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讀《地心游記》有感
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的讀《地心游記》有感,歡迎大家分享。
讀《地心游記》有感1
這個(gè)寒假,我看了很多本書(shū),第一本就是《地心游記》,這本書(shū)給我?guī)?lái)一個(gè)重要的啟示,在書(shū)中的主人公阿克塞和教授黎登布洛克和向?qū)h思斯經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的地心探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈弗陷口開(kāi)始,經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種種常人難以想象的困難,經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),就在他們將要到達(dá)地心時(shí),火山爆發(fā)了!在炙熱的巖漿的推滾下,他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口來(lái)到了地面。
當(dāng)我看完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí),我的'心里有兩個(gè)想法,先是佩服他們的勇氣,這是當(dāng)然了,因?yàn)樗麄兡茏龀鲞@個(gè)決定就已經(jīng)是萬(wàn)眾矚目了。第二點(diǎn),是最重要的一點(diǎn)就是一個(gè)信念,只要肯做,什么都能做到。黎登布洛克教授心里是有著熱愛(ài)科學(xué),為科學(xué)奉獻(xiàn)的一個(gè)精神以及實(shí)踐,他心里愛(ài)著科學(xué)所以才會(huì)一心想要完成這個(gè)決定。阿克塞心里也有一個(gè)信念,是他未婚妻鼓勵(lì)他去完成,而他自己也想去完成,所以最后成功了。這可以聯(lián)想到我們的生活和學(xué)習(xí),生活,我們雖然還談不上但可以舉一個(gè)例子,馬云,富人,但他并不是富二代,聽(tīng)說(shuō)馬云以前是個(gè)生活很困苦的人,和現(xiàn)在簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下,但他不放棄,他很想變富有,所以就去踏踏實(shí)實(shí)的去做了,結(jié)果呢?就是現(xiàn)在這樣。學(xué)習(xí),可以說(shuō)我自己,學(xué)習(xí)不自覺(jué)的壞習(xí)慣一直掛在我身上,爸媽頭疼我也頭疼,所以他們和我自己就一起努力,結(jié)果現(xiàn)在就好多了。
同學(xué)們,自己心里有想法,不要以為做不到,因?yàn)橹灰憧献,就什么都能做到?/p>
讀《地心游記》有感2
這本地心游記主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授在一本古書(shū)中偶然發(fā)現(xiàn)的密碼信—一位偉大的煉金術(shù)士薩克怒塞姆從火山口進(jìn)地心后發(fā)生的事,于是,李登布洛克就帶著侄子阿克賽爾,準(zhǔn)備一場(chǎng)旁人都無(wú)法想象的地心之旅,在未真正進(jìn)入地心前還經(jīng)旁人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯,三人便朝著地心進(jìn)發(fā)了……
三人進(jìn)入火山口后,侄子阿克賽爾一直惶恐不安,因?yàn)樗禄鹕诫S時(shí)都可能?chē)姲l(fā),又想起戴維的地?zé)崂碚,就是地心溫度高達(dá)幾千度。他巴不得現(xiàn)在就回去,就在他想回去的同時(shí),漢斯和李登布洛克教授正在為從那個(gè)火山口進(jìn)去而發(fā)愁,這使阿克賽爾看到了一絲希望,但又馬上破滅,因?yàn)橛幸粋(gè)火山口上竟然有薩克怒塞姆做的標(biāo)記,這完全證明了,密碼信的`真實(shí)。
他們進(jìn)入洞口后,經(jīng)歷了迷路、暴風(fēng)雨、缺水等等在地面上難以想象的困難,而都被向?qū)h斯解決了,他是個(gè)很聰明的向?qū),在他們(yōu)樵趺椿氐降孛嫔隙鴵?dān)憂的時(shí)候,“轟隆、轟隆”的聲音不約而同的想起,火山噴發(fā)了!他們很幸運(yùn),直接被火山?jīng)_到了地面上,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于回到家園。
最后我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,如果你有一天收到了一封像這樣的密碼信,你愿不愿意開(kāi)始一場(chǎng)離奇的地心之旅呢?
讀《地心游記》有感3
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中的世界,是無(wú)比的浩瀚廣闊,把山河大地,萬(wàn)物星辰,都容納在內(nèi)。書(shū),是一個(gè)人智慧的結(jié)晶,是通往另一個(gè)世界的大門(mén)!}記
《地心游記》是出自于凡爾納筆下的一本冒險(xiǎn)小說(shuō),其中的故事情節(jié)奇妙玄幻又那樣扣人心弦。讓讀者們不由得驚呼贊嘆,隨著人物劇情的跳動(dòng)和突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變,想象著每一個(gè)畫(huà)面。
這本書(shū)總體講了這樣一個(gè)科幻故事:李登布洛克是一名礦物學(xué)教授,在一本古老的書(shū)中偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前任曾到地心旅行,于是帶上侄子阿克賽爾從漢堡出發(fā),在冰島請(qǐng)了向?qū)h斯一同從冰島火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷經(jīng)種種艱難和奇觀,最后從另一個(gè)火山口乘著爆發(fā)的巖漿回到了地面。他們一直下降到地底深處,居然在一個(gè)非常巨大的洞中見(jiàn)到了大海,遠(yuǎn)古時(shí)期的植物和遠(yuǎn)古海獸大戰(zhàn)。
在這部小說(shuō)中,教授是一個(gè)知識(shí)豐富,非常堅(jiān)毅但碰到難題容易發(fā)怒的人,侄子是一個(gè)性命為重,并不非常向往冒險(xiǎn)的'人,而漢斯則是一個(gè)惜字如金,勇敢講誠(chéng)信的人。雖然這樣的冒險(xiǎn)的確很危險(xiǎn),甚至有些荒唐,但教授那樣堅(jiān)持不懈的精神卻值得我們學(xué)習(xí)、贊嘆。也因?yàn)榻淌谥了乐两K的堅(jiān)持,才讓他們有了這樣的奇幻經(jīng)歷。
凡爾納用他天才般的瑰麗想象,用科學(xué)知識(shí)以及地理知識(shí),編織了一篇奇妙的游記。各種畫(huà)面、人物在他筆下展現(xiàn),變得栩栩如生。所以,人們愛(ài)他的小說(shuō),愛(ài)他的文字。
一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。而這本《地心游記》就是一本好書(shū),它告訴我們:人的一生應(yīng)該就是多姿多彩的,只有向著自己的目標(biāo)不懈地努力,不斷探索,才能讓生命活得精彩。
讀《地心游記》有感4
《地心游記》一書(shū),充滿了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納,一定是個(gè)富于想象,敢于創(chuàng)作的作家。
本書(shū)講述了黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍中,偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯,由冰島的一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn),看到種種奇觀,經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,最后回到了地面。
在本書(shū)的`第六章——“辯論”中,侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫,但教授否認(rèn)這種說(shuō)法,并稱:“這是錯(cuò)誤的!苯Y(jié)果,他們到達(dá)地心后,溫度真的沒(méi)有繼續(xù)上升!這向我們說(shuō)明:古代人們的猜測(cè)是要經(jīng)過(guò)證實(shí)和說(shuō)明的。
距今五百年前,西方仍相信天圓地方之說(shuō)。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行,環(huán)繞地球一周,證明地球是圓的。在第二十一章中,由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo),使大家共同面對(duì)著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情。≡诘厍蛏钐,死亡的危機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí),教授卻愿把安全留給侄子,把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索,為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想,但享受這個(gè)過(guò)程是最重要的。
讀《地心游記》有感5
這個(gè)寒假,我在空閑時(shí)看了一本書(shū),叫做《地心游記》,它讓我懂得了許多。
文章大概寫(xiě)了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫(xiě)的一封密碼信的啟發(fā),和侄子阿克賽爾和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降,在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難,終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。
看完這本書(shū),我覺(jué)的`書(shū)中的“我”阿克賽爾從起初到結(jié)果,變化很大,剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險(xiǎn)之下,他只好心不甘,情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候,他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子,但卻只能惟命是從。但是,當(dāng)他在地心探險(xiǎn)的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險(xiǎn)阻之后,他改變了,從對(duì)叔叔的惟命是從到對(duì)叔叔的平等交流,都像征著在困難的磨煉下,阿克賽爾正慢慢的成長(zhǎng),雖然到了最后這個(gè)三人的探險(xiǎn)小隊(duì)沒(méi)有到達(dá)地心,而是被火山噴了出來(lái),但是阿克賽爾卻成長(zhǎng)為一名男子漢。
但是,最令我敬佩的,無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了,首先,作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線放到地心里去思考,就別具一格,讓大家很好奇的看下去,其次,儒爾.凡爾納喜歡科學(xué),在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀點(diǎn)中,他利用寫(xiě)小說(shuō),勇敢、堅(jiān)定地站在后者上,支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎,讓我對(duì)這位作者肅然起敬,于是,廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評(píng)論:“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家,又是文學(xué)家中的科學(xué)家!
看完了《地心游記》這本書(shū),我不僅懂得了:“有的時(shí)候,只有艱難的磨煉才能使人成長(zhǎng)!边懂得了:“遇到困難,不能放棄,堅(jiān)持到底,才會(huì)取得成功!
讀《地心游記》有感6
“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,只要他的心臟還在跳動(dòng),他的肌肉還繃著,他就一定不會(huì)沮喪絕望!
寒假里,我閱讀了好多有意思的課外書(shū),其中《地心游記》的科幻冒險(xiǎn)故事,讀著讀著就不小心把我?guī)氲礁鞣N跌宕起伏、美輪美奐和驚險(xiǎn)玄幻的場(chǎng)景,常常讓我不可自拔,跟隨著書(shū)中人物經(jīng)歷各種離奇的冒險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橥蝗怀霈F(xiàn)的猛獸“小心臟”都緊張地怦怦直跳;有時(shí)會(huì)因?yàn)橛鲆?jiàn)奇幻的美景而豁然開(kāi)朗;有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹貌蝗菀椎拿撾U(xiǎn)而如釋重負(fù)。一本好書(shū)總能讓我不自禁地沉入其中,跟隨主人公暢游在五色斑斕的書(shū)海里,領(lǐng)略各種有趣、奇幻、驚險(xiǎn)、感人的趣事。
最讓我喜歡的是小說(shuō)的最后部分:教授、侄子和漢斯坐著化石樹(shù)木筏,木筏在粘稠的巖漿上浮著,他們?cè)?00多度的高溫下呆了一天一夜,他們時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得自己要化了,腦子要裂開(kāi)了,身子要熟了,可是心中裝有一個(gè)念想:堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持,勝利就在眼前,一定要熬到最后,一定要活著重回地面!起先他們上升的速度慢吞吞地,一天一夜的煎熬,總算沒(méi)有“烤熟”的他們聰明靈活的`腦袋,最后還是教授知識(shí)淵博,利用火山噴發(fā)的推力,好險(xiǎn)地返回了地面。
《地心游記》很有意思的冒險(xiǎn)故事,但我更喜歡的是他們的勇敢和堅(jiān)持。俗語(yǔ)有云:“堅(jiān)持就是勝利”。面對(duì)困境,我們也應(yīng)該如他們一樣,有著堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持到底,決不放棄。那么學(xué)習(xí)呢!有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果在學(xué)習(xí)碰見(jiàn)一些障礙,我們會(huì)“哭鼻子”呢?還是放棄呢?“不,絕不……,我一定會(huì)堅(jiān)持到底,決不放棄!”
暑假里,媽媽給我報(bào)了游泳課。學(xué)了三五天成績(jī)喜人,我撲騰的姿勢(shì)居然還挺標(biāo)準(zhǔn)的。那次教練告訴我一個(gè)很好的“壞消息”,讓我又驚又喜。蛙泳50米來(lái)回,一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn),以往都是五米十米一休息,游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安,但又躍躍欲試。一開(kāi)始,我像龍游大!凹菜偾靶小保奈迨缀笪蚁袷(dòng)力的火車(chē)明顯減速了,一道游完返回小半時(shí),我已經(jīng)只有進(jìn)氣沒(méi)有呼氣了,感覺(jué)肺火燒火燒的,速度已經(jīng)不能用龜速形容了!疤哿,不行了……”我堅(jiān)持不住了,疲憊一陣陣沖擊著我的身心。“放松,勻速劃水……抬頭、吸氣……堅(jiān)持……很好,繼續(xù)……加油……”我要像《地心游記》主人公那樣......內(nèi)心的自我鼓勵(lì),教練和媽媽一聲聲的呼喊卻總是給我疲憊的身軀注入一股莫名的力量!皥(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……”
“哇,寶貝……,你成功了!”“恭喜你,毛芷寧你完成了100米蛙泳挑戰(zhàn)”,在媽媽和教練的祝賀聲中,我懵懵懂懂的撫著池壁,大口大口喘氣,渾身如散了架似的。好一會(huì)兒,我還是疲軟無(wú)力,腰酸腿疼人無(wú)力,但是我心里卻有小小的竊喜:“毛芷寧,你成功了!”。
身心疲憊的我,靠著池壁仰望藍(lán)天,眼神里漸漸多了一絲莫名的堅(jiān)定:面對(duì)困難,絕不氣餒,要有一顆“勇敢的心”!《地心游記》一本好書(shū)——堅(jiān)持就是勝利!
讀《地心游記》有感7
每一個(gè)人都渴望能到一個(gè)不一樣的世界看一看,我也是如此,于是我讀了凡爾奈的《地心游記》,讀完之后,真的像是從地心旅行了一番回來(lái)似的。
儒爾·凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父,他的作品總是能讓我看得入迷,好像已經(jīng)進(jìn)入到了書(shū)中。整個(gè)故事是因?yàn)榭茖W(xué)家李登布羅克從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙,這是一封密碼信,從而受到啟發(fā),展開(kāi)了一次穿越地心的探險(xiǎn)。在這段時(shí)間中缺水、迷路、風(fēng)暴這些如同地獄般的生活圍繞著他們,勞累與困難潮水般地向他們涌來(lái),可是他們用頑強(qiáng)的意志力克服了這段生活。我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了,這其中是整本書(shū)的高潮,講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發(fā),從那里下降,在地心展開(kāi)了探險(xiǎn)之旅在經(jīng)歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗(yàn)后,他們重獲新生,回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的`天堂。
這本書(shū)教會(huì)了我很多知識(shí),有關(guān)于科學(xué)的知識(shí),我知道了許許多多的生物,但是,除了這些科學(xué)知識(shí),我知道的更多的是三個(gè)主人公擁有的堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志,正是因?yàn)樗麄儞碛羞@樣不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)精神,所以他們能在地心這樣的惡劣環(huán)境中尋找到科學(xué)知識(shí),并能在地獄般考驗(yàn)后能重新獲得重生,再次回到美麗的陸地。這一次驚險(xiǎn)的、有趣的探險(xiǎn)讓我的心也是十分刺激。
這本書(shū)教會(huì)了我許多,有科學(xué)知識(shí),還有主人公具備的科學(xué)精神。真希望以后還能讀這樣的書(shū)。
讀《地心游記》有感8
文中,最令人所敬佩的應(yīng)該就是他們那堅(jiān)持不懈的精神了吧!在生活中脾氣暴烈、不拘小節(jié),但在對(duì)待問(wèn)題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不輕言放棄的里登教授,從他身上真正可以看出一位教育者的精神,教授的侄子兼助手阿克塞爾,他年輕且聰明,雖一開(kāi)始有些意志不堅(jiān),但后來(lái)也變得勇敢,無(wú)所畏懼。向?qū)h斯,他沉默寡言、忠厚老實(shí),在這場(chǎng)地心之旅中起著關(guān)鍵性的作用。當(dāng)其他人萬(wàn)分饑渴時(shí),他尋找到水源與糧食,以解燃眉之急,船被海水破壞時(shí),他修好了木筏繼續(xù)前行。我想如果沒(méi)有漢斯,其他人應(yīng)該在火山里時(shí)就喪生了吧。
在這幾個(gè)主人公中,最令我印象深刻的是里登布洛克教授。他是一位自私的學(xué)者,是一個(gè)科學(xué)的源泉,但想從他這個(gè)源泉里汲取水分,并非易事。他是個(gè)慳吝的人,在面對(duì)其他科學(xué)家的提問(wèn)時(shí),他隱瞞了有關(guān)與地心之旅的事,可見(jiàn)他真是一個(gè)吝嗇的學(xué)者。但另一方面,他又堅(jiān)持不懈,勇于探索,在與侄子的多次爭(zhēng)辯后,他都沒(méi)有退縮。在火山管里,沒(méi)有氣壓表的.情況下,他憑著多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)計(jì)算出頭頂?shù)讓拥暮穸,在缺水可能喪生的情況下,他毅然令漢斯將阿克賽爾帶回地面,自己冒著失去生命的危險(xiǎn)繼續(xù)前行。這一切的一切都說(shuō)明了他是一個(gè)如何堅(jiān)強(qiáng),如何勇敢的人。他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我認(rèn)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者,只要他們的心臟還在跳動(dòng),他的肌肉還在繃著,他就絕不會(huì)沮喪絕望的!
名師點(diǎn)評(píng):文章重點(diǎn)寫(xiě)了自己閱讀《地心游記》的感受及對(duì)主要人物——里登布洛克教授的認(rèn)識(shí),并能從閱讀中領(lǐng)悟到: 生命就如一場(chǎng)探險(xiǎn),有困難,有挫折,我們不能放棄,必須堅(jiān)持,勇敢克服!文章語(yǔ)言通順易懂,結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,感悟深刻,給人以啟發(fā)。福建省晉江市季延初級(jí)中學(xué)初三(14)班
書(shū)中前面的內(nèi)容,作者用夸張的手法描寫(xiě)渲染后冰島環(huán)境的惡劣,使得人們覺(jué)得探險(xiǎn)工作幾乎是不可能完成的任務(wù)。而最后,同前面陰沉恐怖的景象形成對(duì)比,地獄與天堂般的對(duì)比,西西里島,一個(gè)陽(yáng)光明媚、滿目翠綠、天高云淡的如天堂般的地方。這無(wú)非是在告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
在他們正在前往斯奈菲爾時(shí),弗立德里克森先生用維吉爾的一句詩(shī)作為告別,這句詩(shī)也似乎特意為他們這些命運(yùn)難測(cè)的運(yùn)行者所寫(xiě):“無(wú)論明天讓我們走哪條路,我們都會(huì)走下去。”
生命也就如這樣的一場(chǎng)探險(xiǎn),有困難,有挫折,但我們能放棄嗎?這可是生命!我們必須堅(jiān)持,勇敢克服!也只有這樣,我們才能像書(shū)中的一行人般,最后到達(dá)成功的彼岸,那天堂般的地方。
讀《地心游記》有感9
作文在親情缺乏溫情的時(shí)候,也許不是廝守而是分開(kāi)?750字作文”只聽(tīng)媽媽一叫。我的媽媽很關(guān)心我,也很溫柔,只有一點(diǎn)不好,就是有些嘮叨。老奶奶聽(tīng)完,眼睛里充滿了淚珠!那里住著一戶人家,家里原先有兩個(gè)人,都是靠打獵過(guò)生活的。幾天后,媽媽又買(mǎi)了一串香蕉。
是呀!堅(jiān)持的威力真是太大了!里登布洛克教授在一本羊皮書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密信,而紙的`內(nèi)容卻道出一番驚天大秘密!從冰島的一座火山下去可以到達(dá)地心!執(zhí)著的教授力挫群雄用自己的地質(zhì)學(xué)知識(shí)駁倒了所有懷疑與嘲笑他的人。到地底,他和向?qū)、侄子又克服了缺食、缺水等等逆境,并將其化為無(wú)窮動(dòng)力,支持著他們?nèi)?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
可是,他們并未實(shí)現(xiàn),火山的噴發(fā)把將要到達(dá)地心的他們送回地面。他們失敗了嗎?沒(méi)有!他們憑自己堅(jiān)持不懈的品格為國(guó)家乃至世界作出了卓越的貢獻(xiàn)!
大家都知道,水是人的生活必需品,假如一個(gè)人三天不喝水,就會(huì)死亡!教授一行人因?yàn)榈韧炅硕终也坏叫碌乃Y源,他們奄奄一息,加上氣壓太大它們的呼吸也成為新的問(wèn)題
文中的“我”想要退縮,便勸教授回地面,教授仍然堅(jiān)信能找到水源拯救大家繼續(xù)探險(xiǎn)。一陣昏迷后,向?qū)h斯被一陣流水聲所驚醒,便貼石壁循聲而去,功夫不負(fù)有心人,他們終于找到水,解了燃眉之急。
讀《地心游記》有感10
地心,是指地球的中心部分,是千百年來(lái)人們都未解開(kāi)的一個(gè)謎團(tuán),它充滿神秘,令人向往!前不久,我讀了十九世紀(jì)法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的關(guān)于地心探險(xiǎn)的科幻小說(shuō)——《地心游記》。
故事從一封神秘的羊皮紙密碼信開(kāi)始,科學(xué)家黎登布洛克解讀了這封信之后,帶著他的侄子阿克塞和向?qū)h斯,開(kāi)啟了他們穿越地心的探險(xiǎn)之旅。這是一個(gè)勇敢者的游戲,他們從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地下,飽嘗了缺水?dāng)嗉Z、迷路受傷、暴風(fēng)雨和高溫······歷盡千辛萬(wàn)苦,終于在三個(gè)月之后,在一次火山爆發(fā)中重回地面。
我被小說(shuō)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引,驚心動(dòng)魄的'場(chǎng)面就在眼前,仿佛我與主人公一起經(jīng)歷了種種奇遇。這些都來(lái)源于作者細(xì)致入微的精彩描寫(xiě)。比如環(huán)境描寫(xiě),烘托暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的恐怖氣氛,文中說(shuō)“云層低垂,呈現(xiàn)出微微的橄欖綠色;一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將上演,南方的積云預(yù)示著一種不祥之兆,顯得冷酷無(wú)比!庇直热缫恍﹦(dòng)詞和形容詞的準(zhǔn)確應(yīng)用,將驚險(xiǎn)場(chǎng)面推至了高潮,文中說(shuō)“這個(gè)帶電的火球把我們所有的鐵器都磁化了!儀器和武器顫動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出尖利的聲音;一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸住了我鞋子上的鐵釘”。······
正是因?yàn)橛辛诉@些變化多端的寫(xiě)作手法穿插其中,才使作者超凡的想象力和幾位勇敢者堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、冷靜的頭腦,表現(xiàn)得淋漓盡致。
最后,我希望同學(xué)們都能讀一讀《地心游記》這本書(shū),它不僅是一部精彩絕倫的科幻小說(shuō),還是一部鼓舞人心的經(jīng)典文學(xué)作品。同學(xué)們,面對(duì)學(xué)習(xí),我們努力勤奮;面對(duì)生活,我們樂(lè)觀自信。我們都來(lái)做學(xué)習(xí)和生活中的勇敢者吧!
讀《地心游記》有感11
地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等,那地球中心是否有更多的奧秘?好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書(shū)便明白了。
拿到這本書(shū)時(shí),我感到驚奇,去地心旅游,那么一定能從書(shū)中看到地球中心長(zhǎng)什么樣,于是我就懷著一顆好奇的、疑惑的心,開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。本書(shū)作者是儒勒?凡爾納,他以科學(xué)的角度寫(xiě)出了黎登布洛克教授因從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙寫(xiě)有關(guān)于地心的旅游,于是黎登布洛克教授得到啟示,帶著他的助手侄子阿克賽,決定做一次同樣的旅行,到了冰島又請(qǐng)了一位向?qū)h斯,他們?nèi)苏昭蚱ぜ埳锨叭说闹笇?dǎo),經(jīng)過(guò)三個(gè)月的.旅行。從中經(jīng)歷了缺水,迷路等許多驚險(xiǎn)的事情。也看到了種種奇觀,最后因?yàn)閹r石的沖擊,從地下海中沖回了地面,這本書(shū)以冒險(xiǎn)的筆法描寫(xiě)了三個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的去探究,就像郭沫若所說(shuō):“既異想天開(kāi)又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙海洋中探求無(wú)窮的真理吧!笔澜缰螅覀冸m然無(wú)法明白,科學(xué)工作者、學(xué)者們卻向下一步的成功去努力,去探究。
從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授,雖然在書(shū)本中寫(xiě)他是一個(gè)很急躁的人,但在研究和探索科學(xué)時(shí),他冷靜思考,正是因?yàn)檫@樣,在這次的旅游時(shí),教授以自己的假設(shè)與想法得到了正確的判斷,就比如說(shuō):科學(xué)家們認(rèn)為越向下那么溫度就會(huì)越高,地心也理所當(dāng)然會(huì)有很高的溫度,但實(shí)際卻并沒(méi)有如此,跟地面的溫度是一樣的。原來(lái)地心中間也有著一片大海——地心海,海里有許多遠(yuǎn)古時(shí)代的魚(yú),還有第四代的完整人骨。在這本書(shū)中,我還明白了許多的科學(xué)知識(shí)。
讀完這本書(shū),我感受到我們不但要大膽假設(shè),還要去探究,尋找正確的判斷,并不是將這個(gè)假設(shè)藏在心里。《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》中伽利略大膽的假設(shè),以行動(dòng)證明亞里士多德的錯(cuò)誤。
所以只有用行動(dòng)來(lái)證明你的假設(shè)是否正確,只有努力、堅(jiān)持不懈才能打開(kāi)你心中的一幅幅美麗的藍(lán)圖。
讀《地心游記》有感12
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚,我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然,新聞上說(shuō)美國(guó)夏威夷島上的火近日爆發(fā),使當(dāng)?shù)孛娣e擴(kuò)大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇,我心想:火中的巖漿是從地心中噴出的,既然火爆發(fā)的威力那么大,那么地心中有什么呢?這時(shí),我突然想起了被我束之高閣的一本書(shū)——《地心游記》,我立馬被吸引過(guò)去,便津津有味地看了起。
我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),上面寫(xiě)著:本書(shū)作者凡爾納,法國(guó)著名科幻小說(shuō)家。代表作有:《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等,被譽(yù)為"科幻小說(shuō)之父"本書(shū)主要講述了一對(duì)父子和一位冰島向?qū)幕鹂谝恢钡竭_(dá)神秘的`地心世界,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)后順利回到地表的故事。
從此,我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書(shū)。一星期后,我終于讀完了全書(shū)。這本書(shū)的主人公一共有三個(gè),他們分別是一對(duì)父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)АT诘竭_(dá)地心前,他們需要通過(guò)火管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я耍ㄟ^(guò)他的堅(jiān)持不懈以及他過(guò)人的智慧,終于找到了父親,并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個(gè)節(jié)可以看出父親的機(jī)智勇敢,兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后,他們需要穿過(guò)一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中,向?qū)土撕艽蟮拿。作者在這段用了很多科學(xué)知識(shí)以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象,最終三人駕駛著船到達(dá)對(duì)岸。書(shū)中的人物都有著對(duì)科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書(shū)后,我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),書(shū)中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)。
讀《地心游記》有感13
媽媽在寒假里給我買(mǎi)了一本《地心游記》,讀完這本書(shū)給了我很深的觸動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)教授和他的侄子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙上的密碼,準(zhǔn)備去密碼指引去的地方,在路上他們請(qǐng)了一位冰島人做向?qū)。一開(kāi)始,他們進(jìn)入了火山口內(nèi),因?yàn)榻咚业搅艘粭l含大量鐵質(zhì)的泉水,之后他們離開(kāi)火山口到達(dá)了岸邊,在這里又發(fā)現(xiàn)了很多的化石,最后在海里發(fā)現(xiàn)了許多本已滅絕的動(dòng)物。
這本書(shū)讓我明白了在這個(gè)世界上,人類(lèi)其實(shí)是十分渺小的,有許多的事情是我們還不知道的,我們的科學(xué)還有待于加強(qiáng)。目前就有十大科學(xué)無(wú)法解釋的超自然現(xiàn):UFO、第六感、似曾相識(shí)、人類(lèi)靈魂等。
做任何事情都要勇敢、積極地面對(duì),還要貴在堅(jiān)持,不能害怕,一直往前走,如果碰到了一些挫折就放棄了,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。像我們都不夠有恒心,也吃不起苦,碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子,或者就放棄了,像我國(guó)的.鋼琴家朗朗,從3歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴,他要付出了多少的辛苦與毅力才能成為是當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師。
我們只有像文中的主人公一樣堅(jiān)持不懈地努力去做一件事,不斷在磨練自己在風(fēng)吹雨打的環(huán)境中生活才能夠獲得最后的勝利。
讀《地心游記》有感14
早就聽(tīng)說(shuō)儒勒凡爾納是全世界最有名的科幻作家。他的作品讓人百看不厭,被稱為科學(xué)與文學(xué)碰撞的精品。放假前媽媽也給我購(gòu)置了一套凡爾納的科幻小說(shuō),這可把我高興壞了。寒假里,我就和這套科幻精品來(lái)了個(gè)親密接觸。
凡爾納的小說(shuō)總會(huì)給我以天馬行空的想象,文中生動(dòng)的描寫(xiě)往往讓我有一種身臨其境的感覺(jué),尤其是《地心游記》讓我好幾個(gè)晚上都?jí)粢?jiàn)自己跟隨主人公一起前往地心探險(xiǎn)。我似乎也和他們一起飽覽了地下海雄偉風(fēng)光,見(jiàn)識(shí)了異常珍貴的古生物化石,還遇到了放牧大象的遠(yuǎn)古巨人,但我們也經(jīng)歷了探險(xiǎn)途中的炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷路。雖然途中千難萬(wàn)險(xiǎn),但在里登布洛克教授的`帶領(lǐng)下,我們以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái),最終獲得了這次地心探險(xiǎn)的成功。
跟著凡爾納經(jīng)歷了這次地心游記后,讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。在生活中我們只要有恒心、決心和毅力,就一定能獲得成功。無(wú)論任何時(shí)候都要不怕困難、勇往直前、相信自己一定能行,不能放棄,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這也不由得讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事,二戰(zhàn)期間,一個(gè)12歲的猶太小女孩被法西斯抓了關(guān)在一個(gè)漆黑狹小的房子里,但她在里面并不害怕,雖然飽受折磨,但她還是以一種樂(lè)觀、積極的態(tài)度堅(jiān)持著,生活著。在“房子”里生活了兩年,終于等到了法西斯的下臺(tái),看見(jiàn)了新生活的曙光。這讓我再一次看到了堅(jiān)持就有成功的希望,放棄只能和成功擦肩而過(guò)。
讀《地心游記》有感15
我九歲生日的時(shí)候,爸爸送給我一本《地心游記》。我特別喜歡這本書(shū),簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,每天看的如癡如醉。
這本書(shū)里有一位脾氣暴躁,但對(duì)科學(xué)癡迷的黎登布洛克教授。他雖然看起來(lái)很自私,但是實(shí)際上特別重感情;有一位喜愛(ài)科學(xué),循規(guī)蹈矩的學(xué)生阿克塞;還有一位沉靜、穩(wěn)重、充滿熱情的漢恩斯。
故事主要講了師生二人無(wú)意中在舊書(shū)攤找到了一張羊皮卷,這張羊皮卷將師生二人帶進(jìn)了另一個(gè)聞所未聞的.世界——冰島。在這里他們遇到了導(dǎo)游漢恩斯。三人歷經(jīng)了重重困難,沒(méi)有錢(qián)財(cái),饑渴難耐,顛沛流離。阿克塞和教授漢恩斯走失的時(shí)候,阿克塞心里恐懼極了,就像自己行走在無(wú)人世界。遇到了瘋狂的暴風(fēng)雨之夜時(shí),他們互相依偎,互相鼓勵(lì),互相打氣。在旅途中他們還碰到了令人毛骨悚然的骷髏頭、骷髏殘骸……但是他們都堅(jiān)持了下來(lái),終于歷險(xiǎn)成功了。
讀完這本書(shū),讓我悟到了一個(gè)道理:不管在什么時(shí)候,遇到什么困難,都不能慌亂、害怕。一定要冷靜面對(duì),開(kāi)動(dòng)腦筋,不畏艱辛。作為一個(gè)學(xué)生,我們要不斷磨礪自己,勇敢的接受生活、學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的努力追求更好的自己。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人的一生需要不斷從書(shū)中汲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,完善自己,而且也要像書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)他們那可貴的精神。
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