追風(fēng)箏的人讀后感200字

　　導(dǎo)語：全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。下面是小編為您準(zhǔn)備的追風(fēng)箏的人讀后感200字，供您參閱。

　　追風(fēng)箏的人讀后感200字1

　　阿米爾的朋友拉辛汗對他說“那里有再次成為好人的路�！卑⒚谞柺切疫\(yùn)的，他幸得拉辛汗這樣的明燈為他指路，走向成為好人的路。為人在世，我們也許都曾犯下或多或少、或大或小的錯誤。因此，我們長大、成長的時候，都需要有改正的機(jī)會和完成自我救贖的靈魂。幼時，我們說話直白，害怕承擔(dān)，害怕孤獨(dú)。當(dāng)我們漸漸長大，我們開始體諒別人，開始正視自己，開始獨(dú)立承擔(dān)，也漸漸的明白有些錯誤需要一生去彌補(bǔ)，懂得了我們存于這個世界上，并不單單為了自己。

　　那一只風(fēng)箏象征著世界一切的.美好，漸行漸遠(yuǎn)，我們窮盡一生去追逐它，這就是我們生命的意義。

　　追風(fēng)箏的人讀后感200字2

　　等風(fēng)箏的人是及其美麗而又令人心碎的故事，帶給心靈久久無法平息的震撼。愛、內(nèi)疚、恐懼、羞恥、友誼、贖罪。也許每段人生都會有這些體驗(yàn)，而這些也是生活中的重要主題——幾乎在書中都得到了體現(xiàn)。如果你是哈桑，你會為朋友付出一切嗎？哈桑確實(shí)做了，從義無反顧的為阿米爾挺身而出，到為他追回那只風(fēng)箏，再到包容他的過錯，體諒他的痛苦，最終到自己的生命如斷線風(fēng)箏一般飛去，而在阿米爾的贖罪中，他為索拉博所做的一切，救他、照料他、等待他敞開心扉，都與哈桑曾經(jīng)的付出一樣。

　　風(fēng)箏是全書的主線，它象征著親情、友情，也象征著他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為自己期許的樣子。

　　追風(fēng)箏的人讀后感200字3

　　還記得阿米爾那次自己寫了篇小說嗎？她讀給哈桑聽，哈桑拍手叫好，但是哈桑還提了一個問題，令阿米爾目瞪口呆的問題。這使阿米爾學(xué)會了寫作的目標(biāo)之一。

　　勤奮好學(xué)的哈桑使我想起了一本書，《命運(yùn)之上》。主人公和哈桑一樣，都渴望讀書，仿佛知識就是整個世界。但他得了一種罕見的疾病，要接受很多次手術(shù)。對他來說，不能與別人一起玩，學(xué)習(xí)成了唯一的樂趣。他運(yùn)用了多種描寫，寫出了他的學(xué)習(xí)的渴望。

　　還有很多人也渴望著學(xué)習(xí)，在一些貧困山區(qū)里有千千萬萬個孩子們因?yàn)榧彝ダщy而無法上學(xué)，一雙雙清澈的大眼睛，閃爍著光芒�，F(xiàn)在越來越多的老師不辭辛苦，跑到山區(qū)里，只為給孩子們上一節(jié)課。

　　我們應(yīng)該更加珍惜眼前學(xué)習(xí)的機(jī)會。

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