讀《城南舊事》有感（通用20篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《城南舊事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《城南舊事》有感 1
讀了林海音的《城南舊事》，我頗有感觸。
二十世紀(jì)二十年代時(shí)，幼小的英子跟著爸爸媽媽從臺(tái)灣來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在那里她遇到了惠安館的瘋女人----秀貞，遍體傷痕的小伙伴----妞兒，藏在草叢里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽……她們給英子留下了難忘的記憶，她們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)離她而去。
合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。
英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟他講話，獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”，而英子說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。那個(gè)“小偷”為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊，這在英子看來(lái)可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的'本性使然又是什么呢？藍(lán)姨娘盡管可愛(ài)，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過(guò)牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，可真是個(gè)機(jī)靈鬼啊。
妞兒，一個(gè)不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無(wú)非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具，還要每天遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)想到，生母遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母。她的生母——秀貞，但是剛要離開(kāi)的時(shí)候，母女倆人雙雙葬身車底。
蘭姨娘，可以說(shuō)是因禍得福。三歲時(shí)，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒(méi)有什么幸福可言。好在她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn)�，脫離了那個(gè)家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽，是個(gè)可憐的女人。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開(kāi)自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使讀者不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過(guò)他們，了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個(gè)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。
全書(shū)透過(guò)英子純潔的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，透著淡淡的哀愁和綿綿的思念。正因?yàn)樗幸活w純潔無(wú)暇的心，她的童年才是多姿多彩的。
讀《城南舊事》有感 2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)也是我人生中不可缺少的一部分。其中讓我印象十分深刻的就有著名作家林海音的《城南舊事》。
這本書(shū)講的是一個(gè)小女孩兒英子，一家住在北京的一座四合院里，他們?cè)谶@里經(jīng)歷了許多事情。在這里，有別人眼中的瘋子秀貞，但她卻是英子的好朋友；有別人眼中的小偷，但他卻是英子眼中的好人。她與瘋子秀貞結(jié)下了很深的友誼，她認(rèn)真傾聽(tīng)了小偷的故事。在故事的'最后，她望著一直陪伴自己身邊的宋媽遠(yuǎn)去的背影，有著濃濃的不舍。我從中用英子的視角感知到了那個(gè)時(shí)代的冷與暖、善與惡。
雖然書(shū)里寫的都是一些平凡的事，但讀起來(lái)卻有著動(dòng)人心弦的力量。這種力量促使我用那顆本真善良的心去看待世界，讓我見(jiàn)證了那時(shí)北京的城南，也讓我見(jiàn)證了英子的童年。書(shū)中蘊(yùn)含著一種悲劇的韻味，伴隨著童年的好友的離去，她擔(dān)起了不屬于這個(gè)年紀(jì)的責(zé)任。從我打開(kāi)這本書(shū)到合上這本書(shū)，我仿佛經(jīng)歷了一段令人回味無(wú)窮的記憶�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首送別歌又浮現(xiàn)我的腦海，徘徊于我的耳邊。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，他在不經(jīng)意間流逝，春去秋來(lái)，青春年華剎那方休。
讀《城南舊事》有感 3
《城南舊事》這書(shū)是我小學(xué)時(shí)候去書(shū)店買的，那時(shí)候小不懂什么，就只是看封面上的駱駝和一個(gè)小女孩十分有趣，便讓媽媽給我買了。我因有了新書(shū)十分激動(dòng)，我很好奇書(shū)里面到底講了個(gè)怎樣的故事，于是我便撕開(kāi)了書(shū)膜，看到在書(shū)的下方有這樣一段文字“透過(guò)童真的雙眼，展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。愿時(shí)間停駐，一起感受那緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩流逝的歲月……”我便輕輕地翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)……
這是一本回憶童年時(shí)光的小說(shuō)，令我記憶最深刻的是《我們看海去》這章故事，這也是我最喜歡的。故事主要講述了主人公英子在給同學(xué)撿皮球時(shí)，在一片大草地上認(rèn)識(shí)了一名長(zhǎng)相淳樸的人，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天就有好幾家被偷了，英子也沒(méi)太在意。過(guò)了一段時(shí)間，宋媽帶著英子去看警察抓住的那個(gè)小偷，結(jié)果出人意料的是，那個(gè)陪英子聊天，給英子講他和他弟弟的故事的人便是小偷，這讓英子大吃一驚。其實(shí)，好人也好，壞人也罷，善良也好，丑惡也罷，每個(gè)人的心中都有一架天平——道德的天平。我們應(yīng)該如天平一樣以公正的心去衡量、評(píng)判他人的行為。
故事中還有一個(gè)人物令我感動(dòng)，那就是英子的奶媽——宋媽，她的隱忍和慈祥特別像我的姥姥。故事中的'英子一直對(duì)宋媽丟棄自己的家庭去照顧別人的行為，深感不解。誰(shuí)又知道，在英子九歲那年，宋媽的兒子去世了，女兒被丈夫賣了，父親又因?yàn)榛忌戏尾《ナ懒�。她悲痛欲絕，跟著丈夫回了家，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了英子。從此英子變得十分孤獨(dú)，離別的傷感也不禁讓人感嘆起生活中無(wú)奈的悲歡離合，珍惜起了眼前的時(shí)光。
《城南舊事》這本書(shū)描繪的童年就如作者在情感深處醞釀的一壇陳年老酒，回憶起來(lái)有苦澀也有甘醇。讀一讀，可以靜靜享受那份緩緩卻又寧?kù)o的氛圍。
讀《城南舊事》有感 4
書(shū)，是精神的支柱；書(shū)，是白紙上絢爛的一筆；書(shū)，更是在平平無(wú)奇的生活中的那一縷光。在我讀過(guò)的書(shū)中.最令我印象深刻的一本書(shū)莫過(guò)于是《城南舊事》。
“草被風(fēng)吹得向前倒，打著我的頭，我只看見(jiàn)草上面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那塊藍(lán)色的海，不，藍(lán)色的天�！薄冻悄吓f事》這本書(shū)抒發(fā)了英子對(duì)于善惡的.認(rèn)知,經(jīng)歷了悲歡離合，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)的勇敢地生活。
善良單純的英子并不介意和瘋子，小偷打交道，通過(guò)與他們的交往,讀懂了他們內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈，并且對(duì)他們的遭遇表示十分地同情與憐憫。這便引發(fā)了我的深思。因?yàn)槲艺J(rèn)為在生活中我并不是那么地不介意與一些小偷打交道，甚至對(duì)他們表示極度的厭惡與憤恨，對(duì)他們的所作所為感到恥辱，我從來(lái)沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)去思考問(wèn)題。我應(yīng)該在考慮問(wèn)題時(shí)，站在他們的角度去分析問(wèn)題，而不是一味堅(jiān)持自己的想法，也許會(huì)適得其反。
“走過(guò)院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了�！备赣H臨走前的叮囑，讓我去銀行寄錢，都寫出了童年的漸行漸遠(yuǎn)，父親的離去，都表明了“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該獨(dú)當(dāng)一面了。
我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)一些人，一些事，嘗試著用自己的辦法去解決，完善，而不是一味詢問(wèn)他人的建議，有些時(shí)候，獨(dú)立會(huì)使人內(nèi)心更加堅(jiān)定。
善良，是黑暗世界里的一束光芒，我們無(wú)論在什么時(shí)候都要熱心幫助他人。因?yàn)樯屏嫉拿卦E是去幫助與熱愛(ài)。
書(shū)，是人的精神食糧。這部《城南舊事》我已經(jīng)刻骨銘心，令我記憶猶新。
讀《城南舊事》有感 5
我又一次翻開(kāi)了這本《城南舊事》，雖然它的扉頁(yè)已微微泛黃，但細(xì)細(xì)品味其中，仍能感到一個(gè)純潔可愛(ài)的英子躍然紙上，仍看見(jiàn)眼前這條胡同的古老和神秘……
《城南舊事》講述了一位名叫英子的六歲小女孩，在北京的胡同里經(jīng)歷的許許多多的事，并逐漸成長(zhǎng)的故事。其中，最令我難忘的還是《爸爸的花兒落了》的故事。故事講述了英子在參加完畢業(yè)典禮后，看見(jiàn)爸爸的花兒落了，自己慈愛(ài)的父親也去世了，于是，她儼然成為了家中的小大人，再也不會(huì)是孩子了。
想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千——童年的磨礪，使這個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的小女孩，漸漸地成為了一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、懂事并且堅(jiān)強(qiáng)的孩子了。而我們，在感慨的同時(shí)，是否也應(yīng)該反省自己的所作所為呢？我們，擁有一個(gè)非常美好的、幸福的家庭，可是，我們從來(lái)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，從不明白人世間的苦難，悲歡離合。不完美的生活，造就了千千萬(wàn)萬(wàn)性格不同的人，但他們即便是如此，也逐漸學(xué)會(huì)了如何頑強(qiáng)地生活，如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
不僅如此，作者還通過(guò)塑造了宋媽，妞兒、秀貞等人物，用童年的`幼稚眼光去看待這個(gè)丑惡的世界。這個(gè)世界上，并沒(méi)有真正所謂美好的事物。在英子的描繪中，有迫于生活的重壓，不得不去做小偷的人，也有與孩子生離死別，卻無(wú)處傾訴的人；更有苦苦等待曾經(jīng)愛(ài)情給予她的承諾，卻患得相思病，與女兒被火車軋死的人……作者不僅僅要告訴我們，這個(gè)世界的悲慘、復(fù)雜。也要告訴我們這樣一個(gè)道理：生活不是一帆風(fēng)順的，它有苦難，有艱辛，卻也有快樂(lè)，有美好。你永遠(yuǎn)不能預(yù)料它的出現(xiàn)，卻可以去直面它、戰(zhàn)勝它，或是回味它……
掩上書(shū)本，我的思潮起伏，我眼前又出現(xiàn)了那一條古老而神秘的胡同，一直蔓延到天邊……
讀《城南舊事》有感 6
童年的記憶是珍貴的，相信很多人都有同感。正因如此，在假期里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《城南舊事》。這本書(shū)是著名作家林海音寫的。本書(shū)中，寫的都是她自己小時(shí)候發(fā)生的一些趣事。
小英子的趣事大多發(fā)生在惠安館里面：當(dāng)時(shí)，惠安館里住著一個(gè)“瘋子”。每一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，宋媽和媽都不讓她停留，但是，小英子卻是一個(gè)充滿好奇心的小孩子，她背著家里人來(lái)到了惠安館里，找到了傳說(shuō)中的.“瘋子”————秀貞。慢慢的，小英子與秀貞成為了好朋友。后來(lái)，小英子才知道，秀貞“瘋”的原因是為了她的孩子———小桂子。當(dāng)時(shí)小英子有一個(gè)非常要好的好朋友，名字叫妞兒。并且發(fā)現(xiàn)，妞兒就是秀貞幾年前丟失的孩子，小桂子。雖然有些不舍，可是她還是很開(kāi)心。最后，秀貞帶著小桂子一起走了。
由此可見(jiàn)，小英子是一個(gè)樂(lè)于助人、善良的小孩。
可惜，與小英子成為好朋友人不知道為什么，最后都不知道去向，與小英子分離。與她永別。就連她那嚴(yán)厲又慈祥的爸爸也離她而去。
通過(guò)這本《城南舊事》，讓我知道：童年是每個(gè)人小時(shí)候最珍貴的記憶�？墒牵昃拖褚患茱w機(jī)一樣，飛快的駛過(guò)，永遠(yuǎn)也不能回來(lái)，我們也一去不復(fù)返。我要在我的童年時(shí)光里留下最美好的記憶。并且，我要把我的童年記憶永遠(yuǎn)記下來(lái)，要珍惜我現(xiàn)在的朋友，以后可能會(huì)忘掉，所以我要珍惜朋友，記住童年……
讀《城南舊事》有感 7
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了�！边@只是林海音心中的一小塊記憶碎片，而她心中完整的“寶石”已然被她用一個(gè)個(gè)單一的文字拼湊成了一段完整的過(guò)去，串連成了一片絢麗的記憶珠簾、、、、、、
“我的兒時(shí)充滿著嘗試的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)的歷練，這些都可以凝結(jié)成無(wú)數(shù)片花瓣。一片片艷麗非凡的花瓣它一直在“我”的心中飄蕩，就好像一直在“我”的心中下著一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的花雨，盡情飛舞散發(fā)著過(guò)去的氣息。
抬起手輕輕的接住一片！惠安館的故事便又重新進(jìn)入了“我”的視線�！靶阖憽迸c“妞兒”這對(duì)苦命的母女，在惠安館相見(jiàn)，分別，更因?yàn)椤拔摇币矃⑴c了這場(chǎng)“命運(yùn)之戰(zhàn)”，才將“妞兒”送回了母親秀貞手中。最后，秀貞、妞兒離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)有著痛苦回憶的北平城。用忘記的方式為這片花瓣做了哪一個(gè)永久的定格。
拿下落在發(fā)上的一片花瓣，細(xì)細(xì)回憶。這片花瓣上沒(méi)有多余的文字，只有一首短小的詩(shī)歌串聯(lián)了這所包含的一切往事：我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！
瞬間，一片帶有人生味道的花瓣碰觸了我的睫毛，輕柔的落在我的.腳邊，又化成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)在我面前講故事展開(kāi)。蘭姨娘在“我”家住下之后，引得“娘”的“一腔醋意”，都頭來(lái)卻是“一肚笑意”。最后德先叔與蘭姨娘在“我”家“有情人終成眷屬”。“我們一家子”還稱得上是大媒人呢！
滿載著最后一絲童年時(shí)光的花瓣，更彰顯出了他的成熟。父親在“我”領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)的那天，在“我”開(kāi)始董事的那天，去另一個(gè)世界旅行了，他的花兒落了，那“花之魂”也跟著父親去了，我開(kāi)始明白，我該學(xué)會(huì)做一個(gè)大人，該學(xué)會(huì)照顧自己，照顧別人，我真正長(zhǎng)大了。
離開(kāi)了“花之�！本驮撟呦蚧橐雠c生活了�！拔摇钡幕橐鲶w現(xiàn)了大家族的盛衰，展現(xiàn)了許多殘缺的情，不斷的絲。在婚姻的旅途中“我”走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，“我”見(jiàn)證了大家族到小家族在到徹底分崩離析的所有，見(jiàn)證了時(shí)代的變遷，同時(shí)也是在這條路上，“我”走向了臺(tái)灣，任綠琉璃瓦的北平城早在視線中消失了，任它生生的埋在云層之下，它給我們的將是無(wú)限無(wú)限的回憶。
無(wú)論所有，在林海音的記憶中，每一段記憶都同樣美妙。因?yàn)樗肋h(yuǎn)在回憶，永遠(yuǎn)在為記憶花瓣撒上他的童真，讓記憶花瓣永遠(yuǎn)保持新鮮。
林海音吧童年記憶的珠簾幻化成了一支絢麗的筆，用細(xì)膩的筆觸將記憶永遠(yuǎn)記載。他用他的童真與成熟為《城南舊事》奏起了美妙的音樂(lè)，用真心為這些本乏味的記憶畫(huà)上了五彩繽紛的畫(huà)面。
其實(shí)，記憶的存在在為了回想時(shí)的甜蜜，只為了描寫時(shí)的美麗，記憶會(huì)絢麗都只因?yàn)槲覀兘?jīng)常的回想，經(jīng)常用我們的心去滋潤(rùn)那些記憶。
新鮮我們的記憶吧！讓記憶有它存在的價(jià)值，也讓記憶豐富我們的生活，不讓過(guò)去永遠(yuǎn)乏味，不讓記憶成為討厭。即使失敗，也該讓它成為我們今后走向成功的奠基石
讀《城南舊事》有感 8
在《城南舊事》這本書(shū)里，主人公是一個(gè)叫英子的小女孩。在北京的胡同里居住，認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。英子通過(guò)和這些人的接觸，感受到了生死離別的痛苦，也對(duì)人的是非好歹有了新認(rèn)識(shí)。
英子的童年是多姿多彩的，也充滿了悲歡離合。但她一直保持善良的天性，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活著，這是多么難得的呀！
在我們身邊，瘋子和小狗這種人是讓人瞧不起的，大家唯恐避之不及，家長(zhǎng)更不讓孩子接觸他們。可是這本書(shū)《惠安館》中，善良單純的英子并不介意和瘋子女人秀貞打交道，通過(guò)與他們進(jìn)一步的交往，英子讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡己所能地去幫助他們。
看完《惠安管》后，使我想起了哥哥以前跟我講的一個(gè)故事：有一個(gè)老人，是一個(gè)瘋子，天天在胡同里的一個(gè)小拐角那兒坐著，胡同里的人們一看見(jiàn)他，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而有一個(gè)人，并沒(méi)有躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是每天回家時(shí)坐在老人旁邊和他一起聊天，最后走時(shí)，還會(huì)送上一袋熱氣騰騰的餃子。這個(gè)人和英子一樣，心中有愛(ài)，讓世界變得多姿多彩。
童年是美好的`，也是珍貴的。從這本書(shū)中，我感受到了濃濃的人間真情。我想，只要我和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè)觀積極地生活，去關(guān)注生活中的每一個(gè)人，去關(guān)心他們，我的生活也會(huì)留下美好的記憶。
讀《城南舊事》有感 9
小孩們總與大人們眼中的世界不同呢。惠安館的瘋子秀貞，在大人們眼中只是個(gè)瘋女人，而在作者小英子的眼中，她都覺(jué)得秀貞就是個(gè)普通的大姐姐，這就是孩子眼中的純真與美好吧。讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓人不禁對(duì)小英子產(chǎn)生了一種濃濃的喜愛(ài)之情。林海音是在42歲時(shí)寫下這本書(shū)的，她竟還能以一個(gè)小孩子的純真視角寫下這部作品，使得文章整體童稚可愛(ài)。
我對(duì)秀貞這一人物印象深刻，正是因?yàn)樾∮⒆拥耐妫托阖懗闪撕门笥�，并幫助秀貞找到了她失散多年的女兒。小英子純真、無(wú)私善良，她眼中的秀貞是個(gè)可憐的大姐姐，她只想幫助秀貞找到小柱子，兒童的世界是朦朧而又美麗的，他們是會(huì)以自己的'喜好去評(píng)判人與世界的，也正是這點(diǎn)，讓我從小英子的眼中看到了一個(gè)可憐的正常女人秀貞，讓人能夠與小英子的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，我想這也正是林海音作品筆觸及手法的迷人之處吧。
林海音的寫作手法有點(diǎn)獨(dú)特，她以一個(gè)孩子的角度寫，不僅將人物的性格刻畫(huà)的生動(dòng)形象，甚至于更加真實(shí)，因?yàn)閮和壑械氖澜缡呛?jiǎn)單的，是像水晶般剔透無(wú)瑕的；而在另一方面，也寫出了那時(shí)隨著時(shí)代的推移，社會(huì)的大變動(dòng)與世事的百般滄桑而有了命運(yùn)悲劇的中國(guó)婦女。而這些人的命運(yùn)也時(shí)刻牽動(dòng)著讀者們的心，也就是說(shuō)，這部作品也能吸引讀者，使讀者更加有想讀下去的欲望。因此，我認(rèn)為林海音的作品這一極具有特色的寫作手法是值得我們?cè)诹?xí)作中加以運(yùn)用的。
這本書(shū)極具特色而又形象地寫出了小英子眼中的北京城南，更是為我們刻畫(huà)了一個(gè)清晰的背景，自然讓人讀了印象深刻，受益匪淺。
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的歡樂(lè)，兒時(shí)的老棵樹(shù)。童年記憶——一曲夢(mèng)的音符。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛(ài)美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊(duì)……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對(duì)童年的懷想。
一書(shū)終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時(shí)，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個(gè)童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實(shí)的筆調(diào)，細(xì)致地勾勒出來(lái)，一同追尋著。書(shū)中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無(wú)邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)歌，讓我們?cè)诤⒆拥难壑懈械饺碎g的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，秋收冬藏，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了。但童年，依舊是冬日的陽(yáng)光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光。
讀《城南舊事》有感 10
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
看完書(shū)后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……
這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的'小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！
讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)�！冻悄吓f事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書(shū)，的確讓人沉醉，它像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
合上此書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
讀《城南舊事》有感 11
淡淡的文字，悠悠的敘述……
看完《城南舊事》，我的心情久久不能平靜。
在這本書(shū)里，我看到了英子的快樂(lè)。她和妞兒在一起的時(shí)光是快樂(lè)的；她和蘭姨娘相處的時(shí)光是快樂(lè)的；她在惠安館聽(tīng)秀貞講故事的時(shí)光是快樂(lè)的；她和小偷在一起聊天的時(shí)光是快樂(lè)的。她的快樂(lè)，簡(jiǎn)單而又純粹！
在這本書(shū)里，我看到了英子的憂傷。當(dāng)她知道妞兒賺不到錢，被養(yǎng)你養(yǎng)母虐待，她是憂傷的；給她染紅指甲，給她“吊死鬼”的秀貞因找不到親生女兒被逼瘋了，她是憂傷的；英子家的保姆宋媽失去了兒女，蘭姨娘被德先叔帶走了，她的爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……這些，都讓她無(wú)比憂傷！
在這本書(shū)里，我看到了英子的義氣。大人們反對(duì)英子和秀貞來(lái)往，但英子還是會(huì)偷偷地去惠安館聽(tīng)秀貞的故事，還把自己心愛(ài)的小金表送給了秀貞。有一次英子突然發(fā)現(xiàn)自己的`好朋友妞兒就是秀貞的女兒，又聽(tīng)秀貞說(shuō)自己要去找自己的丈夫思康，還不惜偷了媽媽新打的金鐲子，給她們母女做盤纏，并冒雨為她們送行……這些，都深深地打動(dòng)了我！
每個(gè)人都會(huì)有童年，都會(huì)有喜怒哀樂(lè)。我的童年和英子的童年大不相同，感受著英子的童年，我也感受到了自己童年的幸福。應(yīng)當(dāng)珍惜！
讀《城南舊事》有感 12
坦白說(shuō)，我本不喜歡看名著，映像中名著是枯燥乏味的，但當(dāng)我看了幾頁(yè)的《城南舊事》后，我就打算對(duì)名著重新下定義。
通過(guò)英子孩童般的敘述，我仿佛也“認(rèn)識(shí)”了惠安館的瘋子、隔壁的小偷、蘭姨娘他們都活生生的存留在英子的童年中。
合上最后一頁(yè)，我依舊忘不了的是那個(gè)叫做秀貞的瘋子。其實(shí)秀貞她并不是瘋子，她只是太過(guò)思念自己那一出生就被家人遺棄的孩子，她整天就念著“小桂子”，才會(huì)讓大家認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。湊巧，英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒和秀貞的孩子特別像，同時(shí)也非常同情秀貞的遭遇，就大膽地安排她們離開(kāi)這里，卻沒(méi)想到母女倆雙雙慘死在火車輪下。
英子因?yàn)檫@個(gè)大病了一場(chǎng)，醒來(lái)后也不怎么記得這件事，只是隨著家人搬去了新家。那個(gè)時(shí)代，或許有許多事情皆是不如意，人們思想封建，某些事會(huì)遭受到許多的`阻攔，從而不得不放棄，也就錯(cuò)過(guò)了許多。
然而英子的童年，并不會(huì)因?yàn)檫@些變得黑暗憂郁，卻是絲絲的暖意，帶著溫馨，纏繞在心間。淡淡的，舒服得很。《城南舊事》的每一個(gè)故事都感人肺腑，每一個(gè)人物都表現(xiàn)得淋漓盡致，閉上眼睛，腦海中能勾勒出他們的印象。
正是由于這些事情，使得英子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事，聰明伶俐的人。成長(zhǎng)的道路，不止有歡笑，也有辛酸的淚水。故事最后在英子得知爸爸去世后落幕。
英子最后說(shuō)了一句，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！遍L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落，一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。人生難得是歡聚，惟有別離多。
有些事，有些人，有些詞，有些話，不會(huì)伴隨著歲月流逝而淡忘，只會(huì)隨著時(shí)間推移而愈淳愈香。
讀《城南舊事》有感 13
第一次聽(tīng)到《送別》這首歌，就被它的歌詞吸引�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......”這個(gè)意境是多么的美妙啊，淡淡的離愁，童聲唱出來(lái)的驪歌格外讓人傷感。因著對(duì)這首歌的喜歡，我又去看了《城南舊事》這部電影，電影拍攝于80年代，黑白的畫(huà)面很有年代感。我很喜歡里面的小英子。她那雙大大的清澈明亮的眼睛讓我印象深刻。她們家剛搬到北京的那個(gè)冬天，駱駝隊(duì)停在她家門口卸煤的時(shí)候，她學(xué)著駱駝的樣子咀嚼，那樣子調(diào)皮中不失可愛(ài)，孩子的天真充分的顯現(xiàn)出來(lái)。
就是這樣活潑可愛(ài)的小英子，就是這樣調(diào)皮的小英子卻經(jīng)歷了很多的離別。第一次，是她和痛失愛(ài)人和孩子的秀貞的離別。人人都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子，可是秀貞不哭不鬧，也不打人，她只是陷在自己的世界里，想念自己的愛(ài)人，想念自己的孩子。她多次囑咐小英子：“見(jiàn)了我的小桂子，你一定記得把她帶回來(lái)。你跟她說(shuō)，我不打她也不罵她。”后來(lái)，聰明伶俐的小英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞子-----一個(gè)整天挨打的被自己的爸逼著唱戲的孩子，就是秀貞的孩子，她在雨夜帶著妞子和秀貞相認(rèn)，后來(lái)自己大病一場(chǎng)。好了以后，爸爸媽媽就帶著她搬家了。小英子的心里有很多疑惑，也有一些傷感，為什么秀貞沒(méi)有成功地帶著小妞子找到自己的愛(ài)人呢？為什么自己病好了就記不清很多事情了呢？小小的她經(jīng)歷了第一次離別。
搬到新家的小英子很快上了小學(xué)。給同學(xué)去草叢里撿球的時(shí)候，她無(wú)意中結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的小偷。小英子分不清好人和壞人，但她不覺(jué)得這個(gè)小偷是壞人，他們偶爾見(jiàn)面聊天。她得知小偷的弟弟和自己在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)很好，年年靠第一。小偷就是為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)才出來(lái)偷東西的。在畢業(yè)班離校的時(shí)候，小英子在畢業(yè)典禮上見(jiàn)到了小偷和他的弟弟。小英子后來(lái)又去找小偷，結(jié)果無(wú)意中泄露了小偷的行跡，害得小偷被捕�？粗槐阋聜商阶プ叩男⊥担∮⒆拥腵小手緊緊地拽著家里奶媽宋媽的衣襟，眼里滿是后悔和傷感。她不理解一個(gè)拼命為了供弟弟讀書(shū)的人怎么就成了壞人了呢？她再也見(jiàn)不到她的這個(gè)朋友了......
再后來(lái)小英子慢慢地長(zhǎng)大，又經(jīng)歷了和宋媽的別離，經(jīng)歷了和爸爸的別離。人越長(zhǎng)大需要承擔(dān)的東西就越多，就會(huì)面臨越來(lái)越多的別離。上學(xué)與父母的別離，畢業(yè)與同學(xué)的別離，父母老去的別離......別離是傷感的，我們也只能接受。好好地過(guò)好眼下的每一天就是最好的。
讀《城南舊事》有感 14
我走到一個(gè)大門口時(shí)，看到英子在院子里坐著仰望星空，看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著花草，嘴角上洋溢著滿足快樂(lè)的笑容，嘴上還不停地說(shuō)著：花兒快開(kāi)吧，快點(diǎn)兒開(kāi)吧！英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進(jìn)后屋時(shí)，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著往頭上插著茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會(huì)去呀！
當(dāng)我走到雜貨鋪時(shí)，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個(gè)朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會(huì)跟著她。
在往前走時(shí)，我看到了“惠安館”三個(gè)醒目的大字，秀貞扎著倆條麻花辮，正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子，眼睛盯著遠(yuǎn)方，心里可能在想著她的小柱子哥，她在干什么呢，他現(xiàn)在忙嗎？什么時(shí)候能帶我出去玩呢？
真是想什么就能實(shí)現(xiàn)什么，當(dāng)我打著傘走到中心街上的時(shí)候，就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了，英子傷心地靠著墻坐在地上，兩眼的淚水不時(shí)的流著和雨水混在一起，這樣的的`英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校路口時(shí)，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著書(shū)包，嘴里還不時(shí)的哼著歌，來(lái)到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。
時(shí)間如飛，當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸�？鞓�(lè)的景像了，再也吃不得以前的驢打滾了，不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng)，會(huì)是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時(shí)的感覺(jué)了。
讀《城南舊事》有感 15
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場(chǎng)景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說(shuō)，深受大家的喜愛(ài)。是兒童讀本，又是大人回味著童年樂(lè)趣的書(shū)。
一邊讀著《城南舊事》，仿佛我自己也走進(jìn)了英子的童年世界，仿佛看到了“瘋子”秀貞；看到了宋媽對(duì)我笑……
英子隨著父母，來(lái)到北京城南的一座四合院里，殘陽(yáng)，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的.心里也會(huì)泛起一絲溫暖因?yàn)樾≌f(shuō)并不想表達(dá)什么，只是純粹的想把童年記錄下來(lái)。一幅幅的場(chǎng)景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，守著她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著駱駝咀嚼的樣子，在冬陽(yáng)下，駱駝去了又來(lái)，來(lái)了又去�？墒峭陞s一去不復(fù)返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會(huì)是溫暖。比如說(shuō)，大家都不喜歡惠安館門前的“瘋子”秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良�。�
其實(shí)，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺(jué)更為坦誠(chéng)，那一幕幕無(wú)法重來(lái)的“城南舊事”在這部自傳體小說(shuō)里永存下來(lái)。
讀《城南舊事》有感 16
最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書(shū)，讓我深有感觸。
其中最讓我感動(dòng)的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級(jí)畢業(yè)典禮那一天，想起了她以前上學(xué)的時(shí)候睡晚了，第二天就不想去學(xué)校的事，父親耐心勸說(shuō)讓其去上學(xué)，但她仍然不肯去，于是英子的爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無(wú)奈地去了學(xué)校�？墒沁@天忽然變天了，大風(fēng)刮得每個(gè)行人都縮著脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著昨天的單衣去的學(xué)校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學(xué)校送去。此時(shí)風(fēng)更大了，伴著狂風(fēng)又下起了大雨，可是父親卻沒(méi)有帶傘，冒雨把夾襖送到了學(xué)校。當(dāng)英子看到父親時(shí)，對(duì)早上的事后悔不已，決心以后不再遲到，而是要等待校工來(lái)開(kāi)校門。
此時(shí)我想起了我的爸爸每天早上送我上學(xué)的情景。記得一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，并風(fēng)雨無(wú)阻的每天送我上學(xué)。一晃二年過(guò)去了，學(xué)校的課業(yè)漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間，我們家就搬到了學(xué)校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學(xué)校了�？砂职钟X(jué)得學(xué)校附近車輛太多，又要過(guò)馬路，他還是堅(jiān)持每天要送我上學(xué)，并為我扛著沉甸甸的'書(shū)包。上學(xué)的日子，每天路上都有我倆的身影，那個(gè)小影子越長(zhǎng)越大，一眨眼我也六年級(jí)了。
我的爸爸陪著我在這條路上往返了千遍，每天每天沒(méi)有什么特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛(ài)是多么的深沉和偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透在平淡的日子里，卻永遠(yuǎn)都銘刻在我的心里。我也會(huì)向英子一樣，明白大人的良苦用心，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己真的長(zhǎng)大了。
讀《城南舊事》有感 17
本以為，《城南舊事》是一種恬靜的悲傷，這些城南，遙遙的，茫然；說(shuō)白了舊事，很有可能會(huì)蒙上淺淺的木深褐色。
實(shí)際上，都還沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，僅僅題型帶給我的一些念頭。
假如，叫我來(lái)抒寫自身的《城南舊事》，想來(lái)總是是年幼時(shí)的回憶。如今早已這些舊事太漫長(zhǎng)了。是否就是以前一樣，坐下來(lái)窗前看到同齡人玩耍；是否就是背著挎包趕到正門口時(shí)，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嘟囔著要他們猜猜我是誰(shuí)；是否就是在一次次冷風(fēng)的圍堵之后，還毫不妥協(xié)對(duì)別人說(shuō)，我不想冷
這些回憶都不敲敲門，立即涌進(jìn)來(lái)。或許我的人的大腦早已被吞沒(méi)了，大腦神經(jīng)的工作中負(fù)載超出平常數(shù)倍。你是否還記得之前哪個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我，一次就由于不愛(ài)說(shuō)話，被爸爸扇了一巴掌。闊別很多年，臉部還是隱隱作痛。實(shí)際上許多回憶是甜滋滋蜜，許多回憶是沁人的冷氣，許多回憶是鋒利的.尖刀！
進(jìn)了中學(xué)，才發(fā)覺(jué)丟棄了許多東西：中小學(xué)的朋友、教師，也有那類童真的心理狀態(tài)�；蛟S朋友與老師也有碰面的機(jī)遇，那類心理狀態(tài)還能找到嗎？取代它的的是一種在大海中泛舟的情緒。仿佛一望無(wú)際找不著終點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)碰到，但幸虧擁有大量的時(shí)間來(lái)賞析水上的景色。說(shuō)白了有舍必有得，我舍去的，獲得的，那可以相抵嗎？好在，進(jìn)到中學(xué)，還碰到了很多人，帶給我很多，她們和中小學(xué)不一樣。中小學(xué)的朋友，就仿佛玩家家酒，玩得開(kāi)心，也沒(méi)有煩惱。中學(xué)的朋友，她們溫暖，討人喜歡，盡管有時(shí)講話會(huì)致傷，但大伙兒都很好~
察覺(jué)自己的語(yǔ)文好差，內(nèi)心的覺(jué)得居然不可以寫出去。很有可能每個(gè)人都一些覺(jué)得，不能用文本描述，由于連自身都不可以掌握。沉浸在回憶中，才知道回到過(guò)去也不是那麼非常容易的一件事。
因?yàn)槲以撓胍幌�，我的城南舊事了吧！
讀《城南舊事》有感 18
沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，卻字字珠璣；沒(méi)有起伏的驚險(xiǎn)，卻引人入勝；沒(méi)有身邊的故事，卻回味悠長(zhǎng)······《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讓我歡喜，讓我憂傷，讓我漫游其中，品讀童年。
英子在北京城南的有一段屬于她自己的`往事，她在胡同里認(rèn)識(shí)了在大人口中說(shuō)的“瘋子”——秀貞，英子勇敢的與秀貞接觸，兩人成了好朋友，并從中得知秀貞還有一個(gè)孩子——“小桂子”，不過(guò)后來(lái)被人扔在了城根下，到現(xiàn)在還生死未卜，小桂子脖子下有一塊兒胎記，現(xiàn)在應(yīng)該和英子差不多大，她決定要幫秀貞找孩子。正好，好朋友妞兒要找父母，她說(shuō)，她的父母把她丟在了城根下，脖子下也有一塊兒胎記，英子得知后讓妞兒和秀貞相認(rèn)，之后妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在了火車下。
后來(lái)，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)，卻去偷別人東西的年輕人，可是后來(lái)，年輕人被警察抓走了。后來(lái)，宋媽的丈夫來(lái)了，宋媽的丈夫并告訴宋媽，兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒被自己賣了，英子非常難過(guò)。
最后，英子的父親也因?yàn)榈昧朔伟┧懒耍螊屢脖凰恼煞蚪幼吡�。英子帶著疑惑離開(kāi)了童年……
這本書(shū)中并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言和修飾的詞語(yǔ)，但是，它卻反映出了人物的思想，描述除了人物的動(dòng)作和語(yǔ)言。童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以現(xiàn)在要珍惜自己所擁有的美麗的童年時(shí)光！
讀《城南舊事》有感 19
每個(gè)人的童年也許是最美好的，它不懂傷害，只管微笑；它沒(méi)有世俗的污染，單純的如同清泉般一塵不染。而《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，聽(tīng)老同學(xué)說(shuō)在家沒(méi)事翻閱了大一時(shí)看過(guò)的林海音的《城南舊事》，很是回憶，當(dāng)初也看過(guò)此書(shū)的部分內(nèi)容，便感興趣的在網(wǎng)上搜尋此書(shū)，能感受到文風(fēng)的清新與質(zhì)樸，讓人沉淀其中。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，也可視作她的代表作。八十年代還被搬上銀幕。透過(guò)小主人公英子童稚的雙眼，這本書(shū)向世人展現(xiàn)了她眼中大人世界的悲歡離合，字里行間有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻又道盡人世復(fù)雜的情感。美麗宛如一首歌的《城南舊事》由《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)既獨(dú)立有連貫的短篇組成，再加上前面的《冬陽(yáng)童年駱駝》合起來(lái)可看作是作者自己以七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)作而成的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，閉上眼睛，那一幅幅用文字雕琢而成的畫(huà)面躍然眼前，那緩緩的流水、那帶著鈴鐺的駱駝隊(duì)、那漫天傾盆的大雨和脖子后有這一塊青色胎記的小桂子、那緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
故事在略帶暖意的筆調(diào)中舒緩的展開(kāi)：20世紀(jì)20年代末，北京城南一座四合院里，住著6歲的小姑娘林英子溫暖和樂(lè)的一家。童稚未消的子以一雙好奇的眼睛，觀看著成人世界的喜喜悲悲。
在這5個(gè)故事里，最喜歡的那一段就是第五章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，爸爸的離去，使她開(kāi)始告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，懵懂中卻又夾雜著堅(jiān)定。
13歲那年，英子的爸爸因肺病去世，英子隨家人坐上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。讀到這里的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的.一種淡泊與純凈。林海音以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)他對(duì)城南舊事的情意。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去，那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。她只是用波瀾不驚的文字從容描繪著童年的記憶，從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，那樣地純凈，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。無(wú)怪乎眾多的人會(huì)傾心于這樣一個(gè)回憶中的美麗童年了。
讀《城南舊事》有感 20
《城南舊事》這本書(shū)給人一種“含而不露，哀而不傷”的感覺(jué)，看完整本書(shū)后，回味無(wú)窮。
在看這本書(shū)的同時(shí)，仿佛自己也是書(shū)中的人物，內(nèi)心也隨著文中“英子”的經(jīng)歷而變化。
當(dāng)秀貞與妞兒母女久別重逢時(shí)，感動(dòng)如潮水般襲來(lái)。當(dāng)我看到她們母女好不容易才重逢，但她們最終卻慘死在火車輪下。眼睛突然變得模糊，內(nèi)心不禁為她們惋惜。
后來(lái)，看到為了供弟弟上學(xué)，而不得不去偷東西的年輕人，最終還是被警察捉走了。我認(rèn)為，他，這并不是自食惡果。他偷東西并不是為了他自己，反而是出于一種對(duì)生活的無(wú)奈。也是因?yàn)閷?duì)弟弟的愛(ài)，他才做出了這個(gè)雖不對(duì)，但絕不后悔的決定。
之后，宋媽丈夫的到來(lái)，帶來(lái)了噩耗。孩子的離去無(wú)疑對(duì)宋媽是一個(gè)巨大的打擊，但宋媽竟堅(jiān)持了下來(lái)。我不禁同情起宋媽來(lái)，同時(shí)也十分佩服宋媽的.堅(jiān)強(qiáng)。
最后，英子爸爸的病逝將文章推向了高潮。英子那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的樣子躍然紙上，在讀的過(guò)程中，我總感覺(jué)英子就站在我面前，帶著淺淺的微笑。
看完這本書(shū)之后，我明白了世界上雖是善惡并存，但只要我們懷著一顆善良的心去看世上的一切，那么世界將會(huì)是另一幅美好的景象！
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