寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感1
在周末，我讀了一本《寶葫蘆的秘密》，里面講了有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總講寶葫蘆的故事。有一天，王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他非常高興，覺(jué)得自己要什么有什么了，開(kāi)始的時(shí)候，他覺(jué)得寶葫蘆真好，可以幫他做任何事情�？墒呛髞�(lái)卻發(fā)現(xiàn)把他要做的事情全做了，自己卻沒(méi)事可干。他就把這個(gè)秘密告訴了大家，自己也徹底輕松了。
讀了這本書(shū)，使我明白了做任何事情都要用勞動(dòng)換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感2
今天我看了寶葫蘆的秘密，它說(shuō)的是寶葫蘆非常神奇，想要什么就有什么。
主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一個(gè)寶葫蘆，王葆在玩具店里看見(jiàn)所喜歡的玩具，寶葫蘆就把王葆喜歡的玩具都變到了家里，應(yīng)有盡有。
過(guò)了一段時(shí)間，王葆不想靠寶葫蘆的'神奇力量，想靠自己的勞動(dòng)和能力獲得自己想得到的東西和榮譽(yù)，就把寶葫蘆扔到了河里。一次游泳比賽，王葆靠自己的實(shí)力獲得了冠軍。
這個(gè)故事讓我明白了：什么事情都要靠自己的實(shí)力取勝！奇跡終有可能實(shí)現(xiàn)！
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感3
今天，我去爺爺家。去爺爺家之前，我先把鋼琴?gòu)椇�，就興高采烈的去爺爺家了。
媽媽就開(kāi)起了電腦，找到了《寶葫蘆的秘密》，打開(kāi)看�？吹臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)了里面有好多成語(yǔ)，如比：總而言之這個(gè)成語(yǔ)。忽然王葆鉤到一個(gè)寶葫蘆，王葆嚇了一跳，以為是個(gè)會(huì)說(shuō)話的小伙子，他輕輕拿起一塊石頭打到了寶葫蘆，寶葫蘆就長(zhǎng)出手來(lái)了。那王葆更害怕了。第二天王葆他們班級(jí)考試，王荷考不出來(lái)，他就叫寶葫蘆幫他。第一次寶葫蘆看到一個(gè)戴眼鏡的小女孩，看到她的作業(yè)不錯(cuò)，但是她的作業(yè)也有一點(diǎn)小錯(cuò)誤。第二次寶葫蘆看到了蘇鳴鳳的，寶葫蘆小聲說(shuō)：“我找到了�！边@時(shí)候劉老師說(shuō)：“蘇鳴鳳你怎么交白卷？”這時(shí)王葆走上來(lái)了，劉老師說(shuō)：“王葆你怎么偷別人的試卷。”王葆慚愧的低下了頭。他孤零零的走到河邊把寶葫蘆扔掉。王荷天天在家里練習(xí)數(shù)學(xué)。有一次王葆去找寶葫蘆說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試我取得了好成績(jī)，寶葫蘆你有沒(méi)有幫助我。寶葫蘆說(shuō)：”成績(jī)就是你自己得到的�！�
寶葫蘆和主人說(shuō)再見(jiàn)。我常常會(huì)來(lái)看你的。
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感4
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了�？戳酥�，讓我感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚(yú)，釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手，要什么或想做什么，都靠這寶葫蘆替他去完成，自己成為了一個(gè)不勞而獲的小孩，同時(shí)，也讓他失去了友誼。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我想起了我自己曾經(jīng)做過(guò)的一件事。那一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一道難題，當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就準(zhǔn)備去問(wèn)爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問(wèn)的話，我不是一點(diǎn)腦筋都沒(méi)有動(dòng)嗎？我還是先自己想吧。于是，我不斷的在計(jì)算，畫(huà)圖，我終于在一個(gè)計(jì)算圖里找到了解題的方法，我按照上面的方法來(lái)一步一步計(jì)算，終于做出來(lái)了，給爸爸一看，果然對(duì)了，我很開(kāi)心的笑了……
其實(shí)，人們?cè)谏钪�，有很多事情喜歡去問(wèn)，而不愿自己去思考，往往很多的東西本來(lái)自己是可以想出結(jié)果來(lái)的。
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感5
寶葫蘆的秘密讀后感《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè)，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感6
今天下午，我和媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)《寶葫蘆的秘密》。
到了家，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)�？墒牵踺岬摹拜帷蔽也徽J(rèn)識(shí)，就查字典，原來(lái)“葆”是個(gè)形聲字。
我就這么一直看著我的書(shū)。第十三遍的時(shí)候，心里想如果我也能有一個(gè)寶葫蘆就好了。
第二天，我把它看完了。真遺憾啊。這只是一場(chǎng)夢(mèng)。并不是真實(shí)的！
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感7
今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡�？赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè)，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感8
讀了《寶葫蘆的秘密》我很受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)，湊巧釣到傳說(shuō)中的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，無(wú)論王葆想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在學(xué)校的表現(xiàn)更是突飛猛進(jìn)，王葆有了寶葫蘆，輕而易舉就獲得了參加學(xué)校游泳隊(duì)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們感到驚訝。
可是，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只懂得服從，不會(huì)明辨是非，甚至在一次數(shù)學(xué)考試中讓他鑄成大錯(cuò)！在即將到來(lái)的游泳大賽中，王葆決定不再依靠寶葫蘆去投機(jī)取巧，要靠自身的實(shí)力去爭(zhēng)取獎(jiǎng)牌。從此以后，王葆天天刻苦訓(xùn)練游泳技能，最終獲得了金牌。寶葫蘆看見(jiàn)王葆不需要自己，而自己還要去遠(yuǎn)方學(xué)習(xí)，就離開(kāi)了王葆。最后王葆答應(yīng)保守寶葫蘆的秘密。
讀了《寶葫蘆的秘密》，我懂得“一份耕耘、一份收獲”，只有通過(guò)自己辛勤刻苦的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
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