高興了!
從今以后,我要好好吸取這些教訓,再也不做濫竽充數(shù)的南郭先生了。
《濫竽充數(shù)》讀后感4
一個人要想有一番成就,就必須要是自己的真才實學。就像學習一樣,是絕不能華而不實,弄虛作假,去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》,他告訴我們的道理很簡單,要我沒做事要認真,虛心,不可以不懂裝懂,比須有耐心,才可以學到本領的。
這則寓言講的是這么一件事情,在戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人同奏,他對每位樂師都有重賞。一天一個南郭先生聽到了這個消息,就來到這里給齊宣王演奏。其實這個南郭先生根本不會吹竽,他只是混到這里來騙取銀兩的.,后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,而他喜歡聽一個人單獨演奏的,這個南郭先生知道后,連夜逃走了。
濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學而無術,經(jīng)不起考驗,這種人始終會被社會淘汰,會被時代淘汰的。成為一個沒有用的人(二等廢物)。
正所謂眼王高山,腳踏實地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁,要靠真才實學,絕不能有半點虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識的高峰。
《濫竽充數(shù)》讀后感5
讀了《濫竽充數(shù)》以后,使我明白了一個道理,不管做什么事,會就是會,不會就是不會,要實事求是,不要做沒有真正本領,而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說得那樣:“知之為知之,不知為不知,乃為知之。”
寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取報酬,居然去濫竽充數(shù)。不會總是不會,到了最后,還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學這則寓言時,自己還以為是一個離自己很遙遠的一個故事。可琢磨起來。,這則寓言的寓意真是回味無窮,讓人深受啟發(fā)。在平常的`生活中,向濫竽充數(shù)這樣的事情很多,例如:背課文時,有的同學不會被,嘴形對不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來還是自欺欺人,自己騙自己;可有的能倒背如流,背得滾瓜爛熟,自己心里也踏實,老師也放心。
這篇文章,引人入勝,使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學好本領,不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對下屬不明察,不分好壞,使投機取巧的人鉆了空子,有機可乘。同時也告誡我們:學習任何技術技能,都容不得馬虎,只有踏踏實實、認認真真刻苦鉆研,掌握真本領。
《濫竽充數(shù)》讀后感6
《論語》上面有這樣一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”。意思就是說,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道裝知道,這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認為,讀過《濫竽充數(shù)》之后,我想每個人都不免會嘲笑這位南郭先生。
南郭先生對吹竽是一竅不通,可是為了生計,混進了會吹竽的人群中。不會吹,再怎么做也是不會,到了最后,他被迫離開了皇宮?赐赀@則故事后,突然明它的'寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們在學習過程中,像南郭先生這樣的人很常見,例如,有時我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文,有的同學根本就不會背,嘴巴都不敢大張,糊里糊涂的混在里面亂背,到頭來還是自欺欺人了,最后自己騙了自己。
所以,我認為:作為小學生,我們應該做事、做人要虛心,不要不懂裝懂。在學習上,不會的一定要去問老師和同學,直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣,那么我們就是自欺欺人了?荚嚨臅r候肯定不會考好,所以我們要踏踏實實地學習,老老實實的做事。
《濫竽充數(shù)》讀后感7
在假期里,我讀了一個故事,叫《濫竽充數(shù)》,我很喜歡這個小故事。
《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場,常常組織起二三百人的吹芋樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個南郭先生,本不會吹竽,但也乘機混在里面吹,而且誰也不知道他根本不會吹竽,南郭先生就這樣混日子,后來,齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也非常喜歡聽吹竽,但他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個單獨吹給他聽。南郭先生一看,傻眼了,讓他單獨吹,必然會露出馬腳,怎么辦呢?南郭先生想來想去,想不到什么良方妙策,只得趁人不注意,消消溜出了城。
這篇故事告訴我們:學習任何知識或技能,都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實地,刻苦攻讀的.人,才能夠?qū)W到真正的本領。
《濫竽充數(shù)》讀后感8
今天,我讀了一則寓言,叫做《濫竽充數(shù)》。
寓言講述了:古時候,有一位齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請入隊,齊宣王答應了。其實南郭先生并不會吹竽。每次吹奏時,他便裝腔作調(diào),蒙混過關。后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王也喜歡聽竽,但他喜歡獨奏,南郭先生知道后,就連夜逃跑了。
看完這則寓言,讓我不由回想起了以前:我們班的英語陸老師每天都要求我們回家要多讀英語,多背英語單詞,這樣英語成績才能提高?蓜倓傄换氐郊,我就把老師的.話給拋之腦后了。第二天,老師在課堂上要我們背英語單詞,我下壞了,連忙向同學們請教這個怎么讀,哪個怎么念。老師似乎知道我不會,第一個就叫我,我站在哪兒,支支吾吾了半天也沒有背出幾個單詞來。
這則寓言告訴我們,做人一定要踏踏實實,不能蒙混過關,更不能不懂裝懂。否則,你將不會學到什么知識和本領。
《濫竽充數(shù)》讀后感9
有機會拜讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章,我感到很慚愧,因為我也當過一回南郭先生。這則寓言故事主要寫南郭先生不會吹竽,裝腔作勢在齊宣王的吹竽隊里充數(shù)。后來齊泯王繼承了王位,喜歡讓吹竽的人一個一個吹,南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。
記得,在幼兒園大班時,老師要求背園歌,唱會了,背會了才給回家。我看著許多同學都去組長那兒背,我心急,便也去了。我和那幾個同學“背”好后,就回家了。第二天,老師讓我們一個一個唱,這下我“結(jié)巴”了,被老師留了下來。
通過讀這個故事,我懂得了如果一味地做假,靠蒙混過關是不行的,人們常說:“躲得過初一,躲不過十五。”如果我們每個同學從小不好好學習,長大了都像南郭先生那樣,蒙騙別人,終將會被社會淘汰的.。
自從讀了這篇文章后,我決心不再干濫竽充數(shù)的事了,也請大家不要學南郭先生,因為那樣根本沒有什么出息,只能浪費自己的光陰,自己欺騙自己。我們應該認認真真學習,老老實實做人,用自己的真才實學來迎接未來社會的挑戰(zhàn)。