有關(guān)《寶葫蘆的秘密》的讀后感（通用13篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的有關(guān)《寶葫蘆的秘密》的讀后感（通用13篇）,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《寶葫蘆的秘密》的讀后感1
主人公王葆是一名希望不勞而獲的小男孩，他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事!所以有一次他做夢(mèng)就夢(mèng)到他去釣魚(yú)，意外釣到了失傳已久的寶葫蘆，又陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定拉勾不告訴別人寶葫蘆的存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆，他想要什么它都能夠滿足他的愿望。說(shuō)什么它就做什么!于是寶葫蘆開(kāi)始幫他做事，削鉛筆、什么整理書(shū)包。收拾房間，剪指甲…
在一次象棋比賽中，由于，寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)我要“吃車(chē)”然后“吃象”，就把棋子真的讓他吃了，這還不算除此以外把圖書(shū)館里的書(shū)“變”到了王葆的書(shū)包里，有趣的事還多著呢!在玩具店，王葆說(shuō)他所有的玩具都喜歡，于是葫蘆就來(lái)了一次驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到他的家里……王葆讓他把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影里所有的一切倒像是葫蘆在幫倒忙!讓王葆受同學(xué)嘲笑，有一次數(shù)學(xué)考試王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子。讓在場(chǎng)所有同學(xué)和老師批評(píng)，一氣之下王葆把寶葫蘆扔回了小河里。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的，他決定靠自己的努力準(zhǔn)備參加學(xué)校參加的游泳比賽，于是他開(kāi)始每天堅(jiān)持努力的鍛煉，在游泳比賽中，王葆代表學(xué)校參加比賽，在學(xué)校明顯落后的情況下王葆上場(chǎng)立刻返超，讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他知道這個(gè)成果是他自己的努力成果時(shí)他終于明白了。天上不會(huì)掉餡餅，靠自己的努力才能成功。
看了這部電影，可愛(ài)的寶葫蘆給我留下了很深刻的印象，陳佩斯叔叔的配音詼諧幽默!
影片更是教育了我們，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，所有的事都只有付出才有結(jié)果!!什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的�！边@兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本沒(méi)理解做這件事的真正的目的。而人就不同了，他有大腦，會(huì)思考，人其實(shí)也有“魔法”，那就是他的潛能。只不過(guò)有的人沒(méi)有把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，只有把自己所有的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)，這樣才會(huì)做的更棒!
《寶葫蘆的秘密》的讀后感2
王葆是一個(gè)善良、活潑、可愛(ài)，就是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費(fèi)力去做。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，想做什么就做什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當(dāng)然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚(yú)冒充自自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚(yú)來(lái)，王葆不假思索地帶回了家，誰(shuí)知里面還有金魚(yú)，不可能河里有金魚(yú)啊!王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數(shù)學(xué)考試，什么題也做不出來(lái)，寶葫蘆偷看同學(xué)的答案，把王葆和班長(zhǎng)的卷子掉了個(gè)包，誰(shuí)知老師發(fā)現(xiàn)，竟然還寫(xiě)著班長(zhǎng)蘇鳴鳳的名字。王葆無(wú)地自容，感到很羞愧，對(duì)寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學(xué)們的幫幫助下，王葆終于認(rèn)識(shí)到：必須通過(guò)自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備靠自己的汗水換來(lái)實(shí)力。王葆第一次通過(guò)自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。
同學(xué)們，什么才是我們真正的朋友?只有懂得友誼，懂得自己的人，才是自己真正的朋友!
《寶葫蘆的秘密》的讀后感3
在這個(gè)暑假里，媽媽讓我讀了我讀了好幾本課外書(shū)，我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
剛開(kāi)始看的時(shí)候就得有一個(gè)寶葫蘆很了不起，可以完成一些自己想達(dá)成的一些愿望，要是我有一個(gè)寶葫蘆該多好啊!可是越往后看我的想法也在不斷地改變著，當(dāng)我看望整本書(shū)以后，我的想法徹底改變了。我認(rèn)為，寶葫蘆雖然帶個(gè)了我們?cè)S多的快樂(lè)，帶給我們快樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的煩惱和厭惡。
從這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，你想要的東西寶葫蘆都可以幫你實(shí)現(xiàn)，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是寶葫蘆偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和自己的朋友同學(xué)面前寶葫蘆把自己想要的東西偷來(lái)放在我手上，讓自己的鄰居同學(xué)朋友怎樣想?所以，我們做事要腳踏實(shí)地，不能貪圖利益。
我們要用自己的雙手去勞作，這樣的我們才能從自己的勞作中得到快樂(lè)。
《寶葫蘆的秘密》的讀后感4
放假那天，媽媽從學(xué)校買(mǎi)來(lái)一本《寶葫蘆的秘密》，我一口氣就把它讀完了。
故事中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋不愿費(fèi)力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝，他多么想要一個(gè)寶葫蘆呀!一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)到河邊去釣魚(yú)，魚(yú)雖然沒(méi)釣著，卻釣上一個(gè)寶葫蘆，從此便“要什么有什么，想什么來(lái)什么。”可是，這不但沒(méi)幫他的忙，反而使它出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
比如，他剛想要一個(gè)飛機(jī)模型，飛機(jī)模型就會(huì)落到他的書(shū)桌上;想要輛自行車(chē)，還沒(méi)等王葆張口，寶葫蘆就幫他變出來(lái);不會(huì)寫(xiě)作業(yè)了，寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來(lái)了不少東西，但是這些并沒(méi)有使王葆得到快樂(lè)和幸福，因?yàn)樵S多人都以為那些東西是“偷”來(lái)的，給他帶來(lái)了很多麻煩。最后他終于下定決心把寶葫蘆扔掉，再也不要他了。
讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：世上沒(méi)有不勞而獲的東西，無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。千萬(wàn)不要像王葆一樣光想著寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》的讀后感5
在這一個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)。其中我最喜歡《寶葫蘆的秘密》了。
本文的小作者原先是一個(gè)遇到困難就退縮的人。有一次小作者去河邊釣魚(yú)，小作者突然釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆。他釣到的寶葫蘆說(shuō)話了。聽(tīng)了寶葫蘆的話他從此堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。一直到寶葫蘆消失的那一天，小作者突然被驚醒了，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我讀了這本書(shū)，我覺(jué)的寶葫蘆非常神奇，原來(lái)小作者是一個(gè)非常膽小的人，也是一個(gè)非常怕水的人，小作者通過(guò)寶葫蘆的鼓勵(lì)學(xué)會(huì)了游泳，并且在游泳比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
而我在學(xué)習(xí)和生活中也需要像寶葫蘆那樣的在精神上支持和幫助。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真的完成學(xué)校的各科作業(yè)。努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在生活中盡量做到自己的事情自己做。成為真正的生活中的強(qiáng)者。
《寶葫蘆的秘密》的讀后感6
在《寶葫蘆的秘密》中，王葆從小聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶講了張三、李四、王五和趙六如何找到寶葫蘆，并過(guò)上了幸福的生活。寶葫蘆什么都能變出來(lái)，還不幸福啊!
但是，其實(shí)事實(shí)并沒(méi)有像想象的那么好，比如，王葆下象棋時(shí)，想吃“吃”了對(duì)手的“馬”，打牌時(shí)，王葆要讓失去的王牌回來(lái)，數(shù)學(xué)考試時(shí)讓自己取得好成績(jī)……寶葫蘆都幫他實(shí)現(xiàn)了�？墒牵瑢毢J告訴王葆，它變出來(lái)的所有東西都是別人事先做好變給他的，是竊取別人的勞動(dòng)成果。
大家看到了吧，雖然寶葫蘆很用心的幫助別人，但都不是靠自己做出來(lái)的，寶葫蘆的能力不可靠，只是利用別人的`成果。如果自己愿意做，那不是更好?對(duì)!只有通過(guò)自己的努力，獲得的成果，才是最可靠的，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，文中的寶葫蘆，不就是句子中的有心人嗎?
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，力所能及的事自己一定要做，有難度的事自己也要試著做一做，只要肯努力，我們就是最好的寶葫蘆!
《寶葫蘆的秘密》的讀后感7
我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，明白了一個(gè)道理，做什么事都要靠自己，不要想著天上掉餡餅之事，因?yàn)樵谶@個(gè)公平的世界中，是不會(huì)偏向哪一個(gè)人的，你什么都不去做，是不會(huì)有報(bào)償?shù)�，只有�?jīng)過(guò)你不斷努力，才會(huì)擁有相應(yīng)的報(bào)償?shù)摹?/p>
在書(shū)中的王葆，自己擁有了一個(gè)寶葫蘆，可以想要什么就有什么，本來(lái)應(yīng)該說(shuō)是一件好事，但也因此壞事也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了好事，到了最后，他的寶葫蘆失靈了，雖說(shuō)壞事少了不少，但也不能完完全全的給消滅掉，還好這只是一個(gè)夢(mèng)而以，也從中讓讀者和他本人都吸取了一些教訓(xùn)，明白了一些道理，不去做和這相似的事情，不去想天上掉餡餅的事，讓自己好好學(xué)習(xí)，讓自己好好地去勞動(dòng)，憑自己的真正實(shí)力來(lái)得到報(bào)償。
不想天上掉餡餅之事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好地去勞動(dòng)，努力付出，回收起勝利的果實(shí)，把它們給好好地保管起來(lái)，不被誰(shuí)給偷去了，拿去利用，做一個(gè)有出息的好人，做一位走正確道路的人，不走歪斜之路，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以報(bào)答那些把我們養(yǎng)大成人的父母?jìng)儯蠋焸儭送�，還要為自己的國(guó)家獻(xiàn)力，獻(xiàn)上自己的一份力量，加大國(guó)家整體的力量，同學(xué)們，讓我們一步一步的邁向祖國(guó)的明天吧，同學(xué)們，我們一起加油吧!
《寶葫蘆的秘密》的讀后感8
昨天，我讀了一本似曾相識(shí)的書(shū)，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩，從小時(shí)候開(kāi)始，就開(kāi)始聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，因此會(huì)對(duì)寶葫蘆如此的向往。此后，因?yàn)橐粋�(gè)意外，王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆�！澳憔褪枪适轮械哪莻�(gè)寶葫蘆嗎?”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人，但必須做到要保守這個(gè)秘密，誰(shuí)都不能對(duì)誰(shuí)講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無(wú)法在實(shí)現(xiàn)他的愿望了。王葆無(wú)法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑，就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望，雖然經(jīng)過(guò)了許許多多的跌宕起伏。我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)跟《長(zhǎng)江7號(hào)》里的七仔差不多把。到最后，寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了，就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷成長(zhǎng)了起來(lái)……
讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個(gè)寶葫蘆，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的。我們唯有通過(guò)自己的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的欲望，更應(yīng)實(shí)踐自己的承諾，永遠(yuǎn)保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……
我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……
《寶葫蘆的秘密》的讀后感9
最近，我正在讀一本書(shū)，叫做《寶葫蘆的秘密》。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)很大的感悟：千萬(wàn)不可以去偷東西，不管你多么喜歡那個(gè)東西，也不可以去偷。
這本書(shū)主要寫(xiě)了王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣起了一個(gè)大寶貝——寶葫蘆，這個(gè)寶貝，什么都可以變得出來(lái)，無(wú)論是吃的、喝的，還是玩的、穿的，什么都有，王葆十分高興，可是就因?yàn)橹灰X子里一想到的東西寶葫蘆就馬上變出來(lái)，讓王葆沒(méi)事做了。他屋子里多了許多怪東西。當(dāng)別人問(wèn)是怎么一回事，他就撒謊是幫別人寄存的。當(dāng)他看電影時(shí)發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變的東西都是偷來(lái)的，于是就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒(méi)有用了。他也就把這個(gè)寶葫蘆扔了
這個(gè)故事十分意味深長(zhǎng)。習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口” 的人，每天只想不勞而獲，生活就沒(méi)有了意義。有一句話就說(shuō)得好：含淚插種的人，定能含笑收獲。所以說(shuō)我們要用自已的實(shí)力來(lái)得到的東西才有意義。不去偷、搶?zhuān)米约旱膶?shí)力去解決問(wèn)題。才能為社會(huì)做岀奉獻(xiàn)。
《寶葫蘆的秘密》的讀后感10
故事是這樣的，故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。 但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高�！�
《寶葫蘆的秘密》的讀后感11
今天，我看了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)講的是小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，從小就聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，聽(tīng)了奶奶講寶葫蘆的故事，立馬就想要一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因?yàn)榭梢圆毁M(fèi)事，不操心的獲得一切。
有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)遇到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，而且他心里想要什么，這些東西就會(huì)擺在他面前，比如金魚(yú)，書(shū)，玩具……他想要什么，寶葫蘆都能變出來(lái)�？晌易钕矚g的是，他和同學(xué)下棋，想吃掉對(duì)方的棋子，那個(gè)棋子就會(huì)到他的嘴巴里面�？荚嚂r(shí)，他看著考卷發(fā)愣，同學(xué)完成的卷子與他的空白卷子不知不覺(jué)中，互相對(duì)換，事情讓老師發(fā)現(xiàn)了，使他羞得無(wú)地自容。
一開(kāi)始，我也特別想要寶葫蘆，記得有一次上英語(yǔ)課，我把水杯忘到學(xué)校了，一直到家我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別希望有一個(gè)寶葫蘆，這樣寶葫蘆就能個(gè)給變一個(gè)水杯，媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)批評(píng)我，可是我靜下心來(lái)想了想，世界上根本就沒(méi)有寶葫蘆，如果我遇到困難就找寶葫蘆，那么我的丟三落四、粗心的壞習(xí)慣永遠(yuǎn)也改不了，所以我才知道王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè)，卻有了不少煩惱和痛苦，從今以后，我可不能遇到事情就想簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決，要自己親力親為，才能進(jìn)步。
《寶葫蘆的秘密》的讀后感12
上周，我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》。它是由我國(guó)現(xiàn)代著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的，我非常喜歡它，一有空就抱起它來(lái)仔細(xì)閱讀。
《寶葫蘆的秘密》中的主人公王葆，從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一心想要一只寶葫蘆，一天，王葆釣到了一只寶葫蘆，只要王葆保密，寶葫蘆就可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望。有了這個(gè)寶貝王葆歡天喜地，想要什么就有什么�？墒�，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆并沒(méi)有給自己帶來(lái)快樂(lè)和幸福，反而給自己帶來(lái)了煩惱和麻煩，使自己的生活一團(tuán)糟。王葆知道寶葫蘆給他的是偷來(lái)后，便把寶葫蘆扔回了河里 ······最后王葆從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
《寶葫蘆的秘密》是充滿教育性的一本書(shū)，它讓我有許許多多的感悟：幸福是靠自己去爭(zhēng)取的，有些人認(rèn)為幸福是一種充實(shí)感;有些人認(rèn)為幸福是一家人在一起甜甜蜜蜜、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)······又讓我知道投機(jī)取巧、不勞而獲是不行的。我們只有腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真去做好沒(méi)件事，這樣既有收獲又能從中得到快樂(lè)!
《寶葫蘆的秘密》的讀后感13
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝献骷覍?xiě)的一部名揚(yáng)中外的著名小說(shuō)。
這部小說(shuō)的主人公是一個(gè)小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚(yú)時(shí)意外得到了一個(gè)能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開(kāi)始使用這個(gè)神奇的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運(yùn)”來(lái)了一些并不屬于他的獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不快樂(lè)，他多次想要燒掉、打碎這個(gè)寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無(wú)損。后來(lái)，王葆鼓起勇氣，在全校公開(kāi)了寶葫蘆的秘密，讓寶葫蘆完全失靈了。這時(shí)，王葆才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)。
看完我上面的介紹，你明白了嗎?寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬(wàn)不要幻想得到他。這篇故事是在教育我們不要幻想著不勞而獲。我想到了我童年的一個(gè)夢(mèng)想：剛上學(xué)時(shí)我希望每天有人為我寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，天下真沒(méi)有不勞而獲的事呢!
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