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        綠山墻的安妮的讀后感

        時(shí)間:2020-12-17 14:34:49 讀后感 我要投稿

        綠山墻的安妮的讀后感范文

        綠山墻的安妮的讀后感范文1

          早從網(wǎng)上了解過(guò)《綠山墻的安妮》,今天拿到書(shū),一睹為快。

        綠山墻的安妮的讀后感范文

          安妮是一個(gè)孤兒,曾輾轉(zhuǎn)送人,幫忙料理家務(wù)、照看孩子,后來(lái),不得不來(lái)到孤兒院。馬修、馬瑞拉一家本想收養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助家里干農(nóng)活,可是竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地和安妮相遇?墒牵R修的妻子——馬瑞拉并不喜歡這個(gè)滿臉雀斑、瘦小的小女孩。安妮本以為找到了歸宿,可馬瑞拉的不認(rèn)可使安妮的心旋即落入谷底,但堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘用超乎尋常的想象驅(qū)走孤獨(dú)和傷感。她對(duì)綠山墻的喜愛(ài),對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)世界的寬容,她的超乎常人的樂(lè)觀,感化了馬瑞拉。馬瑞拉接受了她。從此,安妮便成了這個(gè)家庭的一員。讀著讀著,我就在想,假如是我,處在這樣的絕望境地,我會(huì)怎樣呢?是勇敢樂(lè)觀地面對(duì),是任憑命運(yùn)的安排還是心灰意冷,埋怨世界的不公?我真得好佩服這個(gè)年紀(jì)小小的孩子。我喜歡上了她!

          安妮的可貴之處還在于她是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。在馬瑞拉家中,因?yàn)椤般@石胸針”、“紅酒事件”、“染發(fā)風(fēng)波”等,她曾使馬瑞拉傷心、難過(guò)?砂材莸摹板e(cuò)誤只犯一次的承諾”及行為的證明,讓馬瑞拉漸漸喜歡上了這個(gè)孩子。也讓我不知不覺(jué)中對(duì)這個(gè)孩子愛(ài)得更深!

          安妮是懂得感恩的。馬修和馬瑞拉給予了她家的溫暖。她的勤勞能干、體貼和寬厚的愛(ài)使馬修夫婦倆幸福無(wú)比!特別是當(dāng)馬修去世后,她不忍心丟下馬瑞拉一個(gè)人忍受暮年的孤苦,毅然決然地放棄了深造的機(jī)會(huì)。陪在了馬瑞拉的身邊。安妮自己拯救了自己,她把握住了自己的命運(yùn),在即將再次被送往孤兒院的時(shí)候,命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)讓她有了一個(gè)家。而馬修和馬瑞拉更是幸運(yùn)的,上帝送給他們一個(gè)那么優(yōu)秀的孩子。

          讀著這本書(shū),我一次又一次地進(jìn)入到故事中間,在馬修家的院子里望著在樹(shù)林中穿梭的小姑娘,坐在馬車上聽(tīng)她講啊講,身邊的萬(wàn)物,她都能賦予它們靈性,她都能給予自己的解讀和命名,她是愛(ài)這個(gè)世界的,沒(méi)有挑剔,有的是欣賞。我看到了她在一片花海中,與鳥(niǎo)兒一起鳴唱,與蝴蝶一塊兒起舞。她仿佛是一個(gè)精靈,帶給這個(gè)世界那么多的快樂(lè),那么多的愛(ài)和溫暖。

          “綠山墻的安妮”——與你相遇,想說(shuō)不愛(ài)都不容易。

        綠山墻的安妮的讀后感范文2

          書(shū),你讓我開(kāi)闊了視野;書(shū),你讓我增長(zhǎng)了知識(shí);書(shū),你讓我又交到了一個(gè)朋友。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,有了書(shū),人們才充滿智慧,生活才充滿歡樂(lè),書(shū)啊,您為我開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),讓我自由的在知識(shí)的海洋里遨游,你就像我的親人一樣,陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

          在上個(gè)星期里,我讀了一本《綠山墻的安妮》,這本書(shū)令我受益匪淺。紅紅的長(zhǎng)頭發(fā),伶俐的大眼睛,魔鬼般的身材,可愛(ài)的小雀斑,無(wú)暇的幻想。蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)既活潑又可愛(ài)的,和我同齡的小女孩兒,她,就是安妮。夏利。

          安妮是《綠山墻的安妮》這本書(shū)里的主人公,她樂(lè)觀、聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的精神令我欽佩。書(shū)中令我最難忘的就是安妮在蒙受不白之冤后還能不計(jì)前嫌,機(jī)智勇敢地救助戴安娜小妹妹。

          戴安娜是安妮最要好的朋友,應(yīng)安妮之約,戴安娜去安妮家喝茶,安妮盛情款待她的好朋友,她們像大人一樣的喝茶、聊天?墒,由于瑪莉娜的不小心,安妮誤把果子酒當(dāng)成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜喝醉了,回家后她的爸爸媽媽認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子,以后再也不讓她兩個(gè)在一起玩了。安妮很痛苦也很失望,可她沒(méi)有怨恨戴安娜的爸爸媽媽,也沒(méi)有放棄友誼。但巧合的是,在幾天后,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟、冷風(fēng)刺骨的夜晚,戴安娜的小妹妹得了喉炎,情況非常的危急,可不幸的是大人們?nèi)既ユ?zhèn)上參加活動(dòng)去了。于是,安妮勇敢地承擔(dān)起了大人的責(zé)任,她憑著過(guò)去照顧雙胞胎的經(jīng)驗(yàn),在戴安娜和另一個(gè)孩子的幫助下,使戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。安妮這才贏得了戴安娜父母的信任。

          看到這里的時(shí)候,我后悔極了、慚愧極了,想起那天我和好朋友任慧聰。她有一件事沒(méi)有告訴我,一直瞞著我,而告訴了另一個(gè)同學(xué),我生氣極了,一氣之下說(shuō)下了“絕交”,只見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像有什么難言之隱一樣,我卻覺(jué)得自己很委屈,就連好朋友都不信任我,我難過(guò)極了,可回頭想想,自己也有做的不對(duì)的地方:好朋友就不能沒(méi)有自己的隱私嗎?再看看安妮,為了自己的友誼,被別人冤枉都不記恨在心,而是用自己的努力和付出來(lái)感化戴安娜的爸爸媽媽,而且不計(jì)前嫌,還幫助戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。我和安妮相比,豈不是相差太多太多了嗎?于是,我寫(xiě)了封信給任慧聰?shù)狼,從那以后,我們就和好如初了?/p>

          讀完這本書(shū),我被安妮的執(zhí)著和善良給深深地打動(dòng)了,她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀也在我心目中樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象。從那以后,我也下定決心,要學(xué)習(xí)安妮執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的精神,用自己的善良和直率贏得真正屬于自己的友誼和真摯的愛(ài)。

          讀書(shū),可以使人心情變的舒暢、愉快;讀書(shū),可以使人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野;擁有一本書(shū),就交到了一個(gè)新朋友,認(rèn)識(shí)了一個(gè)新老師,書(shū)啊,我愛(ài)你!

          《綠山墻的安妮》,你像一盞明燈,在我心里永遠(yuǎn)照亮,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!

        綠山墻的安妮的讀后感范文3

          一個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的少女,給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。

          她聰明伶俐,又頑皮可愛(ài);她喜歡幻想,喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹(shù)都取一個(gè)有趣的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍,刻苦學(xué)習(xí)起來(lái)也從不輸人;她關(guān)心“家人”,卻接二連三地闖禍。在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣橫生,活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)的她,做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得綠山墻變得熱鬧、變得生機(jī)勃勃。

          《綠山墻的安妮》就講述了這個(gè)愛(ài)幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長(zhǎng)大成人的故事:馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一歲的男孩幫忙干活,卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)下收養(yǎng)了安妮。從那以后,安妮都在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng),還因?yàn)槊笆У男愿耜J下了許多禍。時(shí)間匆匆,安妮長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)幼稚天真的小女孩,她用功讀書(shū),考上了“皇后學(xué)院”,獲取了獎(jiǎng)學(xué)金,正打算著上大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修的如意算盤(pán)?墒,對(duì)于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞,他們的漸漸老去、行動(dòng)的不便,甚至是馬修的死亡,令安妮不忍心背井離鄉(xiāng),于是,她放棄了上大學(xué),留在了綠山墻陪伴瑪麗亞......

          這個(gè)愛(ài)家的少女,在讀者的心里留下了深刻的印象,她樂(lè)觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時(shí)候的天真幼稚、長(zhǎng)大后的懂事乖巧、在學(xué)習(xí)上的焦頭爛額,就像是所有孩子的生活寫(xiě)照。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生們都不曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)而焦頭爛額,小小年級(jí)就有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),就像安妮那樣,班里的尖子生——吉爾巴特,一直是安妮的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是因?yàn)橛辛藢?duì)手,才使安妮在學(xué)習(xí)上更加用功,一步步地取得優(yōu)異成績(jī)。

          現(xiàn)在,我們班里的同學(xué)又何嘗不是如此呢?學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈,稍不用功就被“刷”掉。我也有過(guò)這種煩惱,唯有不斷地充實(shí)自己,不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復(fù)習(xí)要做到很晚,生活幾乎沒(méi)有了節(jié)制,還和各種補(bǔ)習(xí)班“挨”上了。

          讀了綠山墻的安妮,我在做作業(yè)時(shí)卻有了不同的想法!還記得書(shū)中的安妮說(shuō)過(guò):“史黛西老師不是說(shuō)過(guò),該用功的時(shí)候就要全身心地學(xué),該放松的時(shí)候就要毫無(wú)顧慮地玩嗎?晚上又不是做學(xué)業(yè)的時(shí)候,我連書(shū)本都不會(huì)碰!倍潭痰囊痪湓挘尫帕宋揖o張的學(xué)習(xí)生活。

          是啊,無(wú)論做什么事都要有節(jié)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理,學(xué)習(xí)玩耍兩不誤,一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),一種凡事愛(ài)幻想美好的心態(tài),能使自己更快樂(lè),生活更輕松,不是么?

        綠山墻的安妮的讀后感范文4

          主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,長(zhǎng)著一頭紅發(fā),臉上有許多雀斑,馬修和瑪麗拉兄妹本來(lái)想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,以便他長(zhǎng)大了幫馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽(yáng)差,卻把長(zhǎng)得并不好看的安妮這個(gè)女孩領(lǐng)了回來(lái)。這是個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是一直堅(jiān)持夢(mèng)想。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,又放棄了學(xué)業(yè)。這都令我十分感動(dòng)。

          很多人都認(rèn)為夢(mèng)想不過(guò)是空想,是遙不可及,無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。安妮告訴了我,我們現(xiàn)在還沒(méi)有的東西就是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,堅(jiān)持在任何時(shí)候都一如既往的微笑,一如既往的快樂(lè)的勇氣。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的,我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)它。但如果想成為陽(yáng)光少年,那么,安妮的樂(lè)觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)陰暗的地方也是明媚的,這便是樂(lè)觀的力量!

          很多時(shí)候我們還在迷茫,不知道自己的希望在哪。故事的開(kāi)頭安妮也曾說(shuō):“我的生活簡(jiǎn)直就是埋葬希望的墳場(chǎng)”。但安妮卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:夢(mèng)想是希望的種子,生活是播種希望的沃土,樂(lè)觀的堅(jiān)持就是讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的陽(yáng)光雨露!安妮曾經(jīng)有許多夢(mèng)想,也并不期望它們都會(huì)實(shí)現(xiàn),但在期望的過(guò)程中她已經(jīng)得到了快樂(lè)和滿足,這就是夢(mèng)想的力量!只要時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。如果我們像安妮一樣樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我們就會(huì)離美好的夢(mèng)想更近!

        綠山墻的安妮的讀后感范文5

          寒假里我讀過(guò)不少書(shū),但其中我最喜歡,記憶最深刻的還是《綠山墻的.安妮》。

          主人公安妮·雪莉是個(gè)小孤女,她生下來(lái)不久父母就去世了,在孤兒院長(zhǎng)大。這個(gè)紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛(ài)生活,她對(duì)大自然中的花草樹(shù)木充滿了夢(mèng)幻般的熱愛(ài)。她用善良純潔的心,對(duì)待家人和同學(xué),甚至說(shuō)服過(guò)冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里,她倆在一起玩時(shí)經(jīng)常鬧出不少天真的笑話,但安妮那種對(duì)學(xué)習(xí)與生活積極向上,努力拼搏奮斗的精神實(shí)在令我感動(dòng)。

          安妮愛(ài)啰嗦,她能在很短的時(shí)間里說(shuō)出不少話,有時(shí)能一下子說(shuō)出很長(zhǎng)的話來(lái),她不煩,別人也煩哪!我佩服得“五體投地”?砂材菽菬崆槎浪男愿瘢沧屛沂窒矚g她。

        綠山墻的安妮的讀后感范文6

          我讀了一本讓人萬(wàn)分感動(dòng)的書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的主人公被馬克·吐溫譽(yù)為:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象!

          這本書(shū)的主人公叫安妮·雪莉。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,在孤兒院里嘗盡冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍里的一對(duì)淳樸的兄妹,他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回來(lái)一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩回來(lái)。安妮起初差點(diǎn)被退回去,可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也博得了周圍人的喜愛(ài)。

          這本書(shū)中洋溢著童趣和充滿樂(lè)觀精神的幽默,書(shū)中個(gè)個(gè)都是讓人忍俊不禁的小故事。安妮雖然身處逆境,但仍對(duì)生活充滿了美好的幻想。那連珠炮般的話語(yǔ),使木訥的馬修感到陣陣眩暈,如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬,不,是思想的旋轉(zhuǎn)木馬。安妮豐富多彩的想象使她的生活充滿了色彩,可是卻因?yàn)橄胂蠖栌诟苫疃劤蔁o(wú)傷大雅的小錯(cuò)。正是多了這么個(gè)小精靈,讓生活平淡無(wú)奇的馬修和瑪麗拉享受到了生活的情趣和天倫之樂(lè)。到小說(shuō)結(jié)尾時(shí),當(dāng)年的那個(gè)瘦骨嶙峋小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的花季少女了。

          安妮讓我學(xué)到了在逆境中的樂(lè)觀,讓我得到了快樂(lè),每當(dāng)看到她闖下的禍時(shí),我都會(huì)笑起來(lái),我夢(mèng)想著,有一天能夠到加拿大的“安妮小屋”,拿著《綠山墻的安妮》,邊讀著故事,邊找著當(dāng)年安妮想象的景物,徘徊在美景中,想象無(wú)極限。

        綠山墻的安妮的讀后感范文7

          這個(gè)寒假我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。

          這本書(shū)主要講了一個(gè)孤兒的故事:愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了,但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了,留了下來(lái)。這個(gè)名叫安妮的小姑娘,雖然從小失去父母,可是他并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái)……她活潑、好動(dòng)、天真、聰明、不拘小節(jié)。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)都懷著一顆善良,純潔的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,通過(guò)她自己的努力,她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。

          我們也要向安妮那樣樂(lè)觀、積極地迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙,朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)!

        綠山墻的安妮的讀后感范文8

          “嗚嗚……”汽笛長(zhǎng)鳴,火車在鐵軌上飛快地駛過(guò),留下一位大約十來(lái)歲的女孩。紅頭發(fā),尖下巴,大眼睛,大嘴巴,蒼白瘦小,臉上長(zhǎng)滿雀斑,充滿朝氣與活力,她便是文中的主人公——安妮。

          坐在馬修的車上,安妮任想象自由的飛翔:高大的蘋(píng)果樹(shù)栽在道路兩旁,盛開(kāi)著雪白而芬芳的花朵,這是“白色的歡樂(lè)之路”;蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化,這是“閃光的小湖”!扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語(yǔ)也就只有如安妮這般天真可愛(ài)的少女才能想出來(lái)吧!

          她的可愛(ài),她的樂(lè)觀,她無(wú)暇的想象,都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象,她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界,她那熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的積極態(tài)度,都無(wú)法不讓人喜歡上她,迫切地想去認(rèn)識(shí)她,她便是安妮?雪莉!

          “我能聽(tīng)到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過(guò)小溪有多么快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬,我都能聽(tīng)到它們?cè)诒鶎酉旅娴男β!?/p>

          淚水伴著歡笑,安妮慢慢的長(zhǎng)大,紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色,幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女,我透過(guò)字里行間,注視著這位迷人的姑娘,生活的磨難并沒(méi)有打倒她,反而使她收獲了快樂(lè)與幸福。

          合上書(shū),我仿佛看見(jiàn)安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞,揚(yáng)起了高傲的脖頸,目光中閃爍著對(duì)生活的希望,哦!安妮·雪莉!

        綠山墻的安妮的讀后感范文9

          一翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,安妮還是一個(gè)紅色頭發(fā)的小丫頭,她能說(shuō)會(huì)道,善于觀察,連第一次見(jiàn)到他的馬修都對(duì)她頗有好感。

          開(kāi)始,馬瑞拉還是堅(jiān)決想要一個(gè)會(huì)干活的男孩,但經(jīng)過(guò)后來(lái)的幾件事,讓馬瑞拉動(dòng)了惻隱之心,從而留下了安妮。在安妮來(lái)到后沒(méi)幾天,她就結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友:戴安娜。她很文靜,是個(gè)漂亮的姑娘,還善解人意,以至于成了安妮最好的玩伴。她們倆共同分享喜悅,一起承擔(dān)責(zé)任,互相扶持著彼此。她們給各種地方起了名字,比如“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”……

          安妮不僅口才好,成績(jī)也好,一直名列前茅。但是,她非常討厭“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”吉爾伯特。不是因?yàn)樗某煽?jī)和她不相上下,而是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋,經(jīng)常給女孩子搞惡作劇,是姑娘們的“死對(duì)頭”。但是,吉爾伯特非但不討厭安妮,反而還覺(jué)得安妮很可愛(ài)。他不斷向安妮獻(xiàn)殷勤,甚至還主動(dòng)向安妮說(shuō)“對(duì)不起”。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā),在吉爾伯特說(shuō)出“紅毛”二字時(shí),安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓:她再也不理吉爾伯特了。

          隨著年齡增長(zhǎng),安妮經(jīng)歷的事情越來(lái)越多,她成為了一個(gè)懂事的大姑娘,在這段時(shí)間里,安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣,享受著有生以來(lái)她最幸福的時(shí)光。

          長(zhǎng)大后,她考入了一所非常好的學(xué)院,并且參加了學(xué)院的晚會(huì)。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。

          她終于完成了學(xué)業(yè)。但就在幾天后的一個(gè)早晨,馬修“咚”的一聲,直挺挺地倒在了地上。當(dāng)醫(yī)生趕來(lái),馬修已經(jīng)停止了呼吸。這個(gè)噩耗對(duì)大家來(lái)說(shuō)是多么糟糕,他們前一天還看到馬修正在自家門(mén)口默默地修剪著花叢,F(xiàn)在,他卻永遠(yuǎn)的去了。晚上,安妮腦海里全是馬修,當(dāng)她入睡時(shí),她看見(jiàn)了馬修,馬修靦腆地笑著,說(shuō):“安妮,我的姑娘,我引以為傲的姑娘……”安妮再也忍不住了,大哭起來(lái)。是的,事情是多么突然,馬修生前是這樣默默無(wú)聞,從此卻在也不能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音了……

          送走了馬修,安妮發(fā)現(xiàn)馬瑞拉再也不能健步如飛了,她滿頭銀發(fā),蒼老了許多。時(shí)間過(guò)得飛快,安妮長(zhǎng)大了,她變老了,也不用為安妮操心了。安妮決定不去當(dāng)老師了,她要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)陪在馬瑞拉身邊……

        綠山墻的安妮的讀后感范文10

          這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富。

          她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。安妮生性樂(lè)觀,盡管總是喋喋不休,還愛(ài)幻想,把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭,她太可愛(ài)了。安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛(ài)幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友,雖然她生來(lái)并不美,可是安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。

          我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良,她對(duì)喜歡的事情不放棄的精神還有她活潑樂(lè)觀、聰明勤奮。真希望和安妮做好朋友呀!

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