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《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感范文（通用12篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 1
今天，一直陪孩子閱讀《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)繪本。首先映入我眼簾的是白茫茫的世界和銀色狐貍母子在雪中玩耍的和諧圖片。孩子的頑皮，母親的呵護(hù)。深深的觸動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽在不斷的叮囑小狐貍?cè)ベ?gòu)手套的時(shí)候，很順理成章的想到我們?nèi)祟�，做為母親，又何嘗不對(duì)孩子緊張有加，疼愛(ài)備至呢！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！不正是對(duì)母愛(ài)偉大的贊美和寫(xiě)照嗎？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步強(qiáng)化。人類和動(dòng)物的接觸更加密切了。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶來(lái)罪惡的余音，當(dāng)年舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如：狐貍的`毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚(yú)翅姚明在中央電視臺(tái)的公益廣告說(shuō)得貼切沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界，大自然的美麗和諧，我們有著不可推卸的責(zé)任！如果人類過(guò)度的捕殺，那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕！將給我們帶來(lái)不可估量的損失！
保護(hù)自然！愛(ài)護(hù)自然！從自我做起！讓人類和動(dòng)物做朋友！讓狐貍媽媽真正的認(rèn)識(shí)到人類真的有這么好！
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 2
8月24日的晚上，我看了《小狐貍買(mǎi)手套》這一本書(shū)。最讓我感到有意義的是這一本書(shū)里面的故事《小狐貍阿權(quán)》，里面講了喜歡調(diào)皮搗蛋的小狐貍阿權(quán)，偷偷的放走了農(nóng)民兵十的魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，兵十的媽媽死了，阿權(quán)以為兵十的.媽媽因?yàn)闆](méi)吃到魚(yú)而死的，于是，阿權(quán)開(kāi)始給兵十送魚(yú)送栗子，兵十卻以為是神的恩賜。一天，當(dāng)阿權(quán)又帶著食物去兵十家時(shí)，被兵十發(fā)現(xiàn)，誤以為阿權(quán)又來(lái)?yè)v亂，而拿起火繩槍把它打死了。后來(lái)兵十才明白一直給自己送食物的原來(lái)是阿權(quán)，這才追悔不已，但一切卻已無(wú)法挽回。
這個(gè)故事告訴了我們以阿權(quán)的死為代價(jià)，使愛(ài)實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，充分體現(xiàn)了生存所屬不同世界的人與動(dòng)物之間的愛(ài)的實(shí)現(xiàn)是多么的艱難！人與人之間是一種相互獨(dú)立的孤獨(dú)的存在，是不能輕而易舉相互結(jié)合的。人和人的相處和結(jié)合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛(ài)，但在搭建這座愛(ài)的橋梁的時(shí)候，往往要付出沉重的代價(jià)！
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 3
今天，我讀了《小狐貍買(mǎi)手套》以后，我懂得了怎樣保護(hù)小動(dòng)物。
故事講的是：寒冷的冬天來(lái)了，一天，下了一場(chǎng)大雪，小狐貍高興極了。跑到雪地里玩，可是小手被凍得通紅，媽媽準(zhǔn)備給它買(mǎi)一雙手套。在路上，它媽媽想起了一個(gè)朋友被人殺害的事情。于是，告訴了小狐貍：人類很可怕。讓小狐貍一個(gè)人去買(mǎi)手套，并且把它的.手變成了人手。千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)不要伸錯(cuò)手，否則會(huì)被關(guān)進(jìn)籠子里。小狐貍到了那里，一慌張把手伸錯(cuò)了，老板以為小狐貍會(huì)騙他，狐貍拿了二款硬幣給了老板，結(jié)果老板給了他一雙手套。小狐貍認(rèn)為人類很好。
在回家的路上小狐貍聽(tīng)到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點(diǎn)想媽媽了，這是聽(tīng)到了媽媽的聲音，直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類并不可怕。
我為小狐貍能買(mǎi)到手套而感到高興，因?yàn)樗ㄟ^(guò)這件事，告訴了媽媽。其實(shí)人類和動(dòng)物都是好朋友，由于一部分人大量砍伐樹(shù)木和捕殺動(dòng)物，才使動(dòng)物認(rèn)為人類很可怕。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和樹(shù)木，不亂捕殺動(dòng)物，愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，和它們永遠(yuǎn)成為好朋友。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 4
今天我和媽媽一起看了個(gè)繪本故事，名字叫《小狐貍買(mǎi)手套》，作者是日本的新美南吉，繪本畫(huà)家若山憲繪制，是二十一世紀(jì)出版社出版的。
這個(gè)故事講的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐貍媽媽怕小狐貍手凍壞，就帶他去鎮(zhèn)子上買(mǎi)手套�？墒呛倠寢尯鋈幌氲剑r(shí)候自己的`一個(gè)朋友，因?yàn)槿ユ?zhèn)子上偷雞，被人類抓到后殺死了。所以狐貍媽媽不敢去鎮(zhèn)子上了。她就把小狐貍的一只爪子變成了人手，給了小狐貍兩個(gè)白銅幣，讓小狐貍自己去鎮(zhèn)子上買(mǎi)手套。她囑咐小狐貍，找到手套店之后，把變成人手的那個(gè)爪子伸進(jìn)去，千萬(wàn)不能把另一只爪子伸進(jìn)去�？墒牵『傄�?yàn)榫o張，把狐貍爪子伸了進(jìn)去。賣(mài)手套的人看到了狐貍的爪子，沒(méi)有傷害它，還給了它一雙兒童手套。小狐貍安全的回到了媽媽身邊。它還聽(tīng)到了人類的媽媽在給人類的小寶寶唱催眠曲，它覺(jué)得人類一點(diǎn)都不可怕。狐貍媽媽聽(tīng)了小狐貍買(mǎi)手套的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得很奇怪，人類真的那么好么？人類真的不可怕么？
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也有親情，也有母子情，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物。比如，有些人為了穿的好看，就把動(dòng)物殺死，把皮毛做成裝飾品或者衣服；有些人把鯊魚(yú)的鰭砍掉扔回海里，就為了做成價(jià)格昂貴的魚(yú)翅，可是那條鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我們?nèi)祟愂遣皇翘膳铝�？我希望大家都能做個(gè)好人，讓狐貍媽媽放心。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 5
在讀完日本作家新美南吉的《小狐貍買(mǎi)手套》時(shí)，我不覺(jué)為之一震！原來(lái)，我們?nèi)私o小動(dòng)物的感覺(jué)，竟是如此的壞、如此的可怕！同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了在人們心目中兇惡、狡猾的狐貍，在新美南吉的筆下竟是可愛(ài)的、溫柔的，對(duì)人類富有好奇心的！
當(dāng)然，給我印象最深的不僅是有著童心的小狐貍，還有一只無(wú)辜的狐貍阿權(quán)呢！今天就給大家講講這可憐的阿權(quán)吧！
阿權(quán)因?yàn)橥党粤吮徒o他媽媽的鰻魚(yú)，一直十分愧疚，所以每天都去給兵十送一些栗子和三、四個(gè)松口蘑。有一天還給兵十送去了自己偷的`沙丁魚(yú)，結(jié)果害兵十被賣(mài)沙丁魚(yú)的打得鼻青臉腫的！可是隔天當(dāng)阿權(quán)照樣去送東西時(shí)，被憤怒的兵十給槍殺了！兵十呀兵十你做的比阿權(quán)還不對(duì)呢！這個(gè)故事說(shuō)明人和動(dòng)物一定要和平相處，世界才會(huì)更和諧、更美好！
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 6
今年暑假里老師向我們推薦了 10 本書(shū) , 我從其中挑選了四本來(lái)讀 . 在這四本中我最喜歡的就是《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)了 . 它是日本作家新美南吉寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講的是 , 寒冷的冬天從北方來(lái)到了狐貍母子居住的森林。 下雪了，小狐貍在雪里玩的非常開(kāi)心。但是由于天氣很冷小狐貍玩雪把手凍僵了，狐貍媽媽非常心疼。晚上狐貍媽媽就帶小狐貍到鎮(zhèn)上去買(mǎi)手套�？墒亲吡艘粫�(huì)，狐貍媽媽不走了。因?yàn)樗X(jué)得人是非�？膳碌�。但是又沒(méi)有想出很好的辦法，就只得讓小狐貍自己去買(mǎi)手套，為了不讓人類傷害小狐貍 , 狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了小孩的手。狐貍媽媽告訴小狐貍要伸人的手。可是小狐貍伸錯(cuò)了手。但是，善良的人們沒(méi)有害小狐貍 , 而是把帽子賣(mài)給了小狐貍。這讓小狐貍沒(méi)有覺(jué)得人類可怕。它在回來(lái)的路上看到人間媽媽非常的慈祥 . 他們非常愛(ài)自己的寶寶。讓它想起了自己媽媽。馬上去找自己的'媽媽了。
這個(gè)故事讓我感到很親切，無(wú)論是動(dòng)物還是人類的媽媽都非常愛(ài)自己的寶寶，讓我感到非常的溫暖。同時(shí)，也體現(xiàn)出人類愛(ài)護(hù)動(dòng)物。人類不會(huì)傷害動(dòng)物的。這本書(shū)真是一本好書(shū)。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 7
今天，我們讀了一篇文章叫《小狐貍買(mǎi)手套》。它主要是說(shuō)：小狐貍?cè)ズ蛬寢屬I(mǎi)手套。然后它去商店。它學(xué)著人一樣打招呼，還有付錢(qián)。它去買(mǎi)手套之前狐貍媽媽還做了一只人手給小狐貍，還提醒小狐貍千萬(wàn)別伸出狐貍手�？墒撬搅松痰晟戾e(cuò)了手，但是人也沒(méi)有把它關(guān)起來(lái)還給了它手套。
這篇文章還用了豐富的`想象力。我看到雪和小鎮(zhèn)寫(xiě)得很奇特。短文中說(shuō)狐貍媽媽帶小狐貍做了一只人手，我覺(jué)得太奇怪了，怎么做出來(lái)的呀？然后我覺(jué)得它去手套店的時(shí)候伸錯(cuò)了手，它肯定很害怕吧。
我覺(jué)得這篇文章太有趣了。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 8
今天，我在小天馬讀了《小狐貍買(mǎi)手套》。小狐貍帶著很多疑問(wèn)的.話題，覺(jué)得就像沒(méi)上過(guò)學(xué)一樣有很多問(wèn)題。他手冷了，他的媽媽變成了一個(gè)人手，就讓小狐貍?cè)ベI(mǎi)手套，到了鎮(zhèn)上小狐貍到了商店以后，被一個(gè)光給刺了眼睛，所以就把小狐貍手給伸進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)我讀到這時(shí)，有點(diǎn)緊張，小狐貍會(huì)不會(huì)被關(guān)進(jìn)籠子里去了，結(jié)果老板還是賣(mài)給他手套了。
我覺(jué)得人類的世界有好人也有壞人。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 9
我今天讀了《小狐貍買(mǎi)手套》講了：小狐貍冬天手很冷，后來(lái)小狐貍?cè)ベI(mǎi)了一只手套回家。小狐貍要去買(mǎi)一雙小手套，狐貍媽媽把小狐貍的另一只手做成了人手，但去買(mǎi)手套時(shí)，小狐貍把沒(méi)捏成人手的'狐貍手伸了出來(lái)，但老板還是把手套賣(mài)給了它。
我覺(jué)得小狐貍很可愛(ài)，當(dāng)我讀到那狐貍的手伸進(jìn)去的時(shí)候，我很緊張，以為小狐貍要被抓了，可老板卻給了它一雙手套。小狐貍對(duì)媽媽說(shuō)人一點(diǎn)也不壞時(shí)，狐貍媽媽說(shuō)人是壞的。小狐貍認(rèn)為人一點(diǎn)也不壞，我認(rèn)為人有好人也有壞人。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 10
今天，我們讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)文章，講了下雪了，小狐貍手很冷，都凍麻了。媽媽帶他走出森林，媽媽給小狐貍兩個(gè)硬幣。小狐貍的.媽媽對(duì)他說(shuō)不能伸錯(cuò)手，不能伸出狐貍的手，要伸人手，因?yàn)楹倠寢尠阉囊恢皇肿兂闪巳耸�。到了手套店，老板想了一下，說(shuō)先付錢(qián)。不過(guò)，他是伸出狐貍手沒(méi)伸出人手，雖然手伸錯(cuò)了，后來(lái)還是很快地買(mǎi)到了手套，讀到這我好緊張，怕他被人抓起來(lái)。
我讀完了我覺(jué)得有時(shí)候開(kāi)心有時(shí)候害怕，這是我的感覺(jué)。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 11
《小狐貍買(mǎi)手套》講了：小狐貍?cè)ネ饷嫱�，他的手被冰凍了，媽媽就帶小狐貍�(cè)ベI(mǎi)手套。他們到了小鎮(zhèn)上，狐貍媽媽說(shuō)她以前的事情，媽媽就叫小狐貍自己去買(mǎi)手套，媽媽就把小狐貍的手變成了人手，然后說(shuō)“要把這只我變成的手伸進(jìn)縫隙里，千萬(wàn)不要把你自己的手伸進(jìn)去。”到了帽子店，小狐貍就伸錯(cuò)了手，就把狐貍手上伸了進(jìn)去，賣(mài)帽子的人一看！心想：“這是狐貍手”,但是賣(mài)帽子的人沒(méi)把他殺了，說(shuō)：“你先付錢(qián)”.小狐貍就把錢(qián)給了賣(mài)帽子的'人，就把手套給了它，小狐貍回到媽媽的身邊說(shuō)：“媽媽人類不可怕”.真的嗎？真的。
我的感覺(jué)是，小狐貍伸錯(cuò)了手，那時(shí)候我的感覺(jué)是很緊張的，是不是把狐貍打死了，我覺(jué)得賣(mài)帽子的人很好因?yàn)樗麤](méi)有打死小狐貍還給了他手套。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 12
冬天到了，天冷了，小狐貍的媽媽要幫小狐貍買(mǎi)手套。母子倆來(lái)到小鎮(zhèn)上，狐貍媽媽想起了上次跟朋友去鎮(zhèn)子上，她勸朋友別偷人家的鴨子，可那只狐貍不聽(tīng)，非要去偷，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)后去追她們，幸好保了一條命。狐貍媽媽不敢走了，小狐貍只好自己去。媽媽把她的'手變成了人手，他來(lái)到商店前，小狐貍敲了門(mén)，小狐貍把他另一只手伸了進(jìn)去。老板還是把手套給了他。
我覺(jué)得小狐貍太天真了！
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