牛頓讀后感100字
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的牛頓讀后感100字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牛頓讀后感100字1
寒假期間，我看了《牛頓》，了解了牛頓的故事，讓我收獲很大。牛頓熱愛(ài)科學(xué)，勤奮好學(xué)，經(jīng)常思考。
有一天，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息。突然，有一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到他的頭上。牛頓就想：蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這個(gè)故事告訴我們：我們要勤于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，就能發(fā)現(xiàn)事情的規(guī)律。
牛頓讀后感100字2
今天，我讀了一本書(shū)名叫《大科學(xué)家牛頓》，里面講的故事深深地打動(dòng)了我。
故事的主人公牛頓出生貧寒，他是依靠減免學(xué)費(fèi)和勤工儉學(xué)進(jìn)入大學(xué)。他四年大學(xué)生涯非常孤獨(dú)，不進(jìn)飯店、不逛街市。劍橋大學(xué)的圖書(shū)館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書(shū)期間他虛心向老師請(qǐng)教，并閱讀大量的數(shù)學(xué)書(shū)籍最終創(chuàng)立微積分。
讀了這本書(shū)使我明白只要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，善于思考問(wèn)題才能不斷地進(jìn)步。
牛頓讀后感100字3
今天我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓那為科學(xué)做出貢獻(xiàn)而忘我的精神所感動(dòng)了。
牛頓是英國(guó)的科學(xué)家，但他的記憶不好，經(jīng)常做傻事。有一次，傭人讓他煮雞蛋，他卻因?yàn)閷Ｐ脑囼?yàn)，而煮成了雞蛋旁邊的懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友來(lái)家做客，自己光顧研究，竟忘了請(qǐng)朋友吃飯的事情。
牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。我做作業(yè)時(shí)光想著做完作業(yè)怎么玩，不想怎樣才能做好作業(yè)。等媽媽喊吃飯的時(shí)候，就覺(jué)得做作業(yè)很有趣。但在玩的時(shí)候，總惦著沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。因此我學(xué)習(xí)也學(xué)不踏實(shí)，玩也玩不痛快。
牛頓把精力全部集中在科學(xué)研究上，為科學(xué)做了許多貢獻(xiàn)。我的感悟：只要認(rèn)真、腳踏實(shí)地的做事，一定能把事情辦得又快又好。
牛頓讀后感100字4
媽媽給我買(mǎi)了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書(shū)。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的'歷史、時(shí)間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚(yú)、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實(shí)驗(yàn)、蝎子和虎頭蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。
這些書(shū)增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)。我要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，看完這套書(shū)。
牛頓讀后感100字5
這兩天，我讀了《小牛頓》系列叢書(shū)中的一本《等待鮭魚(yú)季的棕熊》。
我讀完以后，我知道了棕熊在春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)他們都干什么、還有他們愛(ài)吃什么食物，他們抓鮭魚(yú)的方法等等。
讀完《小牛頓》這本書(shū)之后我感覺(jué)太好看了，因?yàn)槲伊私獾搅嗽S多關(guān)于棕熊的知識(shí)，以后我要多讀這個(gè)系列的科普書(shū)籍，這樣我就可以掌握更多的知識(shí)了。
牛頓讀后感100字6
暑假里，我讀一本書(shū)叫《牛頓》，我知道了牛頓是一位偉大的科學(xué)家。
《牛頓》讀后感他熱愛(ài)科學(xué)，刻苦鉆研。書(shū)中有趣的是：牛頓過(guò)于關(guān)注實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)把自己的懷表當(dāng)做雞蛋放到鍋里了。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。讀了這本書(shū)，我還知道，一定要從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，長(zhǎng)大才會(huì)有出息，才可以有貢獻(xiàn)給社會(huì)。
牛頓讀后感100字7
星期五，老師給每人發(fā)了小牛頓這個(gè)書(shū)，我領(lǐng)到的是一本腳踏實(shí)地話土壤的書(shū)。書(shū)里講的是土壤是怎么來(lái)的、土壤的種類顏色、土粒大小，土壤里有很多動(dòng)物，比如蚯蚓、 螞蟻、鼴鼠、蝸牛、蜈蚣、褐鼠等等，還有很多的細(xì)菌。
土地上可以種植物、種莊稼，我們?nèi)祟愃枰募Z食都從土壤中來(lái)，我們要保護(hù)土壤，不讓土壤生病。
牛頓讀后感100字8
我已經(jīng)把《小牛頓——原野上的小飛機(jī)蜻蜓》看完了，我從書(shū)里知道了，蜻蜓是群居動(dòng)物，它是昆蟲(chóng)中的飛行能手，它可以像飛機(jī)一樣在空中盤(pán)旋，蜻蜓飛行的速度是非常快的，而且蜻蜓是邊飛邊進(jìn)食，它吃的是飛行中的小蟲(chóng)子，它還可以吃掉比自己重的昆蟲(chóng)。蜻蜓休息的時(shí)候翅膀是攤開(kāi)來(lái)的，六只腳緊緊的抓著葉莖。
我還知道了蜻蜓有許多的種類，這些都是我以前不知道的，我越來(lái)越喜歡看《小牛頓科普館》了。
牛頓讀后感100字9
今天最后一節(jié)課是活動(dòng)課，我們要講故事。我好高興，因?yàn)槲蚁矚g講故事。
一開(kāi)始，就是一、二、三、四組比賽講故事。講的最好的可以得4分，然后是3分、2分、1分。但假如哪個(gè)組有人不認(rèn)真聽(tīng)的話就減一分，然后總成績(jī)?yōu)樵摻M的得分。
我是第二組，輪到我們組的時(shí)候，我舉手了，就被選中了。第一次我講的是牛頓小時(shí)候的故事和他調(diào)皮鬧笑話的故事。這次我得了3分。第二次我講的是牛頓廢寢忘食的故事。得了2。5分。
想不到，我們組和第三組并排得了10分，第一組最好，得了11。5分，最差的是第四組，才得了5分。這次活動(dòng)好高興，我為我們組爭(zhēng)光了！
這節(jié)課最大的收獲是我講故事越來(lái)越好，我也變得越來(lái)越自信！
牛頓讀后感100字10
我讀過(guò)一本有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《牛頓的故事》。
牛頓是一個(gè)有趣的科學(xué)家。有一次下一場(chǎng)大暴雨，他還在家的后院里看風(fēng)能不能把他吹跑，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)大一些，他就能跳的遠(yuǎn)一些。還有一次，他牽著馬運(yùn)糧食，他只顧看書(shū)，把馬也給丟了，只剩牽馬的韁繩。干農(nóng)活不行，他媽媽只好讓他上學(xué)，他上到了劍橋大學(xué)。其它同學(xué)睡覺(jué)，他學(xué)習(xí)，就這三年時(shí)間他把比他學(xué)習(xí)好三倍的同學(xué)都甩到后面了。
牛頓就這樣成了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
牛頓讀后感100字11
我們學(xué)了《蘋(píng)果落地》。這個(gè)故事講的是：牛頓在樹(shù)下乘涼，突然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。牛頓自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?他經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察，認(rèn)真地研究，終于發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榈厍蛴形�。這個(gè)故事告訴我們：要想成為一個(gè)真正的科學(xué)家，就要認(rèn)真地思考，專心地研究。也啟發(fā)我們不要輕易拋棄對(duì)事物好奇探究的興趣。
牛頓讀后感100字12
大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶曉的一名科學(xué)巨匠，他對(duì)科學(xué)的癡迷，導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后，牛頓為科學(xué)、為人類也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。
牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次，一位朋友中午前來(lái)探望他，但是等了好久也沒(méi)等到，。于是朋友便想和他開(kāi)個(gè)小玩笑，就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光，然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái)，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)午飯了�！苯Y(jié)果他便空著肚子離開(kāi)了餐桌，繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。
牛頓讀后感100字13
前天收到了《小牛頓科學(xué)全知道》，我當(dāng)時(shí)迫不及待的打開(kāi)了包裹先看了一下。還沒(méi)看內(nèi)容，先覺(jué)得書(shū)看著很舒服， 色彩豐富， 圖文并茂，插圖很精美。書(shū)中涵蓋的內(nèi)容很豐富，有藝術(shù)、自然、科學(xué)小故事、手工等全有，我家孩子喜歡動(dòng)物，很喜歡其中《放棄飛翔的大鳥(niǎo)》這類介紹動(dòng)物的文章，還問(wèn)我有沒(méi)有第3本呢，想訂一套他不喜歡看全是文字的書(shū)，這本書(shū)還是很吸引他的。
牛頓讀后感100字14
晚上睡覺(jué)前，我和媽媽讀了《小牛頓》這篇文章，同時(shí)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我深深的被這位科學(xué)家的故事吸引住了。
小牛頓性格有些孤僻，同學(xué)們都會(huì)有事沒(méi)事的欺負(fù)他。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有個(gè)霸王叫喬治，把他的小水車(chē)弄壞了，還侮辱了牛頓。憤怒的牛頓好好教訓(xùn)了喬治。從那以后，也沒(méi)有誰(shuí)敢有事沒(méi)事的欺負(fù)牛頓了。這次小小的勝利讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個(gè)人似的，變的勤奮好學(xué)了。
讀了這本書(shū)讓我理解了自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要��！我也要向牛頓學(xué)習(xí)，在玩樂(lè)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信。
牛頓讀后感100字15
科學(xué)小牛頓的故事：家里的聯(lián)合國(guó)
全世界約有4，000種蟑螂，其中大多數(shù)是住在戶外，家中常見(jiàn)的有美洲蟑螂、棕色蟑螂、澳洲蟑螂、斑蟑螂、德國(guó)蟑螂等，其中體型最大的是美洲蟑螂，最小的是德國(guó)蟑螂。
隨著人類交流的日漸平繁，世界各地的蟑螂也跟著四處傳播，常常在一個(gè)家中就匯集了來(lái)自各地的蟑螂。
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