閱讀讀后感優(yōu)秀
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的閱讀讀后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀讀后感優(yōu)秀1
看完這本書，我覺得里面的故事非常精彩，里面的人物刻畫得栩栩如生，每個人的謀略，每個人的性格盡收眼底。
鴻門宴的故事中，劉邦為人寬厚，喜歡結交好朋友，不管別人犯了什么錯，都會以禮相待。而項羽呢？不愛交朋友，陰險、脾氣也很暴躁，不接受別人的建議，因而喪失奪得王位的機會，王位就跟他失之交臂。劉邦由于性格和舉止贏得別人的愛戴，大家都追隨他。從這里就可以看出你對別人好，別人不會忘恩負義。
沒有看史記前，我覺得秦朝勢力強大，可不知為什么會短命，看完過后，原因終于知曉。
秦始皇小時候，因為父親成了趙國的.人質，在趙國嘗盡了人間的苦難，養(yǎng)成了不好的性格——疑心、記仇、暴躁。還未統(tǒng)一六國時，他就有勵精圖治的目標，可是統(tǒng)一之后，便開始放縱自己了，不像原來那樣努力，而是甩了手，用大量金錢去建自己想要的王宮，百姓的生活開始艱難起來，正在享樂的秦始皇沒有意識到危險，脾氣非常暴躁，一不順心，就殘殺百姓，百姓當然會起來反抗，秦朝因此滅亡。
《史記》這本書使我受益無窮，我明白了對待別人要有一顆寬容的心，善待朋友，不要嫉妒別人。
閱讀讀后感優(yōu)秀2
國慶放假期間，閑來無事，與兒子一起閱讀了《格蘭特船長的兒女》一書，我被書中那勇敢的兒女、助人為樂的一群人、為堅持把格蘭特船長營救出來而感動。
這個故事發(fā)生在1864年，蘇格蘭貴族格雷納萬爵士從海上的漂流物中獲得了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難失蹤的格蘭特船長尚在人間，于是便帶著格蘭特船長的兒女等人駕著自己的游船鄧肯號開始了尋找和營救格蘭特船長的冒險之路......
在這個故事中你會看到兩個堅強的兒女、機智的格雷納萬爵士、慈祥善良的海倫夫人、深沉的麥克那布斯少校、粗心的巴加內(nèi)爾地理學家和精通航線的夢格爾船長，還有老水手奧斯丁，一群樂于助人善良的人們。
讀了這個故事，使我感到，培養(yǎng)孩子做事勇敢，持之以恒是必要的，現(xiàn)在的孩子缺乏吃苦耐勞的精神，從書中我們可以感到格蘭特船長的兒女那勇于探險、吃苦耐勞、堅持不懈的去尋找，去營救他們的'父親，這一點很值得我們做父母的去借鑒，也值得孩子們?nèi)W習。
還有那一群素不相識的人們，為一個素不相識的人去冒險，這是一種精神，它教育我們凡事要有吃苦耐勞、樂于助人的精神和持之以恒的信心。
閱讀讀后感優(yōu)秀3
“書籍是人類進步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開書籍的，它不僅能給我們帶來知識，而且還讓我們認識社會。今年暑假，我已經(jīng)讀了好幾本書了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無窮。
《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話、詩歌和神話傳說等，以“愛”為中心，貫穿了善良、勤奮、堅持、珍惜、感恩等陽光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍。或許它比不上《格林童話》的有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來變個魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂的生活，在臨死前把告別變成了一場游戲，讓愛深深埋在心地；故事“劉姥姥進賈府”，讓我們在哈哈大笑之余，有點心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內(nèi)部設施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點和規(guī)律，將一無是處。
讀完整本書，有時讓我高興、有時讓我悲傷、又有時讓我激動，有時讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會讓這些道理永遠陪伴著我度過一個個人生過程，讓這些道理滋養(yǎng)我的身心，凈化我的.心靈，讓我在今后的道路上飛的更高更遠。
閱讀讀后感優(yōu)秀4
聽到《快樂王子》這篇文章的名字，或許大家想到的是一個真正快樂的王子，我開始也這樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。
以前生活在無愁宮的王子是快樂的，但死后被他的臣子高高地立在城市的`上空，讓他看到城市的一切丑惡與窮苦，它就變得不再快樂。市長的貪婪、市民的窮困讓他傷心，在小燕子的幫助下，他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。
我被王子和小燕子的精神打動了�？鞓吠踝佑米晕覡奚木駬Q來了他人的幸福，是那么無私、高尚、善良，它同情窮苦的人，并傾其所有地幫助他們。我們應該向快樂王子學習，要富有愛心，樂于助人，我們要遠離漠然的可恥行為。
故事里的小燕子純真、活潑、熱情，也同樣善良。它在快樂王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來快樂的使者，它錯過了飛往埃及的時間，凍死了。它放棄了自己的生，卻給人們送來了幸福、溫暖。
讀了這篇文章之后，我想：如果大家都無私一點，那這個世界就會變得更加美好。
學會奉獻吧！讓世界充滿愛！
閱讀讀后感優(yōu)秀5
今天我讀了《石頭湯》，這本書講述了三個和尚，來到一個飽受苦難的村莊，這個村莊以前受過災難，戰(zhàn)爭，人們互相都不信任，甚至還互相懷疑，心腸變得很硬，不愿意接納任何人。所以沒有人理和尚，家家戶戶大門緊閉。三個和尚想讓這個村莊的人知道什么是幸福，就在院子最寬敞的地方生起火，架起小鍋煮石頭湯。家家戶戶都很好奇，紛紛出門圍觀，和尚說：要是再加點調(diào)料，蔬菜、面條......味道會更好，于是大家紛紛回家拿出家里的.東西，有的拿大鍋，有的拿菜，有的拿調(diào)料，有的拿面條，最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯，他們吃完又唱歌，又跳舞，又講故事，度過了一個美好的夜晚。從此這個村莊的人們知道了幸福的味道，明白了付出越多回報越多，懂得了分享使人富足和快樂的道理。
我覺得今天這本書給我?guī)砹撕芏嗟闹R，教給我分享的道理，我覺得讀書真有意思，所以我要堅持多讀書！
閱讀讀后感優(yōu)秀6
暑假里我讀了《我愛祖國的藍天》懂得了保護生命,請珍愛地球。在這本書里，讓我們了解到地球環(huán)境面臨著的挑戰(zhàn)：大氣污染越來越嚴重、水資源危機日趨加深、土壤流失和污染正逐漸加重、森林正一天天減少、許多動植物瀕臨滅絕、城市正變得越來越不適合人類居住。正是因為這樣,我們更應該做些積極的'措施,比如多乘公共交通工具讓天空變得更藍；節(jié)約用水來保護珍貴的水資源；減少制造垃圾來保護土壤免遭污染；少用一張紙、少寄一張賀卡讓森林重現(xiàn)生機；自覺保護野生動物、不食用野生動物讓動植物繼續(xù)繁衍生息；節(jié)約用電、不亂扔垃圾讓城市更加適合人類居住。我們國家和政府，早已認識到了這個問題的嚴重性，出臺了許多政策措施，包括節(jié)能減排、節(jié)約資源、保護環(huán)境、應對氣候變化等等。這一系列政策的出臺彰顯了中國作為負責任大國的態(tài)度，將進一步促進中國應對氣候變化工作，也必將對減緩和適應全球氣候變化做出新的貢獻。我們每個人都是地球的一份子，我們有責任、有義務拯救這個地球。
閱讀讀后感優(yōu)秀7
最近，我讀了《斑羚飛渡》中的第一個故事《再被狐貍騙一次》。合上書，那動人的故事情節(jié)歷歷在目，令我回味無窮。
一聽到狐貍這個詞，你可能會想起一些上當受騙的事。但你有沒有想過，狡猾的狐貍不惜用自殘的方式來讓你上當？《再被狐貍騙一次》那只公狐貍騙了“我”兩次：第一次，“我”提著一只雞回家時被它騙走了：第二次，“我”又被這只狐貍騙了，只是為了它的家人不被“我”捉走。
最精彩的片段是：公狐貍竟然為了家人的安全，把自己的頭撞破，撕下自己身上的皮，又把自己的.腿咬斷。
這篇文章告訴我，其實動物也有人一樣的豐富思維，也和人一樣有情有愛，只不過它們不會說話罷了。從這一點來說，我們要向這只狐貍學習，做一個有責任心的人。
閱讀讀后感優(yōu)秀8
在19世紀40年代，是美國販奴貿(mào)易興盛的時期，白人孩子杰西在家附近的奴隸市場吹笛子，販奴商看到了，覺得這個孩子還不錯就把他綁架到販奴船——月光之號上；于是，他沿途經(jīng)歷了一次去往非洲購運黑奴的航行。
在這條船上，他必須為被抓來的奴隸吹笛子，讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞，好把奴隸們鍛煉得身強體壯、能歌善舞，才能賣出個好價錢。
在整個航程中，販奴貿(mào)易的種種罪惡終于開始漸漸暴露于紙面。最后，這條販奴船——月光之號，在返航途中遏上暴風雨，船毀人亡，這也算是對販奴商的報應吧！可是也牽入了許許多多的無辜奴隸的生命。唯有杰西和一名黑人孩子幸免于難，才存活了下來。
想想那時，再想想現(xiàn)在這和平美滿的世界，是多么好啊，我們也應該滿足了�？墒牵�是有一些想不開的.人們，和困難的人們。把我們和他們比比，是多么的幸福�。�
作者親眼目睹的歷史苦難，一定使所有人都震撼了；從現(xiàn)在開始，從我做起，從每個家庭做起，珍惜和平的世界，讓這個世界和諧永駐。
閱讀讀后感優(yōu)秀9
今天，我讀了《鳥的天堂》這篇課文，才讓我知道，大自然是如此的奇特與美麗，讓我欣賞到了眾鳥紛飛的景象，也讓我有幸看見了這美麗而富有生氣的南國風光！
這篇課文講了在一棵茂盛的榕樹上生活著很多的鳥。一棵大榕樹為什么會吸引如此多的鳥兒呢？哦，原來是因為榕樹枝葉茂盛，土地濕潤，氣候宜人，適合鳥兒們做巢和生活，再加上附近的農(nóng)民不許人捉鳥，鳥兒們得到了保護。這樣得生活讓鳥兒們生活快樂，榕樹成了鳥兒們得天堂。這也為我們得生活增添了樂趣，對環(huán)境得保護，動物得愛護也就是對自己生活得熱愛�！白蛱焓俏业醚劬︱_了我，那“鳥的天堂”得確是鳥得天堂�。 边@句話運用了畫龍點睛之筆。如果當時作者不去仔細觀察，肯定會認為朋友在說假話，認為沒有一只鳥．一定會讓作者對“鳥的.天堂”產(chǎn)生很大的誤會。我們也不能只看表面，要伸入問題里，要身臨其境，你才會領悟到應該怎樣解答。也不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不然你就不會知道里面真正的含義！
這篇《鳥的天堂》讓我知道了人與自然的和諧，為了明天的美好，一定要更加保護好環(huán)境！
閱讀讀后感優(yōu)秀10
“江山是銀，母親是金�！蹦赣H不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品質塑造的第一老師�！澳憧梢圆皇翘觳诺憧梢允翘觳诺哪赣H”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的`中心，是作者最有價值的發(fā)現(xiàn)。
讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為一個母親，我深深地感到自己身上肩負的責任。一直努力想做個好的母親，閱讀過后并仔細揣摩，我懂得了：做一個好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親喂給孩子的不僅僅是奶水，更應該用自己的精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認識，知道自己肩負的是怎樣重要的使命。樹苗是孩子，土地是母親。小樹苗只有扎根土地才能長大，小樹苗能長多大多高取決于土地是否有足夠的營養(yǎng)，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中，一個缺乏智慧、心靈貧乏的母親是教育不出一個品學兼優(yōu)的孩子的。
“我要做一個向偉大邁進的母親！我要向優(yōu)秀老師看齊！”這是我讀完《發(fā)現(xiàn)母親》后心底發(fā)出的最強音。
閱讀讀后感優(yōu)秀11
《再被狐貍騙一次》這本書里寫了許多關于狐、虎、豹這三種動物各種各樣故事，有的非常離奇，有的很感人。
有個故事是這樣的'：有一對豹，雌豹分娩了，不幸的是，有一只小象被殺了，雄象們錯認為是它們干的，就對它們所在的石洞進行了攻擊。雄豹不再，它看見以后，便飛快的跑到象群里，要死了一只小象，當逃跑時，雄象趕來了把它尾巴和脊椎再斷了，又踢下了懸崖。它很大命，掉到了一叢荊棘上，沒有摔死，當他費勁千辛萬苦爬回石洞時，已經(jīng)遍體鱗傷了。對于豹來說，下肢癱瘓的豹已經(jīng)算是廢物了。失去了公豹，它們一窩天天餓肚子，它為了讓孩子們吃飽，就和野豬同歸了。
讀了這本書，不但讓我讀到了許多很好的故事，還讓我知道了我們所稱的狐貍是狐而不是狐貍。
閱讀讀后感優(yōu)秀12
寒假里我看了一本叫《石頭湯》的書。這個故事講的.是三個和尚：最年輕的“阿�！薄⒛曛械摹鞍⒌摗�，還有年紀最大的“阿壽”的故事。
有一天，這三個和尚走在一條山路上，阿福問：“什么使人幸福，阿壽？”阿壽最有智慧，他說：“我們?nèi)フ艺铱础！币魂囩娐暟阉麄兊哪抗庖蛄松较拢抢镉幸粋�村莊。他們站得太高，還看不清楚。他們不知道這個村莊曾飽經(jīng)苦難，饑荒，洪水和戰(zhàn)爭讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。村民們辛勤勞作，但從來都只顧自己。村里有一個農(nóng)夫、一個茶商、一個秀才、一個女裁縫、一個郎中、一個木匠······還有其它很多人�？伤麄兓ハ嚅g很少往來。最后，村民們在阿福、阿祿和阿壽的幫助下一起用很多石材制作了一鍋石頭湯，還準備了一場宴會。這使村民們懂得了要學會分享。
這個故事告訴我們要學會分享，學會了分享就能感受到幸福的道理。
閱讀讀后感優(yōu)秀13
寒假期間，我讀了一本動物小說：《再被狐貍騙一次》。讀完后，我深受啟發(fā)，寫了一篇讀后感。
在人們心中，狼是十惡不赦的害獸，但對狐貍就不一樣了，明顯含有贊美、嫉妒的成分，還隱隱有一絲的憐愛。狐貍非常機警。犬科動物都是以奔跑速度獲取獵物，只有狐貍埋伏等待或聲東擊西等計謀來拼食老鼠或小兔子等小動物。人類布置的陷阱幾乎對狐貍不起任何的作用，狐貍總能把陷阱里充當誘餌的食物取走而自己奇跡般的從陷阱里逃脫。有的時候狐貍遇到人時還會裝死。由于狐貍聰明機警，在漢語文化中，狐貍就是狡猾的代名詞。這本書把狐貍寫的又可愛又善良，把他們寫的.那樣不怕人。讀來引人入勝。
希望大家看了我寫的讀后感后，也找來這本書讀一讀，感受這本書給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>
閱讀讀后感優(yōu)秀14
今天，我看了一本故事書《泥姑娘》。這本書的內(nèi)容是講了從前有個老爺爺，他捏了一個泥姑娘，每天放在窗前曬太陽，可是有一天卻突然下起了雨，這時剛好有一只小蜜蜂被雨水淋濕了，掉在了地上，這時蜜蜂在雨水中痛苦地掙扎，眼看就要奄奄一息了。泥姑娘看見了立刻奮不顧身地跑過去，雙手抬起小蜜蜂，將它放在大樹下，這時，小蜜蜂得救了，可憐的`泥姑娘卻變成了一堆泥。
我讀完這個故事，淚水不由自主地在眼眶里打轉，因為泥姑娘不顧自己的生命安危去救別人，她是多么高尚�。《臀乙粚Ρ�，我卻是很慚愧啊！因為去年的春天，月季開了，陣陣的花香引來了成群結隊的蝴蝶在花叢中飛舞。這時我突然看到一只五彩的花蝴蝶停在月季花上，此時此刻，我是多么想將這只美麗的蝴蝶占為己有�。∮谑俏逸p輕地走過去，迅速用手捏住蝴蝶的翅膀，這樣，花蝴蝶被我牢牢地捉住了。當我成功捉住它時，我可興奮了，于是我把它夾到書里，第二天，我迫不及待地翻開那本書，發(fā)現(xiàn)花蝴蝶已經(jīng)躺在那里一動也不動了，我真是懊悔不已。
通過這件事，我明白了一個道理，不能為了滿足自己的私欲而傷害昆蟲和動物。
閱讀讀后感優(yōu)秀15
《假如給我三天光明》是一部與命運抗爭的勵志寶典，一本讓千百萬人重獲信心與希望的書。描述的是一位堅定的女孩——海倫·凱勒坎坷的成長路程。
海倫小時候因患猩紅熱而失去了聽力與視力。陷入了黑暗世界的海倫，脾氣變得暴躁，經(jīng)常因為一點事情，就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來到海倫的身邊，才讓海倫重新點燃了對生活的希望，打開了心中的眼睛，為海倫指明了一條光明之路。
海倫聽不見聲音，看不見東西。莎莉文老師只能在手上寫字給她聽，而校長為了方便海倫閱書，也幫她搜集了許多凸版的圖書供海倫閱讀。盲聾的.海倫用手去觸摸老師的嘴唇來學習語言，用手來感應別人說的話。這艱難的過程需要頑強的毅力才能做到，一般平常人很難堅持下來。海倫克服了重重困難以優(yōu)異的成績考進了哈佛大學拉德克利夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰(zhàn)，謙虛勤奮學習，以頑強毅力面對困境的精神很值得我們學習。
生活中有許多困難擋住我們的人生道路，有些人就害怕退縮，放棄自己的選擇和夢想。我們不能做這樣的人，而要堅強地去面對，樂觀積極向上，與困難拼搏。最后也會找到人生的光明。
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