《我的寶貝》讀后感
《我的寶貝》讀后感1
第一次看三毛，看她那篇關(guān)于寫作的那篇文章，第一次在作文課上寫將來想當(dāng)一個(gè)拾垃圾的人，老師很生氣;第二次重寫，有一點(diǎn)點(diǎn)看起來“體面”一點(diǎn)，是一個(gè)沿街叫賣的小販，這樣不僅可以到處溜達(dá)，到處走，關(guān)鍵是還可以隨心所欲的拾垃圾;老師當(dāng)然怒不可止，把書丟在三毛的臉上。這一次，三毛學(xué)乖了，會當(dāng)一名懸壺濟(jì)世的醫(yī)生。
讀三毛，最先發(fā)現(xiàn)的秘密就是三毛有一個(gè)撿拾垃圾的習(xí)慣，當(dāng)然，在三毛的眼中，那些不再是任人丟棄的垃圾，在她和荷西的巧手下就是一幅幅民藝作品。
在三毛看來，那些“破洞爛鐵"中所蘊(yùn)含的人與故事是最為重要的�？粗切┰谑澜绺鞯厥占臇|西，睹物思人。
在《我的寶貝》--<刻進(jìn)去的生命>中，荷西在三毛不在時(shí)候做的那個(gè)盤子，那是”一個(gè)不太說話的男人在盤子上訴盡了他的愛情，對海的還有對人的“。
人生如幻，物是人非。物在這，故事還在，可故事里的人卻不見了。有人問三毛是如何做到可以那樣無所謂，她說：”這很簡單，情，可以動。例如對日常生活或這種藝術(shù)品。那個(gè)心嘛，永遠(yuǎn)給它安安靜靜地放在一個(gè)角落，輕易不去搬動它。就這樣——寂寞的心，人會平靜多了�！笆ズ晌鞯娜拖褚恢粵]有激情的靈魂。你帶去的那顆是我的心，現(xiàn)在留下的是你的心。埋下去的,是你,也是我。走了的,是我們。
《我的寶貝》讀后感2
三毛的書基本上是一本接著一本看的，比較隨性，翻到哪就看到哪。這本書是去圖書館的時(shí)候借回來的，每天下班后看上幾篇。
書里的每篇文章都不長，而且三毛寫的很有趣味，每一件寶貝都講述了一個(gè)有關(guān)它的故事，而且還配有插圖。我最喜歡看里面的圖片，每一張我結(jié)合著書里的文字都看了很多遍。印象最深的是三毛寫亞當(dāng)和夏娃，兩個(gè)可愛的小人，儼然成了她和荷西的化身。兩人吵架的時(shí)候，把代表對方的小人胡亂的擺放一通，和好的時(shí)候又?jǐn)[放的親密無間。這些小事情，讀起來總覺得很感動，也許這就是最好的愛情吧。兩個(gè)人在一起默默相守，就連吵架都能吵的那么有趣。
三毛是個(gè)非常喜歡收藏的人，她收藏的東西可謂是五花八門。燒飯的鍋、盛飯的木桶、燒水的壺都被她當(dāng)做寶貝珍藏著。每次出門的時(shí)候，最愛逛的是雜貨攤，看到喜歡的有錢就買，沒錢就常常跑過去看一看摸一摸它們，心里面也是快樂的。好多次三毛都寫到，去一個(gè)地方旅行，總把包裹裝的滿滿的才舍不得離開。
三毛對于這些寶貝純碎的喜愛，就像一個(gè)小孩子喜歡玩具一樣，多么隨性真實(shí)的三毛。
我以前也喜歡收藏一些小東西，但是長大以后就把這些愛好給丟了。看過三毛寫的這些故事，我又有了這樣的沖動。就像三毛說的那樣，她喜歡這些東西背后的故事，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，就會拿出來看看它們，想著它們曾經(jīng)經(jīng)歷過哪些事情，在誰的手上停留過。
這本書寫于二十多年前，如今三毛都已經(jīng)去世20xx年了，不知道這些東西現(xiàn)在都在哪里。我想無論在哪里都好，但愿每一個(gè)故事都能繼續(xù)下去，每一件寶貝都有它們的好歸宿。
《我的寶貝》讀后感3
這本書是三毛一生的縮影。
先讀文字，再看圖片，讀的時(shí)候盡可想象。
三毛說：“任何事情，在當(dāng)時(shí)是苦的，若只是肉體上的苦，過了也就忘了。回憶起來只會開心，有時(shí)還會大笑�！�
這句話，我漸漸能感同身受。
三毛是最不會給書起名字的。“我的寶貝”這種書名很容易讓人低估它的價(jià)值。
書是七八年前買的，一整套三毛全集，不見天日地壓在箱底，有些連塑封都還沒拆。掃一眼手頭的書，再給我七八年也是讀不完的，更別說每月還有新書“入庫”。這些沒讀完的書，漸漸變成我的一樁樁心事。
有些書讀完即棄，不必再讀第二遍；有些書則每次翻開都是新發(fā)現(xiàn)，讓你相見恨晚。《我的寶貝》恰好屬于后者，它是三毛其它文章的補(bǔ)充，是她短暫一生的注腳、概括和提煉。
三毛是個(gè)敏感至極的人，她經(jīng)常在文章里說怕麻煩別人，這就是最好的例證。敏感的人從她的字里行間里自能體會。這種敏感和細(xì)膩造就了她看待器物的獨(dú)到眼光：一看一個(gè)準(zhǔn)。戀物癖者三毛是可愛的，多虧了她的這些寶貝，才有了書中珠玉般器物背后的故事。
故事歸故事，現(xiàn)實(shí)生活中，我是不會學(xué)三毛那樣癡戀于器物的，我的人生注定不會有什么故事。
喜歡三毛的多是敏感至極的瘋子。至少是半個(gè)瘋子。
《我的寶貝》讀后感4
在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童？他們帶給你悲傷還是歡樂？這幾天，我就看了一本書，它的名字叫《你是我的寶貝》。
這本書主要講了：貝貝是是個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙，而且終生無法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世，慈愛寬厚的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝成為一個(gè)自愛自立有自尊心的人。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時(shí)間，舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”，發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關(guān)照下貝貝逐漸長大，逐漸成熟起來。
當(dāng)我看完了整本書時(shí)，我被貝貝的善良所感動。一個(gè)患有唐氏綜合癥的小男孩，受到了那么多的關(guān)愛，因?yàn)樗纳屏�！在我們的生活中，那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視，受到了異樣的眼光。我們換個(gè)角度想想，如果是你，別人那樣看你，你會怎樣想？因此，我們要去幫助他們！
在我們的生活中不該有歧視，而更多的是關(guān)心和愛！
《我的寶貝》讀后感5
今天是大年初一，媽媽作為新年禮物送給我了一本黃陪佳寫的書，名字叫《你是我的寶貝》，我一看了這個(gè)書的名字后就覺得很好奇，所以我便趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。讀著讀著我便知道：貝貝（是這本書的主人公）是個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙,而且終生無法治愈。
貝貝兩歲時(shí)父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊，最后也離家出走了。讀到這兒我便有了一個(gè)疑問：貝貝的父母都不在了，那貝貝怎么生活？帶著這個(gè)問題我又繼續(xù)往下讀了起來。自從貝貝的父母走了以后，可憐的小貝貝便跟奶奶生活在了一起。慈祥寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練著貝貝，試圖使貝貝成為一個(gè)自愛自立，有尊嚴(yán)的人。奶奶的辛苦沒有白費(fèi)，到了最后，貝貝成為了一個(gè)心地純樸，乘順善良的孩子。
貝貝十歲那年奶奶因心臟病不幸去世了，貝貝一下子變成了孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。大勇是個(gè)八零后小伙子，平時(shí)做是有點(diǎn)不靠譜，然而他卻深深喜愛上了貝貝，一直關(guān)注著貝貝的成長。貝貝在福利院待了一段時(shí)間后舅舅，舅媽帶著他們的孩子小胖從農(nóng)村到城里，和貝貝生活在一起。兩個(gè)大人兩個(gè)孩子外加一只叫“妹妹”的大狗，他們彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的事情。
讀了這篇文章后，我知道了：每一個(gè)孩子都是上天送給我們最好的禮物，我們因該去珍惜他們，保護(hù)他們。在看到別人遇到問題的時(shí)候我們因該去幫助他們，這樣我們就可以讓那些需要幫助的人們獲得希望，而你也會在幫助他人的過程中獲得別人對你的信任。
《我的寶貝》讀后感6
這個(gè)暑假，我有兩本書陪伴著我度過了又一個(gè)暑假，其中，最讓我難忘的就是一本黃蓓佳寫的《你是我的寶貝》，故事講述了一個(gè)叫貝貝的孩子，在兩歲時(shí)就患上了唐氏綜合癥，有輕度智障而且終生不能治愈，而不幸的家庭往往還會延續(xù)著這不幸，年經(jīng)的父親在外考察中跌下山坡，尺體都沒能找到，母親不能承受這種生活的打擊，離家出走了。
貝貝從此就隨著奶奶過日子，可在一次爬山回家后，奶奶心臟病突發(fā)不幸去世，讀到這里時(shí)，我的心都揪了起來，貝貝一下子成了孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動了許多人的心，尤其是鄰居李大勇，于是李大勇就默默地關(guān)注著貝貝成長的一點(diǎn)一滴。
沒過多久，鄉(xiāng)下舅舅和舅媽帶著兒子小胖，來到城里和貝貝住在一起，可舅舅、舅媽總欺負(fù)他，但在貝貝單純的心靈下，他們漸漸得到了洗禮。
讀完后，我認(rèn)為貝貝很可憐，從小失去親人的愛，從沒有快樂的度過每一天。奶奶的愛告訴我，每個(gè)孩子都是父母的寶貝，我要珍惜幸福生活。
《我的寶貝》讀后感7
《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說。書中寫了一個(gè)叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合癥。在他很小的時(shí)候，爸爸在地質(zhì)勘探時(shí)不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。后來奶奶突發(fā)心臟病去世，貝貝只好住進(jìn)了福利院。過了一段時(shí)間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開始我并沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個(gè)小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數(shù)字都不能認(rèn)到四，多和少、大和小根本分不清！年邁的奶奶別出心裁地把四個(gè)小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情！在后面的幾章里，奶奶還教會了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學(xué)校成了最棒的學(xué)生。我的心里稍稍有了安慰。但是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：真是一個(gè)傻孩子！但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊��！
后來，舅舅一家三口住進(jìn)了貝貝家。他們給貝貝吃四個(gè)大包子，害得貝貝胃痛不止；他們?yōu)榱斯?jié)水，不讓貝貝每天洗澡；他們把貝貝趕到客廳沙發(fā)睡，蚊香差點(diǎn)熏死貝貝�？墒秦愗悰]有計(jì)較，當(dāng)警察要拘留舅舅舅媽時(shí)，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩！
每個(gè)人都是平等的，就像書里的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個(gè)世界將會變成美好的人間！
《我的寶貝》讀后感8
最近我看了一本黃蓓佳的書：《你是我的寶貝》，讓我學(xué)到了許多知識。
貝貝是個(gè)唐氏綜合癥患兒，小時(shí)候親人紛紛離她而去。后來，貝貝在福利院里過著生活。一段時(shí)間后，自私的`舅舅和舅媽帶著小胖和一條叫“妹妹”的狗來到城里。跟貝貝相處了一段時(shí)間后，舅舅、舅媽因?yàn)樨愗惗兊脤捜荨⑿男貙挸�。小區(qū)的水電工李大勇也被貝貝的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀所打動了，發(fā)生了一件又一件難忘的事。
看完這本書后，最讓我有感觸的是貝貝。因?yàn)樨愗愲m然是唐氏綜合癥患兒，同時(shí)家人也紛紛離去，但貝貝還是善良淳樸，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對生活。還令我有所感觸的是水電工李大勇。他不嫌棄貝貝有這樣的身世，還那么熱心的幫助貝貝，這兩個(gè)人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
同時(shí)，《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒也像貝貝一樣。積極、樂觀地去面對自己的生活，不論困難多大，不論生活有多么黑暗，她們也一樣堅(jiān)強(qiáng)，她們對自己的生活不放棄，知道身邊還有許多人關(guān)心著她們。我們在生活中有著許多這樣的人，他們已經(jīng)受過一次傷害了，如果我們還嫌棄他們的話，會讓他們再受一次傷害。所以，我們要像水電工李大勇一樣，對這些人士有愛心，伸出愛心之手，幫助他們。
《我的寶貝》讀后感9
這幾天，我把《你是我的寶貝》這本書讀完了，心里久久不能平靜。這篇小說主要講了一個(gè)叫貝貝的孩子，是個(gè)有點(diǎn)智力障礙的孩子，他是不幸的，在兩歲的時(shí)候，爸爸在野外考察不幸遇難，媽媽也承受不了打擊而離開了這個(gè)家，可是他也是幸運(yùn)的，他有一個(gè)慈愛寬容堅(jiān)強(qiáng)的奶奶，貝貝就和奶奶生活在一起。奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，他要讓貝貝成為一個(gè)自愛自立并且活的有尊嚴(yán)的一個(gè)人。奶奶的努力沒有白費(fèi)，貝貝長成了一個(gè)心地善良的好孩子。
但是在他十歲的時(shí)候，奶奶生病去世了，貝貝一下子成了孤兒。舅舅舅媽帶著他們的孩子小胖從農(nóng)村來到了城里，和貝貝生活在一起。記得一次，貝貝生日，大勇叔叔幫他買了輛遙控汽車，小胖看見了，把遙控汽車搶過去，不給貝貝玩，舅媽不但不罵小胖，還幫著小胖罵貝貝，打貝貝，我覺得貝貝真的太可憐了。還好有個(gè)善良的大勇叔叔，一直照顧著貝貝，然后舅媽也認(rèn)識到了自己的不對，后來就對貝貝很好了。
看完這個(gè)故事讓我感到，貝貝有一個(gè)純潔的靈魂。在純潔的靈魂面前，人不能自私，不能虛偽。
《我的寶貝》讀后感10
這個(gè)星期我讀了《你是我的寶貝》這本書。這本書主要講了一個(gè)患有輕度智障而終生無法治愈的孩子的故事。貝貝兩歲時(shí)，爸爸摔死，媽媽因?yàn)槌惺懿涣松顗毫﹄x家出走，貝貝從小由奶奶帶大，奶奶教他生活做人的道理，奶奶的努力沒有白費(fèi)，貝貝最終長成了一個(gè)心地善良，乖順淳樸，熱愛大自然的好孩子。
這本書中我最喜歡的部分是《虎風(fēng)碟行動》。星期天，貝貝準(zhǔn)備和李大勇，小滿去紫金山抓虎鳳蝶，到了紫金山他們發(fā)現(xiàn)山上一只虎鳳碟都沒有，走著走著貝貝發(fā)現(xiàn)了一只死虎鳳碟。李大勇沮喪地說“只有一只死的，還是走吧。”貝貝捧著死虎鳳碟走到山腳下時(shí)，很多記者都用相機(jī)拍下。
第二天，培智學(xué)校的方老師看到貝貝時(shí)，非常驚訝。她決定今天的環(huán)保課的主題是保護(hù)環(huán)境——從虎鳳碟開始。到了下午，方老師寫下了課題，并貼上了貝貝的照片，同學(xué)們看了貝貝這張照片，都覺得貝貝很了不起。說著，方老師表揚(yáng)了貝貝，放學(xué)回家，貝貝對李大勇說了在學(xué)校的情況，李大勇對貝貝豎起了大拇指，貝貝開心地笑了。
從這個(gè)故事我知道了貝貝是個(gè)有愛心的好孩子。在日常生活中，我們大家也要向貝貝學(xué)習(xí)，不論在什么時(shí)候，什么地方都要做一個(gè)有愛心的人。從我做起，從小事做起。這樣我們的社會，我們的國家才會充滿愛，世界才會充滿愛！
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