《絕不為老師和父母讀書(shū)》讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《絕不為老師和父母讀書(shū)》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　看完《絕不為老師和父母讀書(shū)》，我悄悄地合上了它，心里更是感慨萬(wàn)千。書(shū)中的兩個(gè)問(wèn)題令人深思：

　　你在為誰(shuí)而讀書(shū)？

　　你認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè)嗎？

　　在面對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，回答大多數(shù)是“為老師而讀書(shū)。”“為父母而讀書(shū)。”“不是很快樂(lè)。”

　　書(shū)中的校長(zhǎng)為了改變這種情況，請(qǐng)胡小鬧來(lái)幫助同學(xué)們“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，最后，他在校長(zhǎng)和兩個(gè)“哥們”的幫助下，成功的改變了大家的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　事實(shí)上，這是一種連鎖反應(yīng)，如果你為自己而讀書(shū)，就會(huì)快樂(lè)，如果你為老師和父母讀書(shū)，學(xué)習(xí)就會(huì)很累，很苦。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，我把作業(yè)當(dāng)成一道道關(guān)卡，每“闖”過(guò)一道關(guān)卡我就歡欣鼓舞，是名副其實(shí)的“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。不知不覺(jué)，作業(yè)就完成了。有時(shí)，我還會(huì)拿額外作業(yè)來(lái)過(guò)個(gè)干癮呢！但是，我又不是萬(wàn)能的機(jī)器貓，肯定有不會(huì)的題，這時(shí)我怎么辦呢？嘿嘿，這時(shí)我就搬來(lái)我的“諸葛亮”——老爸來(lái)解決，再請(qǐng)教一下方法，這樣既不像卡羅那樣大動(dòng)干戈，又不像胡小鬧那樣不勞而獲！

　　但是，僅僅自己自?shī)首詷?lè)是沒(méi)用的，還需要家長(zhǎng)和老師的積極配合才行，下面是老師和家長(zhǎng)應(yīng)做到的事：

　　老師應(yīng)該用鼓勵(lì)代替批評(píng)。一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，一句贊美學(xué)生的話，都能讓學(xué)生感到莫大的激勵(lì)，從而上進(jìn)。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該少給孩子布置額外作業(yè)，讓他們?cè)谧鐾曜鳂I(yè)后好好休息。如果孩子不想去補(bǔ)習(xí)班，他理由恰當(dāng)?shù)脑?就說(shuō)“OK”吧!

　　只要你快樂(lè)學(xué)習(xí)，一段時(shí)間后，你的成績(jī)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)給你帶來(lái)驚喜的變化哦！

　　最后，讓我們振臂高呼：為自己而學(xué)習(xí)！快樂(lè)學(xué)習(xí)！

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