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        學(xué)會(huì)合作讀后感

        時(shí)間:2020-12-09 19:39:43 讀后感 我要投稿

        學(xué)會(huì)合作讀后感

          品味完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)合作讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        學(xué)會(huì)合作讀后感

        學(xué)會(huì)合作讀后感1

          團(tuán)結(jié)就是力量。

          《學(xué)會(huì)合作》文中給出了兩個(gè)例子,分別是演奏管弦樂(lè)和模擬逃生實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)故事講述了一個(gè)事實(shí)。第一個(gè)是依靠高度統(tǒng)一的目標(biāo)和合作精神來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。第二個(gè)是,成功的合作不僅要有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo),還要努力做好自己的工作,還要考慮他人、集體和自我犧牲的精神。

          你知道嗎?自然界有很多現(xiàn)象經(jīng)常讓我們震驚:當(dāng)野火燃燒的時(shí)候,為了逃生,很多螞蟻迅速聚集,抱成一團(tuán),然后像雪球一樣翻滾,逃離火海。噼里啪啦的燃燒聲,是最外層的螞蟻用自己的身體探索生存之路時(shí)的吶喊,是奮不顧身,無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。是的,在困難面前,在,很難寫作,在災(zāi)難面前,只有團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)一致,才能有出路,這也應(yīng)該證明文本中的'第二個(gè)啟示。

          你一定做過(guò)一些小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有一次,老師讓我們組四個(gè)人做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家準(zhǔn)備了幾份材料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),張和楊金坤發(fā)生了一點(diǎn)小沖突,實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。我讓他們相信實(shí)驗(yàn)沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就完成了。以后要學(xué)會(huì)與人合作,犧牲一些眼前的利益,所以一定要學(xué)會(huì)合作!

          文章中的幾個(gè)例子讓我們明白了合作的重要性。人與人之間沒(méi)有合作,就沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活。讓我們學(xué)會(huì)合作,團(tuán)結(jié)起來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)新的時(shí)代。

        學(xué)會(huì)合作讀后感2

          《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿,而我看來(lái)是一篇哲理論文。合作,就是配合,就是幫助。里面說(shuō)的好,大合作有大成就,小合作有小成就,顧名思義,只要合作,不管你成功不成功,都會(huì)感覺(jué)到心里很不虧欠,要是成功了,那更好,從小到大,慢慢慢慢的變大。

          要是這樣,必定會(huì)有人反駁于我:“憑什么合作才能做出成就啊,我一個(gè)人單干不行嗎,吃飯也要合作嗎!”對(duì)于這種我看他是很無(wú)聊、無(wú)賴、無(wú)理的,顧名思義,要是一個(gè)健康人吃飯必定能吃得輕輕松松,津津有味,但是,那些較“特殊”的人呢?例如一些殘疾人呢?難道你要他自己用沒(méi)有手臂的衫袖去拿筷子,那羹勺嗎?真是扯淡!

          合作不僅能促進(jìn)效率,也能教人與救人。

          在一場(chǎng)火災(zāi)里,只有一個(gè)小門口,難道一起擁擠出去嗎?那火還不燒到屁股眼了?只有一批接一批,有節(jié)奏,迅速的沖出去,那才一傷不著。在大合唱時(shí),你就咳嗽一聲那全部玩完了,既讓他人罵不了你,也不能不責(zé)備你!

          所有所有,都很難很難離開(kāi)很重要重要的合作,合作合作,就是合伙起來(lái)一起做“作業(yè)”,要是“作業(yè)”完成不了,那我們就要為你“默哀”了。

          合作如此多嬌,盡引無(wú)數(shù)緣人竟“折腰”!要是能發(fā)現(xiàn)合作,與成功就是一步之差!

        學(xué)會(huì)合作讀后感3

          《學(xué)會(huì)合作》這是一篇課文,我讀了這篇課文后我懂得了一個(gè)道理。

          我懂得的道理是不論做什么事情我們都要團(tuán)結(jié)一致,我們只有團(tuán)結(jié)才能取得輝煌的成績(jī)。

          這篇課文通過(guò)一個(gè)故事告訴了我們這個(gè)道理。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的:一個(gè)小瓶口里,放著七個(gè)穿著線的彩球,線的一端露出瓶口。這只瓶子代表一幢樓房,彩球代表著屋子里的人。房間突然起火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存,他請(qǐng)學(xué)生們各拉一條線,聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出……哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè),依次從瓶子里取出自己的彩球,最后總共僅僅只用了3秒鐘!當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。

          通過(guò)這個(gè)故事告訴我們成功的合作并不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,而且還要心中想著集體,有自我犧牲的精神。

          這篇課文通過(guò)這個(gè)故事告訴了我們這個(gè)道理,我以后要記住這個(gè)道理。

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