讀《大地的兒子》有感（精選5篇）
長(zhǎng)篇小說(shuō)《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》，蘇叔陽(yáng)作者在前言中說(shuō)“這本書(shū)不是他的傳記，沒(méi)有、也不可能記載下他全部的功業(yè)。只是為了讓年幼的孩子們了解他，記住他，而搜集編寫了關(guān)于他的一百多個(gè)小故事。”以下是小編為大家收集的讀《大地的兒子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《大地的兒子》有感 篇1
《大地的兒子》寫的是周恩來(lái)的故事，他那一篇篇富有哲理的故事每一刻都在激勵(lì)著我們，警告著我們，讓我們向周恩來(lái)一樣為祖國(guó)做捐軀。
“為中華之崛起”
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)們一起討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的問(wèn)題。
恩來(lái)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意通過(guò)課外閱讀來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足，他所讀的書(shū)報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書(shū)籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜歡的讀物。
有一天，東關(guān)模范兩等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么？”
大家紛紛回答。
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富�！�
還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫自己父母記賬�！痹瓉�(lái)他的父親是個(gè)商人。
魏校長(zhǎng)問(wèn)恩來(lái)：“你呢？為什么讀書(shū)？”
恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！本褪钦f(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。這時(shí)，老師和同學(xué)們都?xì)J佩地望著他。因?yàn)椋@對(duì)一個(gè)13歲的孩子來(lái)說(shuō)是非�？少F的。
“大江歌罷掉頭東”
1917年，是恩來(lái)在中學(xué)的最后一年。寒假期間，他到河北省開(kāi)平縣耿家營(yíng)一位好友家做客。開(kāi)平是開(kāi)始煤礦的所在地，村里有許多礦工家屬。恩來(lái)一方面看到了經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的北方農(nóng)村，一方面有看到了在英國(guó)資本家奴役下的礦工悲慘的生活。
恩來(lái)在上學(xué)期間，經(jīng)常利用假期到農(nóng)村，礦區(qū)參觀游歷，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。
中學(xué)即將畢業(yè)，恩來(lái)為自己的道路而思慮，他下定了救國(guó)的決心，決定到日本去留學(xué)�？墒悄菚r(shí)候他家境貧寒，一個(gè)只有一件藍(lán)布長(zhǎng)衫的學(xué)生要渡海赴日，是不可能的。不過(guò)這困難并不能阻止他。
他在六月底一品學(xué)兼優(yōu)的成績(jī)從南開(kāi)學(xué)校畢業(yè)，七八月間奔走于津京兩地，向老師同學(xué)籌措路費(fèi)。很多老師、同學(xué)都盡力幫助他，路費(fèi)很快湊齊了。
一個(gè)19歲的青年，在這樣的時(shí)候怎么能不心情激動(dòng)呢？他佇立在屋中，憑窗遙望，思潮起伏，附身到桌前，寫下了一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)篇：
大江歌罷掉頭東，
邃密群科濟(jì)世窮。
面壁十年圖破壁，
難酬蹈海亦英雄。
19歲的.周恩來(lái)就懷著這樣的激情，慷慨辭國(guó)。他北上沈陽(yáng)，先告別伯父，又向沈陽(yáng)的母校師生辭行。九月初穿過(guò)鴨綠江，從朝鮮的釜山乘船，橫越滔滔的東海，渡向一衣帶水的領(lǐng)邦。
讀《大地的兒子》有感 篇2
《大地的兒子》一書(shū)中記載著這樣一件事:海貴，幾年來(lái)，你給家里的錢，全收到了……周總理的警衛(wèi)員彭海貴收到兩位老人的信，吃了一驚:我沒(méi)有給家里寄過(guò)錢，怎么家里會(huì)收到我寄的錢呢?”彭海貴不由思索起來(lái)，趕緊到處打聽(tīng)。原來(lái)這錢是周總理給他家寄去的，當(dāng)時(shí)用的是個(gè)化名，也沒(méi)有寫寄錢的地址。
彭海貴知道了真相后，感動(dòng)極了。我讀到這里也非常感動(dòng)，大家好好想想，中國(guó)這么大，有那么多事情要做，總理工作繁忙，日理萬(wàn)機(jī)，還關(guān)懷著一個(gè)普通戰(zhàn)士的父母，對(duì)自己的部下是那么體貼!
周總理的胸中裝著整個(gè)中華族，裝著十億人，關(guān)心人的命運(yùn)和疾苦。在鞋店里，他建議鞋店做大鞋，多做布鞋為的是農(nóng);在照相館里，他以平的身份出現(xiàn)，不搞特殊化;熬夜工作，認(rèn)真審閱，為的是祖國(guó)，人……周總理之所以能這樣，是因?yàn)樗斡涀约菏谴蟮氐膬鹤樱肋h(yuǎn)立足于大地，既從大處著手，又從小處著眼，無(wú)私地為大地作出貢獻(xiàn)。
人，確實(shí)是廣闊無(wú)限的大地，他們世世代代，生生不息;他們埋頭苦干，含辛茹苦，正是他們創(chuàng)造了祖國(guó)燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。他們確實(shí)像天地那樣深厚遼闊，坦蕩無(wú)私，是他們哺育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物。毛說(shuō)過(guò):人好比是大地，而黨員就是大地的種子。
讀完《大地的兒子》我小學(xué)讀后感覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該成為的大地忠實(shí)的兒女。我們現(xiàn)在少年時(shí)代，也應(yīng)該立下遠(yuǎn)大的志向，像周總理一樣，為中華的崛起，為中華的騰飛而努力學(xué)好本事，我們決不能像有些人那樣，有了本事當(dāng)了官，掌了權(quán)，就忘記了大地，忘記了人，不僅不向大地奉獻(xiàn)，反而去榨取大地。
讀《大地的兒子》有感 篇3
《大地的兒子》——周恩來(lái)的故事，是著名作家蘇叔陽(yáng)編寫的，由中國(guó)少年兒童出版社出版。全書(shū)共寫了周恩來(lái)，的一百多個(gè)小故事，反映了他光輝的品德、崇高的精神。
幼年的周恩來(lái)就非常勤奮好學(xué)，有著強(qiáng)烈的求知欲望。他從小就富于正義感，九歲時(shí)他曾為一個(gè)被鴉片煙鬼的父親賣給有錢人的女孩子鳴不平。青少年時(shí)期，他就立志為中華民族的富強(qiáng)而讀書(shū)。他十三歲在沈陽(yáng)讀書(shū)時(shí)，有一天，東關(guān)模范兩等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)。問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路�！庇袀�(gè)父親是商人的同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳�！蔽盒ｉL(zhǎng)又問(wèn)恩來(lái)：“你呢？為什么讀書(shū)？”恩來(lái)站起來(lái)，氣宇軒昂地大聲說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”對(duì)于一個(gè)少年，能夠想到為了祖國(guó)的強(qiáng)大興盛，能夠使祖國(guó)象巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)，是多么了不起啊！
初中畢業(yè)后，周恩來(lái)就開(kāi)始尋求救國(guó)的真理，先后渡海到了日本和法國(guó)。最后終于成為了一個(gè)革命家，在共產(chǎn)主義的大旗下勇奮斗，鞠躬盡瘁。他不但為新中國(guó)的成立做，出了巨大的貢獻(xiàn)，而且為使新中國(guó)富強(qiáng)，為使人民過(guò)上幸福的生活，把自己的一切都奉獻(xiàn)出來(lái)。一九七六年一月七日，周總理的病情十分危急，從下午開(kāi)始，他一直處于昏迷狀態(tài)。當(dāng)天夜里十一點(diǎn)鐘，周總理從昏迷中醒來(lái)。他慢慢睜開(kāi)眼睛，看著身邊的每個(gè)同志，用微弱的聲音，十分吃力地說(shuō)：“我這里沒(méi)有事了。你們還在這里干什么？快去照顧其他同志要緊，他們那里更需要你們……”所有在場(chǎng)的人，再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)和痛苦。默默地轉(zhuǎn)過(guò)身，任淚水滴滴流下。這就是周總理留給我們的最后幾句話？他把一生奉獻(xiàn)給了這塊土地和這土地上的人民。人民也將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住他。
我希望大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。我們會(huì)從書(shū)中對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的崇高精神更加了解，從而對(duì)他們也更加敬佩。周總理的事跡將永遠(yuǎn)鼓舞著我們，激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的現(xiàn)代化建設(shè)而奮發(fā)努力。
讀《大地的兒子》有感 篇4
《大地的兒子》一書(shū)中記敘了這樣一件事：周總理的警衛(wèi)員彭海貴收到家里兩位老人的一封信，信中提到：海貴，幾年來(lái)你給家里寄的錢，我們?nèi)盏搅�。海貴吃了一驚：我沒(méi)有給家里寄過(guò)錢，怎么家里會(huì)收到我寄的錢呢？彭海歸不由得思索起來(lái)，趕緊到處打聽(tīng)。原來(lái)這錢是周總理給他家里寄去的。彭海貴知道了事情的真相后，感動(dòng)極了。
我讀到這里，也非常感動(dòng)。一位國(guó)家的總理，日理萬(wàn)機(jī)，卻還關(guān)懷著一位普通戰(zhàn)士的家庭，他多么關(guān)心人民的疾苦�。�
像這樣的例子，在這本書(shū)里還有很多、很多，在鞋店、在照相館里，在公共汽車上……在生活上的每個(gè)角落，周總理總是以普通群眾的身份出現(xiàn)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著他身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麜r(shí)刻記著他自己是人民的兒子。
做個(gè)大地的兒子，做人民的公仆，像周總理一樣全心全意地為人民服務(wù)，這就是我的理想。
讀《大地的兒子》有感 篇5
《大地的兒子》一書(shū)中記著這樣一件事:“海貴，幾年來(lái)，你給家里的錢，全收到了……”周總理的警衛(wèi)員彭海貴收到兩位老人的信，吃了一驚:“我沒(méi)有給家里寄過(guò)錢，怎么家里會(huì)收到我寄的錢呢?”彭海責(zé)不由得思索起來(lái)，趕緊到處打聽(tīng)。原來(lái)這錢是周總理給他家寄去的，當(dāng)時(shí)用的是一個(gè)化名，也沒(méi)有寫寄錢的地址。彭海責(zé)知道了真情后，感動(dòng)極了”。我讀到這里，也昨常感動(dòng)。一位國(guó)家的總理，工作繁忙，日理萬(wàn)機(jī)，還關(guān)懷著一位普通戰(zhàn)士的父母，他的胸懷是多么寬闊，對(duì)同志是多么體貼!周總理的胸中裝著整個(gè)中華，裝著十億人民，他關(guān)心人民的命運(yùn)和疾苦。在鞋店里，周總理想到勞動(dòng)人民的腳大，許多人喜歡穿布鞋，他建議鞋店做一些大鞋、布鞋;在照相館里，周總理以普通群眾的身份出現(xiàn)，他讓別人先照，自己后照;在學(xué)校里，周總理和老師談心，關(guān)心老師和學(xué)生的甘苦;在公共汽車大，周總理仔細(xì)詢問(wèn)駕駐員和售票員的工作和生活……周總理之所以能這樣，是因?yàn)樗斡浿约菏谴蟮氐膬鹤�，他要永遠(yuǎn)立足大地，既從大處著眼，又從小處著手，無(wú)私地向大地作出奉獻(xiàn)。
人民，確實(shí)是廣闊無(wú)垠的大地。他們世世代代，生生不息;他們理頭苦干，含辛茄苦。正是他們創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。他們確實(shí)像大地那樣深厚遼闊，坦蕩無(wú)私，是他們哺育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物。
讀完《大地的兒子》，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該成為大地忠實(shí)的兒女。我們現(xiàn)在正處于少午時(shí)代，也應(yīng)該立下遠(yuǎn)大的志向，像總理那樣，為中華的崛起，為中華的騰飛而努力學(xué)好本領(lǐng)，我們決不能像有些人那樣有了本事，或者當(dāng)了官，掌了權(quán)，就忘了大地，忘了人民，不僅不向大地奉獻(xiàn)，反而去榨取大地。
做個(gè)大地的兒子，人民的公仆，像周總理一樣全心全地為人民服務(wù)，這就是我的理想。
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