地震的那一刻讀后感
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的地震的那一刻讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地震的那一刻讀后感1
院校的教學大樓里，學員們已經(jīng)授課。一間課室是小熊貓教師在授課，而另一間班里授課的是灰鶴教師。教師講的很資金投入，學員們也聽得津津樂道。
突然，大廈晃了一下，老師和學生的人體也情不自禁地跟隨晃了一下�！笆窃趺椿厥拢俊庇幸恍⿲W員偷偷地討論�！安蝗菀捉虒W大樓要倒了吧？”學員有點兒擔心。
小熊貓教師猛地覺悟回來：是地震災害！如果不趕快離去教學大樓，房子一旦被震塌，不良影響無法預料。小熊貓教師的第一反應是：趕快離去教學大樓！但是見到學員們一臉疑慮，坐下來一動不動，小熊貓教師控住自身的.心態(tài)。他沒有驚慌，說：“學生們，如今請大伙兒按序離去坐位，到體育場上來�！睂W生們好像搞清楚哪些，就按序到操場。
而灰鶴教師了解是地震了，就丟下書，大喊道：“地震災害啦，快逃吧。學生們聽了，慌了起來，蜂擁而至地跑出教室，進了一陣混亂，學生們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，已經(jīng)在小熊貓老師手里了…。
讀了了這一《地震的那一時刻》后，我覺的碰到風險時，假如因為害怕，大伙兒爭先創(chuàng)優(yōu)逃跑，你擠我、我擠你，那樣導致生命威脅會更高。反過來理智路面對，靜下心解決產(chǎn)生的事兒。那樣才可以降低損害產(chǎn)生。那樣才可以擊敗災禍。
地震的那一刻讀后感2
學校的教學樓里，學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學生們也聽得津津有味。
忽然，大樓晃了一下，學生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下�！霸趺椿厥�？”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧？”學生有點害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設想。熊貓老師的第一反應是：趕緊離開教學樓！可是看到學生們一臉疑惑，坐著一動不動，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學們，現(xiàn)在請大家按順序離開座位，到操場上去�！蓖瑢W們似乎明白什么，就按順序到了操場上。
而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧�！蓖瑢W們聽了，驚慌起來，爭先恐后的跑出教室，進過一陣混亂，同學們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……
我讀了這個《地震的那一時刻》后，我覺的遇到危險時，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災難。
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