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        小學(xué)生讀書心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-06-13 15:43:22 讀后感 我要投稿

        小學(xué)生讀書心得體會(huì)(14篇)

          有了一些收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書心得體會(huì),歡迎大家分享。

        小學(xué)生讀書心得體會(huì)(14篇)

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇1

          曹文軒是中國(guó)現(xiàn)代著名作家,我十分喜愛讀他的作品,《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書都讓我癡迷沉醉!恫莘孔印肪褪撬拿髦。

          書中的故事磁石般吸引著我——《草房子》是從校長(zhǎng)兒子桑桑的六年小學(xué)生活的角度展開講述的。在鄉(xiāng)村學(xué)!坝吐榈匦W(xué)”發(fā)生了各種事兒:“禿鶴”為了重新獲得同學(xué)們的信任和尊重,也為幫學(xué)校奪得榮譽(yù),不畏嚴(yán)寒,在大冬天里穿著單衣練習(xí)演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與眾不同的板倉女孩紙?jiān)伦屔IR桓囊郧板邋莸男蜗,變得愛干凈了起?脾氣倔強(qiáng)的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地小學(xué),到最后她變成了學(xué)校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門人家——杜家一落千丈,杜小康只好放棄學(xué)業(yè),先是隨父親去放鴨,再是去學(xué)校門口賣文具……

          給我印象最深刻的是校園的“守護(hù)者”秦大奶奶的故事。以前,油麻地小學(xué)這塊地是屬于秦大奶奶和他的丈夫秦大的?汕卮髤s在得到這片地不久后就死去了。后來,因建造油麻地小學(xué)的需要,人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地,給她在校外另造了一座房子,新給了一片土地。秦大奶奶卻覺得自己的土地受到了侵犯,于是經(jīng)常進(jìn)入校園,打擾老師和同學(xué)們。人們都不喜歡她。后來,卻因?yàn)樾∨虇探辛怂宦暋澳棠獭保驮谶@一聲觸動(dòng)心靈的`“奶奶”的余音中,秦大奶奶與校長(zhǎng)、教師間的分歧,她心里的怨恨都融化、散開去了,幸福在她心中蕩漾著。從此,她的小棚成了學(xué)生最愛去的地方,她也正式地融入了油麻地小學(xué)這個(gè)大家庭中。在讀到文章最后秦大奶奶竟為“救”一只學(xué)校的南瓜跳入水中溺水死去時(shí),我的淚水情不自禁地淌了下來。這些事或大或小,發(fā)生在這塊土地上的每一件事無不體現(xiàn)出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無華的情感、品質(zhì),扣動(dòng)著讀者的心弦。

          《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷,還有對(duì)生活的啟示。從被同學(xué)嘲笑、后來通過努力得到大家肯定的陸鶴身上,我們體會(huì)到了每個(gè)人都有尊嚴(yán),任何人的尊嚴(yán)都需要維護(hù),哪怕只是孩子!從家族事業(yè)失敗、被迫輟學(xué)的杜小康身上,我們體會(huì)到一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨,他經(jīng)歷了寂寞、孤獨(dú)、寒冷、饑餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財(cái)富:他提早明白了人生旅途中總會(huì)有一些難以渡過的難關(guān),只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),不陷入絕望,才能勇敢地渡過。在桑桑不幸染上鼠疫,得知自己即將死亡時(shí),他反而變得平靜,在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的話語中,他學(xué)會(huì)了“別怕”,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)了感恩……

          這是一部富有品位的兒童長(zhǎng)篇小說,自始至終向讀者傳遞著一種淳樸的美感,讓讀者仿佛身臨其境,沉浸在書里,悲憫情懷中透出脈脈溫馨……

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇2

          我喜歡看書,也喜歡看雜志,喜歡雜志里那些短小精美的哲理小散文和科學(xué)小品文。我經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關(guān)注》這些成年人的期刊,也喜歡看《幽默小讀者》、《我們愛科學(xué)》這些幽默科幻的兒童雜志,但是我最喜歡的還是專屬于我們這個(gè)年齡的《當(dāng)代小學(xué)生》。這本雜志細(xì)分為低年級(jí)和中高年級(jí)兩類,里面的.每篇文章都是切合我們的成長(zhǎng)而寫的,非常精彩。

          《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹,都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。他們的那些事跡讓我感動(dòng),那些成績(jī)讓我羨慕,那種對(duì)學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地,我自愧不如。印象很深的是變臉小天使——辛天麟。他今年也是5年級(jí),卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝,平時(shí)的訓(xùn)練很辛苦,他的身體一次又一次地受傷,但他從不放棄,一直咬牙堅(jiān)持練習(xí)。這些都是我所不及的。從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅(jiān)持、信心,他們是我成長(zhǎng)的好榜樣。

          我很喜歡數(shù)學(xué),《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿了挑戰(zhàn),我也是每題必做,而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。有一次做練習(xí)碰到一個(gè)關(guān)于兩車行駛求距離的問題,幾番思考后我給出了答案。我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類似的題,找到后,我的思路又豁然開朗,很快地又通過另一個(gè)更簡(jiǎn)便的方法解出了這道題!懂(dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。

          不僅如此,《當(dāng)代小學(xué)生》還是一部小百科全書呢!

          有一次,我捉了兩只螞蚱玩,把它們綁起來放在水里,一只潛泳——頭朝下,一只仰泳——腹朝下,玩不到一小時(shí),頭朝下的那只還活蹦亂跳,腹部浸水的卻死了。后來我查找《當(dāng)代小學(xué)生》,恍然大悟:原來螞蚱的“鼻子”長(zhǎng)在腹部,所以仰泳的那只螞蚱是嗆死、悶死的!不但螞蚱,大多數(shù)昆蟲的“鼻子”都長(zhǎng)在腹部,和人類完全不一樣。真有趣,真奇妙!

          《當(dāng)代小學(xué)生》,真是我的良師益友!

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇3

          讀書是每個(gè)人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書,讀書越多課外知識(shí)就越廣泛,知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。

          讀書勢(shì)在必得,多讀一點(diǎn)書的好處:1?荚嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀,課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)在這兒一處占便宜,比別人得考分的這道題多得好幾分,可不要小看這幾分,如果你其它題全對(duì),就只有這道題,那就太吃虧了。2,F(xiàn)在找工作都要知識(shí)面廣的,并且工作效率又快又好的。

          這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》(分男生版和女生版),這上面講的`是小學(xué)生的個(gè)人安全問題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣做一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記……等問題,我個(gè)人就有健忘癥,做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個(gè)月才想得起來,我想了一個(gè)辦法——把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫下來,每一天都看一兩遍日記,這樣就一箭雙雕了!

          看書的好處實(shí)在太多,說也說不完!耙蝗諢o書,百事荒蕪”,同學(xué)們好好讀書吧,多多讀書,加油!

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇4

          你好!

          最近我讀了一本書,高爾基自傳體小說三部曲中的第一部《童年》!锻辍分v述的是孤獨(dú)男孩阿廖沙的成長(zhǎng)故事,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,給我留下深刻的印象。

          《童年》的主人公小阿廖沙在父親去世后,隨母親到外祖父家生活。外祖父家是一個(gè)充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民習(xí)氣、令人窒息的家庭。外祖父自私冷酷,脾氣暴躁,又不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭和總是欺負(fù)他,他們甚至為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),與外祖父掀起一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。只有勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母最疼愛他,給他講好聽的神話故事,潛移默化地教他做一個(gè)積極、樂觀、不向丑惡勢(shì)力屈服的人。

          阿廖沙的童年是黑暗的,他在這樣的環(huán)境中生活得十分小心!有一次,他不小心把白色的桌布放進(jìn)了五顏六色的染料桶里,外祖父知道后十分生氣,就用浸泡過的柳條抽打他,身上留下了一條條深深的血條,還“甩”了幾句臟話給小阿廖沙。他的母親無法接受這樣惡劣的環(huán)境,丟下小阿廖沙獨(dú)自離開了。后來,外祖父家業(yè)衰落,在他11歲時(shí),隨著母親的去世,小阿廖沙成了地地道道的孤兒,不得不走上了自食其力的悲慘生活!

          童年是快樂的,童年也是無憂無慮的!然而偉大作家高爾基的童年卻是悲慘的!他自幼喪父,母親帶著他到外祖父家里生活。外祖父的家庭中充滿著仇恨,家庭成員之間你爭(zhēng)我斗,一片混亂。高爾基吃盡苦頭,在這樣貪婪、惡劣的環(huán)境下,他卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。這實(shí)在令我無比佩服!

          不管是高爾基還是阿廖沙,相比我們現(xiàn)在的童年生活有著天壤之別,我覺得我們是幸福和溫暖的,是燦爛和多彩的!有父母的.疼愛,有老師的關(guān)心,還有同學(xué)們的互相幫助。每天開心地上學(xué),回家又有大魚大肉伺候著,學(xué)習(xí)進(jìn)步了還能收到心儀已久的玩具陪伴著玩耍,這樣的生活在高爾基那個(gè)年代是奢侈的,做夢(mèng)也不可能實(shí)現(xiàn)的。但是我們卻不知足,甚至奢求更多。

          讀了《童年》之后,我想:我們不能“身在福中不知!保覀?cè)谶@樣良好的環(huán)境下,過著這樣美好的生活,要珍惜父母與國(guó)家給予的一切,要學(xué)會(huì)珍惜生活,熱愛生活,做一個(gè)善良、樂觀、富有同情心的人!小光,你說呢?

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇5

          我是一個(gè)在書堆里長(zhǎng)大的孩子,自從懂事就是一路書香伴隨著。書,成了我最好的朋友和伙伴。今天,是祖國(guó)媽媽六十周歲生日,她卻給我們獻(xiàn)上了最好的禮物——60周年兒童文學(xué)典藏叢書。這套叢書一共6冊(cè),我一一閱讀,其中最喜愛的還是童話卷——爛漫的天空。

          都長(zhǎng)這么大了,還是喜歡看童話。因?yàn)橥捠亲蠲利惖,一切都被賦予了鮮活的生命。童話也是虛構(gòu)出來的故事,所以需要我們展開想象的翅膀,去品味、去理解和體會(huì)。童話情節(jié)中的每一個(gè)文字,都是兒童文學(xué)作品中最真、最美、最善良的。

          合上書,閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)的都是那些美好的`場(chǎng)景:裝滿陽光的夢(mèng)、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花……有的童話故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語言和栩栩如生的人物形象;有的則擁有蘊(yùn)涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊(yùn)。無論是什么童話故事,都有著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

          賞讀一本優(yōu)秀的童話故事集,不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認(rèn)真閱讀體會(huì)作品優(yōu)美的語言、高尚的情感,仔細(xì)領(lǐng)略其中蘊(yùn)涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來品讀童話,才能從中領(lǐng)悟什么是是,什么是非。

          童話,往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機(jī)地結(jié)合起來,這樣,不僅可以使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,還能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象,通過這種形式來表現(xiàn)得適合我們。

          另外,童話故事中也可以把一些嚴(yán)肅的思想、分明的是非、強(qiáng)烈的愛憎進(jìn)行轉(zhuǎn)化,將其融入故事當(dāng)中,把其變的簡(jiǎn)單易懂?梢哉f,童話故事是兒童文學(xué)作品中的瑰寶,也是孩子心中不可缺少的奇珍異寶!

          欣賞這本美好童話故事的書集后,使我感到受益緋淺。不僅讀懂童話,也讀懂是非,讀懂什么叫做真、善、美。

          這是一個(gè)陽光燦爛的日子,讀書永遠(yuǎn)是最舒服、最幸福的時(shí)刻。華燈初放,一切都會(huì)變的安靜了,讀書,就更加溫馨愜意。學(xué)著爸爸的樣子,我也沏了杯奶茶,坐在柔和的臺(tái)燈燈光里,輕輕的打開絢麗奇異的世界,悠閑的暢游。喝一口濃濃的奶茶,醇香立刻彌漫到全身,不知不覺中就走進(jìn)了那神奇的畫面里。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇6

          你好!

          在寒假期間,我看了一本書,名叫《假如給我三天光明》。

          書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事!

          書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?僧(dāng)我看到她能根據(jù)自己的'思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在莎老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事了。雖然海倫·凱勒看不到人的口形,但是聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次地練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!

          看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮,堅(jiān)持不懈。今天我推薦這本書給你,希望你也有所收獲。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇7

          一群金色的草房子,一座堅(jiān)固的石橋,一片生機(jī)勃勃的土地,這就是作家曹文軒所著《草房子》中描繪的鄉(xiāng)村景象。

          在這個(gè)美麗鄉(xiāng)村里,一個(gè)純真淘氣的小男孩桑桑度過了終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年里,他認(rèn)識(shí)了許多伙伴:禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬……;這六年里,他經(jīng)歷、目睹、見證了許多令人感動(dòng)的故事:一個(gè)可愛男孩對(duì)尊嚴(yán)和信心的執(zhí)著守護(hù)、一個(gè)男孩和一個(gè)女孩間純潔的友誼、大人們之間充滿詩情畫意又令人不解的感情糾紛、一位地地道道的農(nóng)村老奶奶面對(duì)生活磨難而堅(jiān)韌不屈的品格、不幸少年面對(duì)困苦時(shí)拼搏的勇氣……這一切令桑桑逐漸成長(zhǎng)起來,也令閱讀這本書的我感悟到許多關(guān)于人生的道理。

          其中,最令我感動(dòng)的是杜小康所經(jīng)歷的故事。杜小康原本家境富裕,他經(jīng)常為學(xué)校、班級(jí)做好事,是一個(gè)大家公認(rèn)的好學(xué)生。他父親意氣風(fēng)發(fā),想要賺大錢,卻因?yàn)橐粫r(shí)大意,將本錢賠了進(jìn)去。杜小康家頓時(shí)一貧如洗,他父親只好帶他去遠(yuǎn)方放鴨。只有十多歲的杜小康在養(yǎng)鴨那段時(shí)間里,經(jīng)歷了充滿著孤獨(dú)、憂傷、寒冷、饑餓感的許多折磨般的考驗(yàn)。最可悲的是,就在鴨子終于開始生蛋時(shí),它們卻吃了別人家放養(yǎng)的幾萬尾魚。杜小康家只能拿鴨子和船作為賠償,一段時(shí)間的辛苦全都白費(fèi)了。可是,經(jīng)歷了這么久的磨難后,杜小康學(xué)會(huì)了拼搏,他比以前更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢,成為一個(gè)真正的.男子漢了。

          讀完杜小康的故事,我想到了我和一些伙伴們身上發(fā)生的事情。雖然我們現(xiàn)在的生活條件很好,衣食無憂,似乎也不會(huì)出現(xiàn)杜小康家庭這樣的生活困境。但是,生活和學(xué)習(xí)中難題和困惑也是處處存在,F(xiàn)在遇到困難時(shí),我們不是直接置之不理,就是稍微思考一下就馬上去尋求家長(zhǎng)或老師的答疑解惑和幫助,很少拿出勇氣,迎難而上去接受挑戰(zhàn)。對(duì)比杜小康,我覺得自己真是太嬌氣,不夠堅(jiān)強(qiáng)!

          暑假里,我去湖北神農(nóng)架游玩的一個(gè)見聞,讓我對(duì)杜小康的精神有了更深的領(lǐng)悟。神農(nóng)架地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后,在景區(qū)周邊有一些小商攤,我看到了不少與我年齡相仿的小孩在獨(dú)立照顧生意,他們有的烤玉米,有的不停吆喝。面對(duì)同齡的我們,他們也絲毫不羞澀、不躲避 。媽媽說他們都是利用周末不上學(xué)的時(shí)間來幫助父母做一些力所能及的事情的,都是些孝順懂事的好孩子。我覺得他們就是我們生活里的“杜小康”。他們也還是個(gè)孩子,休息日卻不玩耍,倒像個(gè)大人似的,和父母一起為家里生計(jì)努力,發(fā)揮自己的所能與困苦的生活作拼搏。親眼看到這些面對(duì)辛勞生活而勇敢、努力拼搏,像大人一般能干的“杜小康”,令我非常感動(dòng)和慚愧。我暗暗下決心,一定要改掉嬌氣、軟弱、不堅(jiān)強(qiáng)的毛病,自己的事情一定要獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起來,還要力所能及的幫助父母,而不是把所有問題都推給父母。

          我十分希望大家都能讀一讀《草房子》這本書,大家一定都能像我一樣,從每個(gè)人物身上領(lǐng)悟到許多道理,幫助我們漸漸懂事、成長(zhǎng)起來。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇8

          “光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!蹦恢备嬖V我們,書籍是我們成長(zhǎng)的沃土,我也渴望時(shí)刻扎根在這片沃土之中。前些天,我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書,其中,最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。這篇文章使我深有感觸,所以我想講給您聽。

          胡佛是一位的試飛員,一天,他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù),在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外,在三百米高空中,有兩個(gè)引擎熄火了,但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸,未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料,于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反,胡佛不但沒有批評(píng)機(jī)械師,而且還親切地提醒他以后要注意。

          一開始,胡佛的態(tài)度讓我很不能理解,別人的錯(cuò)誤使他置身于那樣危險(xiǎn)的境地,怎么能做到不生氣,不憤怒,輕易就原諒了對(duì)方呢?我想了很久,這并不是我能輕易做到的,這就是我們所說寬容吧。正因?yàn)椴蝗菀鬃龅,所以寬容確實(shí)是一種崇高的'品質(zhì)。

          看完這個(gè)故事之后,我開始反思自己,記得有一次,我們要把椅子搬回教室的路上,我和小黃的椅子相撞,后來兩人互不相讓,就吵了起來。結(jié)果有一個(gè)星期誰也不理誰。其實(shí)我自己也不愉快,當(dāng)時(shí)我要是寬容一點(diǎn),就不會(huì)搞得這么不愉快了。這個(gè)故事讓我知道了以后做人要寬容、大方。

          在生活中,寬容確實(shí)很重要,因?yàn)閷捜荩窃绱豪锏囊荒ㄐ戮G,寬容,是炎炎夏日的一絲清涼,寬容,是寒冬里的一縷溫暖的陽光……只要人人寬容一點(diǎn),世界就會(huì)變得更和諧,更美好。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇9

          “讀書”兩字,關(guān)鍵在于“讀”,書的價(jià)值也在“讀”中表達(dá),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,是我們的目標(biāo)所在。下面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

          1、上好閱讀課

          充分利用好閱讀課,由于一年級(jí)的小學(xué)生還特別小,相識(shí)的字也不多,我上閱讀課時(shí),通常是我一邊讀學(xué)生一邊謹(jǐn)慎聽,并答復(fù)教師提問的問題,學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性特別高。并能記住故事講了一件什么事,有幾個(gè)人物,告知我們什么道理,你喜愛誰,為什么等等。我還積累了一些詞語教學(xué)生反復(fù)讀,并練習(xí)說句子等等。

          2、抓好經(jīng)典誦讀。

          中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了珍貴的精神遺產(chǎn),其中那些積淀著才智的.結(jié)晶、映射著理性光芒的經(jīng)典著

          作,那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著美麗意象的詩詞曲賦,就像絢麗的星河,熠熠生輝。我把黑板的一角設(shè)成古詩欄,并每?jī)商旄鼡Q一首古詩,學(xué)生利用早到時(shí)間以小組為單位競(jìng)賽背誦,我利用早讀半小時(shí)檢查背誦,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,我還想出了讓學(xué)生一邊拍手一遍背,感受詩的節(jié)奏。這樣背詩既不漏字也不添字,也能很好地把握節(jié)奏,效果很好。

          3、出好手抄報(bào)

          依據(jù)讀書實(shí)施方案,每月都要求做一次手抄報(bào),我通常都會(huì)搜集一些與展示內(nèi)容相關(guān)的文章讀給學(xué)生聽,讓學(xué)生綻開聯(lián)想自己進(jìn)展繪畫。并選出有創(chuàng)意的進(jìn)展展示,學(xué)生特別喜愛,效果也比擬好。

          4、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)

          讀書活動(dòng)中,每月組織一次有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:講故事競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、手抄報(bào)、讀書征文競(jìng)賽等。并評(píng)出一二三等獎(jiǎng),進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

          5、評(píng)比讀書小能手

          通過“蓓蕾讀書工程”的開展,在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的深厚氣氛。學(xué)生的閱讀實(shí)力有了很大的提高,寫話實(shí)力、口語交際實(shí)力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了踴躍向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇10

          在這個(gè)寒假我把那本厚厚的《西游記》看了個(gè)遍。很多人看《西游記》可能最欣賞的是孫悟空的正義、法力高超。而我不同,讀完《西游記》,吸引我的卻是唐僧身上的意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈的意志。聽我慢慢說來。

          在通天河這一章中,師徒四人到了通天河卻看到石碑上寫著:此條通天河有八百里寬。你想八百里相當(dāng)于從北京到太原的距離,這多遠(yuǎn)啊。一般人可能馬上放棄了,可唐僧卻不怕被大風(fēng)刮到河里,不怕被旋渦卷到河里,意志堅(jiān)定地坐上了無底船,無所畏懼地渡過了通天河。在女兒國(guó)那一章,唐僧被女兒國(guó)國(guó)王抓去,女兒國(guó)的國(guó)王用盡各種方法使唐僧留下來,唐僧仍義無反顧的踏上西天取經(jīng)之路。

          唐僧雖然膽小軟弱,但他為了取回真經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,克服層層困難,如果唐僧沒有這種意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈的精神就不可能取得真經(jīng)。古今中外,也有像唐僧一樣意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈的人,比如:居里夫人為了發(fā)明鐳元素,不知做了多少實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了多少日夜才發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素;還有愛迪生,他為了發(fā)明電燈做了無數(shù)次試驗(yàn)都失敗了,但他沒有氣餒,繼續(xù)堅(jiān)持下去,最終發(fā)明了電燈。在學(xué)習(xí)上何嘗不需要這種意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈的精神。記得我開始在練習(xí)寫毛筆時(shí),一筆一劃地寫感覺很枯燥很無聊,有時(shí)一個(gè)字要寫好幾張,每天重復(fù)地練,心想:這一筆一劃有啥好些寫,雖說是中華民族的精髓,但確實(shí)好無聊啊,有時(shí)真的不想寫,真想放棄?擅慨(dāng)我想放棄的.時(shí)候心里總有個(gè)聲音:“世上無難事,只怕有心人!甭匚覉(jiān)持了下來,開始覺得也沒那么無聊,自己能心平氣和,而且越寫越喜歡,字寫得越來越好。

          看了《西游記》從唐僧身上,我學(xué)到了了平凡人身上的偉大之處,那就是這種堅(jiān)持不懈的精神。我明白了做一件事只要你意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈地去做,就會(huì)有不一樣的收獲。

          媽媽,我從這本書上學(xué)到了很多,領(lǐng)悟到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。我也明白了你平時(shí)告訴我做事不能半途而廢,要有始有終,遇到困難要堅(jiān)持不懈。所以我要做一個(gè)有志向的人,朝著這個(gè)目標(biāo)勇往直前。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇11

          “愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……

          雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”.但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的'愛。我想《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇12

          今日,不經(jīng)意間,瞅見那本散文集。

          剎那間,想起那篇《橄欖》,想起那《夜別楓橋》,想起那花,那水仙花,那女孩子的花。忽然間,似乎又想到什么,翻開那書,翻開那《女孩子的花》,花了有近半個(gè)小時(shí),一遍又一遍去細(xì)細(xì)讀那文章,霎時(shí),啞然失笑,瘋笑,笑我太傻。

          記得以前看那文章,看完后腦海只空蕩蕩留下幾個(gè)字:語句優(yōu)美,回味無窮。我知道,作者希望生男孩,希望水仙開的是“金盞”,知道水仙開的“百葉”最后自焚了,知道作者嚇壞了,可是,現(xiàn)在想起,我知道的實(shí)在是可笑。

          原來,讀完后我什么都不懂,我沒有讀懂那花,那水仙花,那女孩子的花!

          身為一個(gè)女孩子,我竟連最基本的'都讀不懂!

          可笑!

          上帝用泥土傳造出了男人,卻用男人的肋骨創(chuàng)造出了女人。肋骨上有新鮮的血和肉,只要輕輕一碰就會(huì)痛徹心腸。因此,女孩連最微小的傷害都是不能忍受的。

          從這個(gè)意義上來說,女子是一種及其敏銳的昆蟲。我們的觸角、眼睛,以及那柔軟無骨的軀體,還有那艷麗的翅膀僅僅是為了感受愛、接受愛和吸引愛而生成的。我們最早預(yù)感到災(zāi)難,又最早在災(zāi)難的打擊下夭亡。

          如百葉水仙一般,女子太美太美,散發(fā)出及其利銳的芬芳,美得令人不忍心傷害,但只要輕微的一點(diǎn)點(diǎn)的觸碰,就會(huì)讓你后悔一輩子。

          于是,女孩就更加顯現(xiàn)出有多么的不幸了。

          它們的花盛開了,漸漸的,要凋謝了,但依舊美麗。

          因?yàn)樗鼈冎阑ㄆ谌绱硕虝,便更囂張地展現(xiàn)自己的美,美得令人心疼,美得令人不敢呼吸。

          但知道有人不希望她們來到這世界上的時(shí)候……

          在凋謝之前,它們自焚了。倒在蠟燭上,把火壓滅了;鸢衙恳欢浠ǘ紵袅艘话耄O碌囊话脒是那樣水靈靈地開放著,在半朵花的地方有一條亮得發(fā)?哪?摺?/p> 并非不雅觀!

          在世上可以做許多錯(cuò)事,但絕不能做傷害女孩子的事。

          這就是女孩子的花,像刀一樣的花。

          讀懂了女孩子的花,我才終于讀懂了女孩子,讀懂了我。

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇13

          我最喜歡閱讀沈石溪的動(dòng)物系列小說,《最后一頭戰(zhàn)象》就是其中的一篇,寫的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸存活了下來,人們把它的傷治好后,就把它養(yǎng)起來。人們不讓它干活,它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,動(dòng)物也不例外,二十六個(gè)春秋過去了,嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前,它想方設(shè)法的帶上了自己當(dāng)年馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的,破舊不堪的象鞍,同時(shí)還繞寨三圈,和人們告別。都說大象是極有靈性的動(dòng)物,它最后找到了埋葬當(dāng)年戰(zhàn)友的百象冢,給自己挖了一個(gè)坑,和戰(zhàn)友們躺在了一起。

          看完這篇小說,我的.感受是:大象很忠誠(chéng),很聽人們的話,雖然是動(dòng)物,但是去有著和人一樣的豐富的情感。所以動(dòng)物是有感情的,我們要保護(hù)好它,不讓它受到傷害,生活中很多人都做到了。

          去年去生態(tài)動(dòng)物園參觀,有幸讓我對(duì)大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動(dòng)物園里,有很多小動(dòng)物,很快我來到了大象館,我們坐在觀眾席上,看著那幾只大象,他們有時(shí)玩足球,有時(shí)在特制的獨(dú)木橋上行走,有時(shí)喝點(diǎn)水往天上噴,歡樂地戲水。過了一會(huì)兒,一位工作人員推著一個(gè)箱子上來,里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們,我們可以拿來喂大象。大象看見我們手中的蘿卜,慢吞吞地走過來,象鼻在我們身邊拂過,卷走了蘿卜,我們一點(diǎn)也不害怕,大象和我們更是友好,還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子,這是一幅多么和諧的畫面啊!

          動(dòng)物有感情,人也有感情,而且人對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了更深的感情,我想這就是沈石溪的動(dòng)物系列小說帶給我的收獲吧!

          小學(xué)生讀書心得體會(huì) 篇14

          “書”,我們?cè)僖彩煜げ贿^,課桌上的“餐具”,天上的“太陽”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······

          每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過,誰落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

          偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過:“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)!弊屛覀冏屑(xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

          書是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);蚴钦f,只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

          記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

          在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來敘說地球上的每一個(gè)生物!吧袢介L(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來敘說出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。

          正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的'地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無法降雨,干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒穑盐覀兇蠹彝ァ厍蚋愕酶筛蓛魞,不再有任何的瑕癖,真正成為全中?guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來,不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見證輝煌的一刻!

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不被垃圾熏倒,使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來,穿過這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來焊接,歷史的詩篇將由我們譜寫,勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

          

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