森林報(bào)小學(xué)讀后感
森林報(bào)小學(xué)讀后感1
《森林報(bào)》這本書非常有趣，它分為四本：《森林報(bào)·春》、《森林報(bào)·夏》、《森林報(bào)·秋》和《森林報(bào)·冬》�！渡謭�(bào)》的作者是是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家維·比安基。假期里，我讀了其中的一本《森林報(bào)·春》。
普通報(bào)紙上講述的都是關(guān)于人的信息，以及和他們有關(guān)的一些事情，而《森林報(bào)》講的卻是那些飛禽走獸、花鳥蟲魚的生活。
森林里有趣的故事并不比城市里少，那里也在進(jìn)行著工作，也有著愉快的節(jié)日和悲慘的事情，有英雄也有盜匪，又善良也有殘忍。在這之中，可以看一群還沒有長出翅膀的小蚊子從土里爬出來，光著腳丫在雪地里亂跑。也能看到身強(qiáng)力壯的麋鹿們突然大打出手，嚴(yán)守紀(jì)律的候鳥史詩般的大遷徒，以及秧雞徒步穿越歐洲這些稀奇的故事。
《森林報(bào)·春》一書講述了春天的大森林里發(fā)生的故事。春天分為三個月：春季第一月——冬眠蘇醒月，春季第二月——候鳥返鄉(xiāng)月，春季第三月——?dú)g歌樂舞月。每個月都有不一樣的事情發(fā)生，有令人悲傷的事、令人開心的事等等。
從《森林報(bào)·春》一書中我知道了許多大自然里的知識：動物的生活習(xí)性、森林的變化規(guī)律、動物與動物的相處習(xí)慣······
同學(xué)們，《森林報(bào)》是一部很好的作品，我建議大家可以找來讀一讀。
森林報(bào)小學(xué)讀后感2
我利用寒假的時間讀了《森林報(bào)·春》這本書。它使我感慨很深。
《森林報(bào)·春》的作者是俄羅斯作家維塔利·比安基的優(yōu)秀作品。主要記敘了森林間的新聞，和動物之間一些讓人深省、發(fā)笑的事情。森林里有計(jì)策的使用，也有偷啄木鳥蛋的強(qiáng)盜似的鼯鼠。這本書也描寫了春季三月各不相同的景色。
《森林報(bào)·春》運(yùn)用了大量的修辭，使人感到細(xì)而不膩，也使我深刻地感受到修辭不能濫用，濫用則使人覺得啰嗦;不能不用，不用則使人覺得文章只有筋骨，沒有血肉。所以，修辭要用得恰到好處，才能使人覺得全文細(xì)膩。
貫穿這本書，我的感慨就是：一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是最重要的。要是文中的琴雞、松雞團(tuán)結(jié)起來，抱著大無畏的精神，獅虎豺狼等猛獸定退避三舍，連帶槍的獵人也要畏懼它三分。
看著松雞、琴雞的不團(tuán)結(jié)，我隨之想到了團(tuán)結(jié)一心的螞蟻。它們眾志成城，用血肉之軀筑成了一個個地下城堡。是的，這種團(tuán)結(jié)精神是松雞和琴雞所缺少的，也是動物們所需要的。
五一二大地震是人類體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)。玉樹地震也體現(xiàn)出了”一方有難，八方支援“的精神。
團(tuán)結(jié)是可貴的!所以我們要把團(tuán)結(jié)精神發(fā)揚(yáng)下去!
森林報(bào)小學(xué)讀后感3
就像人類有著自己賴以生存的世界一樣，動植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來看<<森林報(bào)》上報(bào)道的消息吧。這部書是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。
作者采用了報(bào)刊的形式，按春、夏、秋、冬四個季節(jié)，分門別類地報(bào)道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動物的故事、植物的新聞。每個故事讀起來都是那么地生動有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。
我讀完了《森林報(bào)春》就已經(jīng)是愛不釋手了。通過作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f物復(fù)蘇的森林中，告訴我春天來的信號是什么?是春分這一天的到來;告訴我誰是春天里頭一批開出的花?是榛子花;是什么鳥揭開了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會出現(xiàn)的自然景觀和動植物、農(nóng)作物生長的情況。我認(rèn)識到了很多之前連名字都不知道的動植物和許許多多有趣的自然界和動植物知識。
蜘蛛有8只腳;甲蟲有兩對翅膀;丁香是春天開花，當(dāng)它花謝的時候，夏天就開始了。而家鴨和家鵝的祖先是候鳥。這些知識讓人感到好奇、新鮮，可我最感到不可思議的是，為什么作者能夠發(fā)現(xiàn)那么多的自然現(xiàn)象和森林奇觀的。瑞士發(fā)明家喬治一次從樹林里散步后發(fā)現(xiàn)自己的褲腿和狗身上沾滿了一種刺果。他對刺果為什么會粘牢其他東西產(chǎn)生了濃厚的興趣并認(rèn)真地研究了起來。結(jié)果，他發(fā)明了尼龍搭扣。其實(shí)，在我們的身邊有許多神奇、充滿了奧秘的現(xiàn)象。但大多數(shù)人都視而不見。科學(xué)家們正是通過從大自然中的汲取，才能利用它們來為人類造福。
通過讀這本書，我認(rèn)識到自己對于大自然了解的太少了。要像作者那樣，帶著探究的眼光來觀察這個世界，只有更好地保護(hù)自然，保護(hù)動植物，才能更好地為人類謀福。
森林報(bào)小學(xué)讀后感4
今天，我又拿起那本《森林報(bào)之春》細(xì)細(xì)品讀。這次我品出了不一樣的味道。
這份森林報(bào)寫了世界萬物在告別寒冬和迎接暖春的情況。各種動物在春天來臨之際的喜悅之情，森林里也發(fā)生著和城市里一樣多的故事。那里面也有像人類一樣的工作，也有愉快的節(jié)日和不幸的悲劇，也有大俠和強(qiáng)盜。三月21日到4月20——冬眠蘇醒月，(春季第一月)。在這個時候，冬眠的動物都睡醒啦!在冰雪下面，一股股雪水匯集成小河，樹上的積雪也化成水紛紛滴落。還有一些不為人知的趣事。
是啊，現(xiàn)在新一年又開始啦，動植物都蘇醒并去迎接它了，我是不是應(yīng)該“蘇醒”呢?當(dāng)然，我應(yīng)該去迎接它。
我應(yīng)該對新一年充滿希望和憧憬才對，因?yàn)樵谶@一年里又會有什么樣的事在等我呢?六年級了，馬上要考初中了，我應(yīng)該“蘇醒”才對，為新一學(xué)期做好準(zhǔn)備，這樣才能對得起自己和辛辛苦苦培育我的爸爸媽媽。是啊!“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去。”日子過得那么快，我應(yīng)該好好珍惜每一分每一秒。
春天是新的開始，我應(yīng)該要好好改改我不對的地方，同學(xué)們，如果我有什么做的不好的地方，請指出，我會虛心改正。
春天是最美的季節(jié)，剛剛經(jīng)歷了寒冬的洗禮，這美好的春天又會發(fā)生什么事呢?我非常期待哦!你呢?我準(zhǔn)備好了!
森林報(bào)小學(xué)讀后感5
這個寒假,我讀了一本有趣的書——《森林報(bào)春》這本書主要講了在春天的時候，動物們在熱火朝天地干著自己的工，忙著做自己的，干自己的活兒。在這熱鬧的大森林里,每天都發(fā)生著“新鮮”事。
今天的我們對于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏基本的認(rèn)識。而《森林報(bào)》卻能使我更深入的認(rèn)識自然界的生存奧秘，感受到自然每天都有的“奇文軼事”的有趣，使我們更加深入的關(guān)注大自然�！渡謭�(bào)春》寫了在春天的森林中發(fā)生的一些趣事，如“禿鼻烏鴉賀新春”、“屋頂上的音樂會”、“發(fā)大水了”、“逃亡的春水被扣留了”……
人的生活雖說有報(bào)紙，卻沒有像《森林報(bào)》那么精彩。這是因?yàn)槭裁茨?正是因?yàn)閳?bào)紙上只登人的一些事情，只不過是一些雞毛蒜皮的罷了，這一點(diǎn)小事情是無法滿足我們的好奇
心和對知識渴望。偏偏這些，《森林報(bào)》都有了，所以《森林報(bào)》我百看不厭。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小溪里的冰已經(jīng)開始融化，泉水唱起了歡快的歌，小草長出了鮮嫩的葉子，竹筍從泥土里鉆了出來……春天賦予了大地以生機(jī)，這一派景象，多么讓人愉
快啊!這一切是因?yàn)槭裁?是因?yàn)榭諝�、水源、樹木等沒有受污染啊!如果這一切都被破壞了，《森林報(bào)》中的一切都將一去不復(fù)返了�，F(xiàn)在人們大量排放工業(yè)污水在河里，使江水受到了嚴(yán)重的“迫害”。
醒醒吧，愚蠢有孕人類，環(huán)境比一切都重要啊!
森林報(bào)小學(xué)讀后感6
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報(bào)春》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報(bào)》。
今天的我們對于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏基本的認(rèn)識。而森林報(bào)能使我們深深體會到大自然的神奇和變化，使我更深入地認(rèn)識自然界的生存奧秘。人的生活中也有報(bào)，卻從未像森林報(bào)那么精彩。為什么？正是因?yàn)閳?bào)紙只登人的事，卻從未讓大家看到整個世界，只看到一點(diǎn)蒜皮，你能快樂么？正是這種與“世”隔絕，剝奪了人們快樂的權(quán)力。比如說，在報(bào)紙上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋頂”啥的新聞嗎？
這些在森林報(bào)上都有詳細(xì)記載。森林中也有英雄、朋友、強(qiáng)盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報(bào)上，我們能深深探索尋求大自然的無窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂、開心，一同悲傷、難過，同勤勞的小動物們一起回味春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
更重要的是我從書中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽這個奇妙大自然動聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，你才能生活得充實(shí)快樂，才能擁有大自然的財(cái)富！
森林報(bào)小學(xué)讀后感7
在這個月的閱讀活動中，老師要求我們看《森林報(bào)》或《昆蟲記》，我選讀了《森林報(bào)》。開始我以為《森林報(bào)》是一本乏味的有關(guān)大自然的書籍，可是當(dāng)我看完后，可就不這樣覺得了。作者奇妙的手法，把我完全吸引住了——新穎而有趣的手法，生動地描寫了一個又一個動物。作者把森林中的動物、植物當(dāng)作人，把它們的生活表現(xiàn)得栩栩如生。不少有關(guān)森林里動植物的自然知識蘊(yùn)含其中，這些有趣的故事激發(fā)起我們對大自然的向往與熱愛。
《森林報(bào)》里，每一個故事都很有趣。如《兩種蚊子》，文中說到，蚊子大體上來講人類都把它視為敵人。一種蚊子叮過人之后，人就會覺得有點(diǎn)癢，被蚊子叮過的地方起個包以后就沒事了�？墒橇硪环N蚊子就不一樣了，叮了人以后，會使人生病，使人一時發(fā)熱，一時寒冷�？茖W(xué)家把這種疾病稱作“沼澤熱”，也叫“瘧疾”，這種病就是通過蚊子傳播給人類的。
看到這里，我想，相比之下，第二種蚊子的危害更加大一些，因?yàn)樗锌赡芡{到人類的生命安全。我繼續(xù)往下讀，故事里，作者還介紹到，這兩種蚊子對人類都是有害的，都必須撲滅，防治由它們引發(fā)的疾病。放下書，我趕緊在家里找蚊子可能藏身的地方。終于，我發(fā)現(xiàn)了，我們家陽臺上花盆的底座積滿了水，蚊子最喜歡待在那里呢！于是，我趕緊叫來媽媽，媽媽捧起花盆，我拿出底座把水倒掉了……
這本書不但讓我增長了自然常識，它語言生動有趣，還讓我積累了不少好詞好句呢。有一次我寫周記，用上了這次閱讀《森林報(bào)》里積累的好詞語，周記因此拿了Ａ級，還被老師表揚(yáng)呢！我喜歡這本書！
森林報(bào)小學(xué)讀后感8
《森林報(bào)》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一種報(bào)紙，知道這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)科普作家維、比安基的代表作，書里面主要講的是一年四季動物的習(xí)性和植物的現(xiàn)象。
《森林報(bào)》分一年中的四個季節(jié)的自然變化，來描述自然現(xiàn)象，寫得很生動，就像一幅幅鮮活的語言像畫一樣，將我?guī)氩煌募竟?jié)。它將我?guī)У蕉欤斓厣习酌ＣＲ黄�，天上不斷飄下美麗的'雪花�？吹较奶斓拿枥L，我就覺得要吃幾支冰棍，悶熱的想脫衣服。我仿佛看見夏天琴鳥正在比賽，秋天候鳥都飛向南方，地上都是落葉。春天萬物復(fù)蘇，那一片深林里又充滿了春機(jī)盎然，歡快的聲音。
深林是我們的朋友。我們要保護(hù)深林，從一點(diǎn)一滴做起，例如：我們可以少用一次性筷子、少用鉛筆，多用自動鉛筆、少買木頭做的工藝品……希望我們賴以生存的大自然永遠(yuǎn)常青，永遠(yuǎn)美麗。
森林報(bào)小學(xué)讀后感9
翻開《森林報(bào)》，剛剛閱讀了一小段，就已經(jīng)被其中的內(nèi)容深深的吸引住了。仿佛他把我?guī)нM(jìn)了一個奇妙的森林世界，在這個世界里，春天、夏天、秋天以及冬天，都會有不同的新聞發(fā)生。這里的動物們，每天都在發(fā)生著不同的變化，為這片森林變得更加和諧，更加美麗。
春天來了，花兒們都綻開了笑臉，小草們也鼓起勇氣也探出了頭。微風(fēng)吹動著小樹的樹葉，像是小樹甜蜜的笑臉；細(xì)細(xì)傾聽，又仿佛是自然的歌聲。開始解凍的小溪，也彈奏著自然的交響曲，嘩啦啦的奔向遠(yuǎn)方。冬眠們的動物也漸漸的蘇醒了，他們先是伸了伸懶腰，打了一個長長的哈欠，望著如詩如畫的春景，聞著清新怡人的空氣，內(nèi)心充滿了愉快的感覺。
夏天的時候，樹木變綠了，花兒紅艷了。蘑菇也撐開了一把把小傘，這證是昆蟲們活動的好季節(jié)。鳥兒正在忙碌著，一個個鳥巢里都多了幾個光滑的蛋——里面都是他們的孩子。鳥兒待在鳥巢里，耐心的等待著一個個小生命的降臨。
秋天，樹葉枯黃，花朵凋零，草木枯萎。秋天已經(jīng)來到，接下來就是寒冷的冬天。森林里的居民們把未來的生命都安全的藏起來了，一直等到明年的春天，等待著再一次的生機(jī)勃勃，等待著再一次的綠意盎然。
冬天，到處都是白茫茫的。一望無際的雪地就像一本翻開的無字書，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，就像這本書里的特殊符號，里面蘊(yùn)含了冬的韻味。森林里的動物這時也回屋了，美美的睡上一覺。
放下《森林報(bào)》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙。仿佛我站置身于這片美麗而又和諧的大自然中，春天的氣息，夏天的陽光，秋天的金風(fēng)送爽，冬天的白雪皚皚，這片大森林里，每天都上演著不同的事情。
《森林報(bào)》帶著我走過一年四季中的每個季節(jié)，帶我走進(jìn)森林，用心去感受，品味大自然。
森林報(bào)小學(xué)讀后感10
《森林報(bào)》是一本書，不是一份報(bào)紙。共有12期，每月一期。把森林里的動物和植物按季節(jié)的變化描寫出來，發(fā)生的故事通過比喻、擬人的手法，生動形象地描述出來，篇幅簡短，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了意猶未盡，總想知道下個月，作者會發(fā)現(xiàn)什么呢？
讀完《森林報(bào)》，讓我對森林的萬物都充滿了好奇，從前對自己身邊的一草一木并不是很關(guān)心，總是以為那是自然規(guī)律，自從這學(xué)習(xí)了這本書，我突然對每個生命都尊重起來，對地上萬事萬物都會關(guān)注了起來，有時我甚至?xí)ㄟ^一個星期的觀察，來對比一些小植物的成長變化，總會欣喜的發(fā)現(xiàn)好多我們書本上都不一定有的內(nèi)容。我認(rèn)為任何動植都有自己的語言的，它們會用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言交流，唱歌。我也學(xué)會了尊重生命，我眼中的樹、花、草一切都有生命。今后碰到花，我會優(yōu)雅地贊美它的美麗，碰到小兔子，我會帶著它去找胡蘿卜......
讓我們一起走時這四季的五彩繽紛的世界，仔細(xì)聆聽萬物的神奇故事吧！