《藍(lán)花》讀后感（通用7篇）
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《藍(lán)花》讀后感（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《藍(lán)花》讀后感1
我最近看了一篇曹文軒的短篇小說，小說的名字叫《藍(lán)花》，故事情節(jié)非常感人，我一會(huì)兒就把它看完了。
這本書講了一個(gè)叫銀嬌的哭喪婆的故事。銀嬌小時(shí)候就父母雙亡，被五奶奶收留，五奶奶死了，他的家人開始哭泣，忽然銀嬌跪了下來，也開始哭，而且她哭的比別人都好，她不停的“數(shù)落”五奶奶的善行。后來她被雇傭去給其他去世的人家哭喪，她哭得很好，因?yàn)樗薜穆曇艉芎榱粒龝?huì)數(shù)落別人的善心，而且不會(huì)把丑事說出來。
后來她和一個(gè)教書的先生結(jié)婚了，生了一個(gè)叫小巧的女兒，銀嬌要出去一年為別人哭喪，一年后銀嬌回來了，可是那個(gè)先生卻與自己的學(xué)生結(jié)婚了，她只能帶著小巧離開了家。不幸的是，小巧在過河的時(shí)候被淹死了，以后的每年，銀嬌都會(huì)坐在一條小船到那的小河上撒一些錢，說是給小巧的零花錢。
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前，那時(shí)悲苦的人不止她一個(gè)，銀嬌不只是在為別人哭喪，也是在為自己的父母、為小巧、為五奶奶哭，更是在為她自己的命運(yùn)哭泣。
現(xiàn)在已經(jīng)沒有了哭喪婆這個(gè)職業(yè)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都很幸福，像銀嬌這樣悲苦的人已經(jīng)不多了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《藍(lán)花》讀后感2
“我回來了，回家”我回味著這句話，回味著那背著藍(lán)花包袱的銀嬌奶奶，心里真不是滋味。
銀嬌奶奶是《藍(lán)花》中一位很老很老的主人公，她的故事可多了，怪不得秋秋一有空就去找她。其實(shí)她自己就是一個(gè)故事，一個(gè)長長的迷人的故事。
她以幫哭為生，銀嬌奶奶幫哭在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)是家喻戶曉了，不管誰家去世了人，她都會(huì)把自己哭成淚人，誰勸也勸不起來，所以那時(shí)只要誰家辦喪事都會(huì)請她。
銀嬌奶奶?hào)|奔西走，經(jīng)歷了千辛萬苦出去掙錢，蓋起了大房子，她為了丈夫和女兒能活得體面些，又一次去了江南，可當(dāng)她回來時(shí)，丈夫已經(jīng)扔下女兒并拋棄了她們。從此她們母女兩互相依靠——相依為命。
現(xiàn)實(shí)對銀嬌奶奶是很殘忍的，很不公平的。不久她的小巧又永遠(yuǎn)離開了她，這對銀嬌奶奶來說是天大的打擊。這以后，銀嬌奶奶話也沒有了，成天坐在河邊等她的女兒回家。
有一次，可以說是銀嬌奶奶最慎重也是最后一次幫哭了，那天她在小河邊，用清清的河水好好洗了臉，洗了脖子，洗了胳膊，換了新衣裳，從田埂上采了一朵藍(lán)花插在頭上就去了。
一天，兩天，三天，一個(gè)星期過去了，家家煙囪里冒著淡淡的炊煙，可銀嬌奶奶家的煙囪再也不冒煙了，她的手也冰涼了，眼睛閉上了，她去世了。帶著藍(lán)花去找小巧了。
所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是銀嬌奶奶的寫照嗎！我們是不是也應(yīng)該為別人做點(diǎn)什么呢？哪怕是一小點(diǎn)。
看完《藍(lán)花》，我的眼睛模糊了。
《藍(lán)花》讀后感3
我讀完《藍(lán)花》這本書，發(fā)現(xiàn)里面充滿了憐憫，飄散著悲哀的氣息，涼絲絲的。故事中的銀嬌奶奶，好可憐。她窮，只能靠自己為別人幫哭，干這些晦氣的事情。她可憐的女兒小巧，在很小的時(shí)候跌入池塘，永遠(yuǎn)的睡著了。最后銀嬌奶奶走了，還帶著那朵幫哭時(shí)帶著的小藍(lán)花。我想：“銀嬌奶奶也許是想帶著曾經(jīng)所有的怨恨，無聲無息地走了�？墒�，把她當(dāng)成奶奶的小秋永遠(yuǎn)忘記不了她那張熟悉的臉龐。
藍(lán)花的愛包含著這位老奶奶多少心意，多少淚水。那份愛，永遠(yuǎn)飄蕩在每一個(gè)人的心田。每個(gè)人都會(huì)離去，一生當(dāng)中都會(huì)碰到過種種困難�？墒乔锴飬s用自己的那份愛和那束藍(lán)花，表示對銀嬌奶奶的尊敬，希望她能在另外一個(gè)世界里幸�？鞓贰�
這些愛，都散發(fā)著淡淡的藍(lán)花香。我不知道每一個(gè)人是否真心愛過一個(gè)人，獻(xiàn)出自己最崇高的愛。人有不同，愛有深淺。有一些只是在某種利益上對這個(gè)人好;有一些卻是用心交流，相互傳遞愛。不用說，人人都想要第二種愛。可是，到最后就抑制不住自己的本性，選擇了第一種。只有最純潔的愛，才能感動(dòng)人心。如果假惺惺的，也只是圖有虛表罷了。每個(gè)內(nèi)心深處都有美好的東西，能夠把握好愛。好比是一朵純潔的小藍(lán)花，它也同樣在抒發(fā)自己的感情，自己的愛。我們也應(yīng)該，用心去感受。
只有純潔的愛才能永駐人間。
《藍(lán)花》讀后感4
《藍(lán)花》是借一個(gè)十歲左右的女孩秋秋的好奇好問，以及奶奶的回憶，描述了銀嬌奶奶的悲苦一生。
“一個(gè)秋日的黃昏，村前的土路上，蹣跚著走來一位陌生的老婆婆�！惫适掳l(fā)生在秋天，或許也在暗示著結(jié)局吧!老婆婆叫銀嬌，父母早逝，她在十三歲時(shí)就一個(gè)人生活，苦兮兮的長到十六歲，又因?yàn)榭薜煤茫哉l家有喪事，必定會(huì)請她去幫哭。后來，她與一名教師相愛了。為了讓丈夫過上好日子，她便努力攢錢買房子，還生下了一個(gè)女兒，但是，最后她丈夫卻拋棄了她。女兒小巧也不幸夭折。在三十年后的這個(gè)秋日黃昏中，她終于回到故鄉(xiāng)了，幸運(yùn)的遇上了一個(gè)叫秋秋的女孩，在最后一次幫哭之后，她在一個(gè)雨天離開了人世。
“沒有人知道為什么銀嬌哭的那么好，她心里有苦，是個(gè)苦人!”在這個(gè)清新純美的故事里，我讀到了憐憫與哀愁的氣息，銀嬌奶奶始終是死了，帶著所有的怨恨，悄悄的走了。但是，冷漠的人們卻沒有為銀嬌奶奶的死流下一滴眼淚，感到難過的只有秋秋一個(gè)人，她用墓前的那一束藍(lán)花來為銀嬌奶奶祝福，希望她在另一個(gè)世界能夠幸福!
“田野很靜，靜靜的田野上，輕輕的回響起一個(gè)小女孩幽遠(yuǎn)而純凈的聲音�！蔽恼略谶@種寂靜中結(jié)尾了，我的淚水也悄然落下。秋秋對銀嬌奶奶純潔的愛深深的打動(dòng)我的心，哭了別人一輩子，輪到自己走時(shí)卻無人掉淚的銀嬌奶奶，若是看見墳頭的藍(lán)花，想必心中一定是欣慰的!
在秋秋的哭聲中，我不禁想：下一個(gè)銀嬌的命運(yùn)會(huì)如何?
我相信：每個(gè)人的心中都有一朵純潔的藍(lán)花，只要我們用心去感受，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，那么銀嬌奶奶的悲劇就不會(huì)重演，純潔的愛也將在人間散發(fā)芬芳!
《藍(lán)花》讀后感5
《寶藍(lán)的花》是林清玄先生的一篇兒童散文，這篇散文嚴(yán)格來說是一篇出色的狀物寫景散文，其對景色的刻畫之細(xì)致讓人有種樂此不疲去閱讀的魅力�！皩毸{(lán)色的蘿卜花，又是一望無際，心情為之震懾不已，那藍(lán)色的蘿卜花，花形有如蝴蝶，隨風(fēng)翻飛，藍(lán)得像是天空或是大海�！边@一段的設(shè)想有些天馬行空，從兒童的眼光開始對這一片的蘿卜花開始展開想象，突然意境大開，一片蘿卜花怎么會(huì)是大海怎么會(huì)是天空，其想象凸顯的大膽讓人覺得有種孩子的頑皮性。一腔童趣躍然紙上。
“我走入蘿卜田里，屏住呼吸，感覺自己快要被一片寶藍(lán)色融化了，這時(shí)，看見幾只嫩黃色的蝴蝶正在藍(lán)花上飛舞、采蜜，使我有一種天鵝飛翔于藍(lán)天的想像�！边@一段將自己開始融入情境之中，朦朧地引導(dǎo)我們的開始走向一個(gè)審美的角度，開始讓我們學(xué)著去審視這片景色的美。但是又顯得并不是那么深?yuàn)W，就對意境構(gòu)成的要素而言采用蝴蝶，蜜蜂等讓孩子們熟悉可以想見的意象構(gòu)建美的圖畫，再引領(lǐng)孩子去了解，這樣一個(gè)情境如何的美，自然這樣的美是讓我們有一種翱翔于藍(lán)天的感覺，而且是一只天鵝。就孩子的角度看，顯然迎合了孩子想象的需要。從文學(xué)角度，他有表現(xiàn)了兒童散文的理趣性。
這些審美角度讓孩子在讀的時(shí)候逐步深入，從童趣，理趣這個(gè)一感性一方面理性的方面發(fā)現(xiàn)其中的趣味性，對眼前的景色，林先生給孩子一步一步的臺(tái)階引導(dǎo)他們遨游在幻想的天空，顯然本文的趣味性緊緊扣住孩子喜歡幻想，開始展開，讓人越讀越想讀。
然而，沒有思想中心的文章不稱之為散文，沒有知識(shí)性的散文不稱之為兒童散文。本文給孩子傳遞的是什么樣一個(gè)知識(shí)呢？這點(diǎn)是讓本人實(shí)在喜歡的一點(diǎn)。其實(shí)給孩子傳遞知識(shí)，不僅僅如現(xiàn)在一些文章傳遞的全是一些科普知識(shí)，一個(gè)技術(shù)上的知識(shí)。這種知識(shí)使得孩子思想僵硬化。是將孩子完全當(dāng)做一個(gè)儲(chǔ)物袋，講一本又一本的字典，十萬個(gè)為什么塞給孩子。而林先生給孩子傳遞的是一種方式，是一種學(xué)習(xí)，乃至以后生活的方式。要去思考，只有思考，每一天的生活學(xué)習(xí)，都是有意義的。自然林先生又沒有那么故賣關(guān)子，讓孩子迷茫。孩子們在幻想的天空遨游之后，至少得有收獲，得有著陸點(diǎn)。于是林先生，直接告訴了他們的目的'地。那就是“惟有尋求美的心和真正的美相撞擊，我們才會(huì)在平凡的蘿卜花上，看見藍(lán)寶石、天空與大海的光輝呀！”
簡簡單單地告訴孩子，怎么樣在一片普普通通的蘿卜園里去暢想遨游的快樂，那就是有尋找美的心，和真正的美。所以要孩子保持那種對美的幻想，開朗的性格。
可以說這篇文章既體現(xiàn)了文章的思想性，又體現(xiàn)了趣味性。既不讓文章膚淺沒有內(nèi)容，又不至于讓孩子看不懂文章真正的含義。所以我對于本文可以說是樂此不疲的讀了一遍又一遍。
《藍(lán)花》讀后感6
小說的主人公是銀嬌奶奶。故事講述了她悲慘的一生。這個(gè)與“哭”相伴相隨了一輩子的女人，為了生活，為了家庭，為了孩子，她頭插藍(lán)花，以給人幫哭為賺錢手段，一天天一年年，從一個(gè)少女哭成了白發(fā)老太。然而，命運(yùn)卻偏偏跟她過不去。就在她懷著憧憬，拼命地賺錢時(shí)，丈夫拋棄了她，女兒也不幸夭折。她失去了支撐的精神支柱，但堅(jiān)強(qiáng)的女人并沒有被擊倒，依然插著藍(lán)花，四處漂泊幫哭。她用哭聲傾訴著心中的苦楚，直至老到哭不動(dòng)了，回到曾經(jīng)給她無數(shù)傷痛記憶的家鄉(xiāng)，在一個(gè)寂寞的雨天，孤獨(dú)落寞的離開了人世。
銀嬌奶奶的一生是苦難飄零的，就像一片樹葉一般，柔弱的沒有來起來反抗不公的命運(yùn)，只有用哭聲來發(fā)泄。
“沒有人知道為什么銀嬌哭得這么好，她心里有苦，是個(gè)苦人！”
“田野很靜，靜靜的田野上，輕輕地回響起一個(gè)小女孩幽遠(yuǎn)而純凈的哭聲�！�
銀嬌奶奶的人生苦難讓我在讀小說的時(shí)候陷入了深深地同情之中，讓我為她的痛苦而痛苦。
可秋秋的成長又讓我欣慰不已，一個(gè)人經(jīng)常是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了一些特別的人，經(jīng)歷了特別的事而成長。那秋秋嗚嗚咽咽的哭聲停留在心中，怎么也品不出個(gè)滋味。
村中的人的冷漠和秋秋的溫暖成了再鮮明不過的對比，卻混在一起，也許只有化作田野上的悠悠慟哭，才能真正詮釋這份美麗。
《藍(lán)花》讀后感7
這是一本非常好看的書，這本書里的文章全部都是獲得過冰心兒童文學(xué)大獎(jiǎng)的，這里面的文章都特別的感人。下面我就來說一說我最喜歡的故事吧。
我就來說一說《雪狼白蹄兒》。這個(gè)故事說到，“我”和小舅，去雪山上找舅舅，發(fā)現(xiàn)了一條小狗就把它抱回了家，后來過了幾天才知道那不是一條小狗而是一頭狼，后來幾天里他們把它(那只小狼)蒙著眼睛把它送走了，可是過了幾天它又跑回來了無奈之下只好把它養(yǎng)著了，就給他取名叫白提兒。后來有一天他就走了，有一天，“我”和小舅遇到了狼群，后來還是白提兒救了我們。
我們在書上在電視里看到的狼很壞，其實(shí)狼也不怎么壞，我知道狼是食肉動(dòng)物，可是它會(huì)報(bào)恩，如果你救了它，和它(狼)陪養(yǎng)了深厚的感情或者從小養(yǎng)育了他，如果你遇到的什么危險(xiǎn)它一定會(huì)拼死來救你，不要以為它會(huì)吃了你，如果你給它包扎傷口它反而會(huì)報(bào)答你的。我希望大家不要用憎恨、排斥的目光來對狼，有的時(shí)候狼仁慈的目光讓你以為他就是一條小狗。
只要有生命就一定有感情，哪怕是一些食肉的動(dòng)物，他們也有感情，就如我們家養(yǎng)了一只小貓，已經(jīng)三個(gè)月了，我和他的感情也與日俱增，一開始我把它抱回來它就害怕過了一個(gè)月后它已經(jīng)和我成為了好朋友了。我們要知道動(dòng)物也有感情的。
【《藍(lán)花》讀后感（通用7篇）】相關(guān)文章：
藍(lán)狐貍家的花地毯兒童睡前故事06-07
藍(lán)氏-姓藍(lán)的名人-藍(lán)姓起名字-藍(lán)姓的起源與家譜07-23
熱血之花讀后感09-08
黯藍(lán)現(xiàn)代詩03-12
什么是景泰藍(lán)藝術(shù)06-17
藍(lán)玫瑰_現(xiàn)代詩鑒賞02-20
藍(lán)顏知己是什么意思？07-15
夢見藍(lán)龍是什么意思05-30
一汪煙波藍(lán)現(xiàn)代詩01-14
通用花的優(yōu)美句子合集65句03-20