魯迅從百草園到三味書屋讀后感
導(dǎo)語(yǔ)：細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于《從百草園到三味書屋》讀后感，歡迎大家閱讀參考！
從百草園到三味書屋讀后感【1】
成年的魯迅是戰(zhàn)士──“沉著，勇猛，有辨別，不自私”，而成長(zhǎng)為這樣一個(gè)戰(zhàn)士，首先是需要人性的底蘊(yùn)的。雖然這“人性的底蘊(yùn)”難以說(shuō)明，是娘胎里帶來(lái)的？是環(huán)境培養(yǎng)的？但，這底蘊(yùn)是確實(shí)存在的；對(duì)于魯迅之所以是魯迅，也是不可缺少的：那就是熱愛(ài)自然的天性。換句時(shí)髦的話說(shuō)，是浪漫的天性。
現(xiàn)今，城市里的孩子已經(jīng)幾乎不可能體會(huì)到魯迅幼時(shí)的歡樂(lè)了；而說(shuō)起童年樂(lè)事，哪一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子沒(méi)有一籮筐呢？百草園中的蟋蟀、何首烏，美女蛇的傳說(shuō)，又何曾異于我們穿著露屁股的短褲（那一定是在樹(shù)枝上刮破的）下河摸蝦、上樹(shù)捉鳥(niǎo)呢？那別了“野孩子生活”的入學(xué)，那聽(tīng)老先生抑揚(yáng)頓挫地朗誦，“我便疑心那是極好的文章”，又和我們既因留戀“捉蝌蚪”的生活而逃學(xué)，卻又要享受讀書識(shí)字在父母面前“顯擺”的快樂(lè)心理有何不同呢？
只是，城市里已經(jīng)消失了這夢(mèng)境一般的兒童樂(lè)園。
成年的魯迅是一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)不偏不倚的、浪漫的戰(zhàn)士。戰(zhàn)士不總在沖鋒陷陣，戰(zhàn)士更懂得享受生活，享受美好的回憶。
所以，把這美好的回憶童年的文字和“腐朽的封建教育制度”聯(lián)系起來(lái)，真是有些莫名其妙。
從百草園到三味書屋讀后感【2】
三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來(lái)：'人都到那里去了？！'……"
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，
鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的.眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿激情。
從百草園到三味書屋讀后感【3】
讀完魯迅先生的這篇《從百草園到三味書屋》，我深深的感受到了：百草園的快樂(lè)與三味書屋的枯燥。
百草園是作者童年時(shí)代的游樂(lè)園，在那里有享不盡的快樂(lè)：在那里可以盡情地捉螞蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斕和蜈蚣，最有趣的是，他可以聽(tīng)媽媽講故事：“從前，有一條蛇......”。冬天的百草園雖然有些乏味，但也是充滿童趣的，可以堆雪人，將自己的全形印在雪上。
三味書屋里，老師是嚴(yán)厲的，他不希望學(xué)生做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的事；他還是一個(gè)好心腸的人，就算學(xué)生在他講課的時(shí)候偷偷跑出去玩，他依然不會(huì)懲罰他們，只會(huì)催促他們趕緊讀書；他是一個(gè)癡迷于讀書的人，在讀到最好的文章時(shí)他總會(huì)微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。從這里看來(lái)三味書屋也充滿了童趣�！稄陌俨輬@到三味書屋》不僅語(yǔ)言優(yōu)美，還能時(shí)不時(shí)地勾起讀者對(duì)童年的回憶，真是一篇令人叫絕的好文章。
魯迅先生寫百草園以樂(lè)為中心，描繪了一個(gè)奇趣無(wú)窮的兒童樂(lè)園，三味書屋則是一個(gè)完全不同的世界，那里是枯燥的、無(wú)趣的。我從小出生在城市里，沒(méi)有像魯迅先生那樣的百草園，只有假期時(shí)偶爾才能投入到大自然的懷抱，雖然現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了，但社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也更大了，家家的孩子都比著上學(xué)習(xí)班，都比著上哪所好學(xué)校，跟過(guò)去的孩子來(lái)比，我們少了很多樂(lè)趣。
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