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假如給我三天光明讀后感800字（精選14篇）
讀了《假如給我三天光明》這本書仿佛讓我與海倫·凱勒進(jìn)行了一次心靈的溝通。下面由小編為您整理出的假如給我三天光明讀后感，一起來看看吧。
假如給我三天光明讀后感800字 1
這個(gè)暑假，我讀了一本十分勵(lì)志的書《假如給我三天光明》，這本書是海倫·凱勒的自傳，由她的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及她的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整地介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
這本書講述了海倫在19個(gè)月的時(shí)候被連日的高燒奪去了她所有的視力和聽力，這個(gè)生理缺陷給她精神上造成了沉重的打擊，她變得暴躁易怒。然而，她在老師安妮·莎莉文的努力教導(dǎo)下，用頑強(qiáng)的毅力克服了精神上的痛苦，刻苦學(xué)習(xí)說話、寫字等普通人很容易就能做到的事情，漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，海倫學(xué)會(huì)了讀書、說話、寫字，變得熱愛生活，開始與他人溝通交流，還以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名學(xué)府哈佛大學(xué)，成為全世界首個(gè)受到最完整教育的盲聾人。海倫走遍世界各地進(jìn)行演說，為盲人學(xué)校募集資金，將自己的一生獻(xiàn)給了盲人與聾啞人的福利與教育事業(yè)。
書中最打動(dòng)我的是海倫那堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神。當(dāng)她還是懵懂的嬰兒時(shí)，她就看不到也聽不到這個(gè)世界了，可在老師的幫助下，海倫以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了黑暗和寂靜帶來的恐懼，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，這一切努力使她掌握了大量的知識(shí)，能熟練地背誦大量的詩(shī)詞和名著的精彩片段。到后來，一本20萬字的書，她用9個(gè)小時(shí)就能讀完，并能記憶下來，說出每章每節(jié)的大意，還能把書中精彩的句、段、章節(jié)和自己對(duì)文章的獨(dú)到見解在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫出來。海倫長(zhǎng)大后，為幫助盲人學(xué)校募集資金，四處奔波，進(jìn)行演說，面對(duì)他人的冷嘲熱諷，她沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，毫不退縮，最終募集到了足夠的資金。在繁忙的工作中，她也始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作�！段疑畹�'故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。
這樣一個(gè)平凡而又獨(dú)特的生命在20世紀(jì)以其堅(jiān)強(qiáng)勇敢的方式，震撼了整個(gè)世界。她生活在黑暗中卻又給人類帶來光明，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年黑暗、寂靜的歲月，她就是海倫·凱勒！
四肢健全的人，可能難以體會(huì)殘疾的痛苦，這三天對(duì)于海倫真的是奢望。而每天都處在光明中的我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？我們很幸運(yùn)，我們擁有海倫夢(mèng)寐以求的健全的體魄，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，那我們有沒有珍惜這一切呢？生活在和平年代、四肢健全、衣來伸手飯來張口的我們，每天嬌生慣養(yǎng)，要什么有什么，卻從來想不到要通過自己的努力去得到這所有的美好，也想不到離開了父母老師，要怎么獨(dú)立去面對(duì)外面的世界。
這本書教會(huì)了我們?nèi)松恼芾�，我們一定要學(xué)習(xí)海倫的這種堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的優(yōu)良品質(zhì)，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)困難，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活！
假如給我三天光明讀后感800字 2
假如你堅(jiān)強(qiáng)的用心感受這個(gè)世界，希望的大門將為你敞開。
遠(yuǎn)處模糊不清的山脈，近處并不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不僅僅因?yàn)樗妮喞�，更因�(yàn)樗匆姷臇|西的輪廓，但，與海倫·凱勒相比，與她黑暗而無聲的世界相比，我似乎幸運(yùn)得多。
當(dāng)我第一次翻開海倫的《假如給我三天光明》時(shí)，我莫名有一種傷感，清嗅著墨香，我翻開了第一頁(yè)……
絹麗的字跡仿佛是用血淚寫成的，纖柔中帶著剛強(qiáng)，我如饑似渴的讀下去，漸漸的，我的眼前模糊了……
我愛海倫，因?yàn)樗男鸟雎犞匀坏穆曇簟Ｋ氖州p柔地拂過花瓣，一種柔軟，一種精巧流入她心；她時(shí)而擁抱樹干，感受著正歌唱的鳥兒身體愉悅的顫動(dòng)；她的指尖親吻小溪，不禁滿心歡喜。
我愛海倫，因?yàn)樗利惖南胂蠛托闹械墓饬�，她滿心渴望能夠獲得三天光明。
第一天，海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài)，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對(duì)自己濃郁的愛，正是這些溫暖的關(guān)懷，助她度過一個(gè)個(gè)漫漫無止的黑夜。
第二天，海倫將以神圣的心情，來觀看太陽(yáng)以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后，海倫將懷著敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的文化，她將來到記載著人類進(jìn)程的歷史博物館，去看各類遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具；海倫的下一站是藝術(shù)博物院，精美的.大理石神靈雕像，有著精美花紋的彩色瓷盤，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個(gè)美麗的理由拒絕今晚的睡眠。
第三天——海倫獲得視力的最后一天，她將從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來到都市，觀看這個(gè)萬花筒般的美麗地方。海倫將來到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個(gè)城市。大街上人來人往，在薄霧中緩緩地前行；婦女濃妝淡抹，無不賞心悅目；偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。
我愛海倫，因?yàn)樗牟磺粨�，她的雙手觸摸著盲文，她的心靈在知識(shí)的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對(duì)海倫的愛，經(jīng)她的手，從小愛變成了大愛，奉獻(xiàn)給了幾乎每一個(gè)殘障人。
從懵懂無知變到知書達(dá)理，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?duì)，海倫改變了，她用豐富的想象，深遂的思想，為自己開墾了一片天地，那兒是一個(gè)勇敢，自信，永不言敗的世界。
“向著陽(yáng)光走，便不會(huì)看見身后的陰影。"海倫是這么說，也是這么做的。閱讀這本書時(shí)，它一直顯現(xiàn)在我的心中。我對(duì)海倫的喜愛，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)不息，不屈不撓的心；因?yàn)樗诼䶮o期的黑夜中，以勇敢面對(duì)，因?yàn)樗苑e極的心態(tài)，堅(jiān)定的步伐走向生活，因?yàn)椤?/p>
夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來，我想象著，海倫在那一望無際的心靈的曠野上，張開雙臂，擁抱光明。
海倫在生活中是否擁有三天光明，我無從得知，但有一點(diǎn)可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。
假如給我三天光明讀后感800字 3
慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個(gè)字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過了多少有趣的事物啊！
海倫·凱勒，著名的美國(guó)女作家，《假如給我三天光明》是她的代表作之一，作為一位盲聾人，她在歷史上創(chuàng)造了奇跡�！都偃缃o我三天光明》便是她最杰出的一部作品�！都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對(duì)于光明的向往，對(duì)這個(gè)世界的向往，和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。
我從來沒有認(rèn)真想過，一位盲人，最希望看到的會(huì)是什么呢？有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面？結(jié)果出人意料，是他們的家人，朋友，路邊的小狗，樹上的鳥兒，地毯，圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬分。作為健全的人，我們又有什么理由說這個(gè)世界枯燥無比呢？
而在這篇文章中，海倫·凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明，你會(huì)怎樣使用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天，也許能幫助我們了解，什么才是心底最為珍視的。
仔細(xì)回想一下，那峰巒疊嶂的'山峰，波光粼粼的湖面，粗糙的松樹皮，高高的梧桐樹，樹葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò)，含苞待放的花苞，翠綠色的草坪，青草上晶瑩的露珠，生活中五彩的地毯，美麗的墻紙，還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”是啊，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷�，多看看這個(gè)美妙的世界呢？如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準(zhǔn)我們會(huì)有多么后悔。
《假如給我三天光明》中，最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當(dāng)中，我相信，視覺一定是最令人愉快的�！北酒恼轮�，這句話讓我映像最深刻，我也想過為什么：因?yàn)槟軌蚩匆娔愕募胰�、朋友，可以看見成群的大雁，美麗的彩虹，可以看見這個(gè)快樂和美妙的世界，是多么令人感到幸福啊。
假如給我三天光明讀后感800字 4
最近我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的主人公是海倫·凱勒，海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)高燒不僅奪去了她的視力和聽力，還是她喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。載著黑暗而又孤獨(dú)、寂寞的世界里，盲聾教育家莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在老師的舒心，教導(dǎo)和盲人學(xué)校的教學(xué)小海倫從得到許多知識(shí)學(xué)會(huì)了說在老師教導(dǎo)和盲人學(xué)校的.教學(xué)下，海倫從得到許多知識(shí)學(xué)會(huì)了說話和讀書。
她承受了不可忍受的痛苦，然而，海倫·凱勒并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育下和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，才學(xué)會(huì)了說話用手指講話，并掌握了5種語(yǔ)言24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)是多么的令人折服��！
海倫用自己的行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝疾病的能力和勇氣，更實(shí)用非凡的成就，激勵(lì)著每一個(gè)人。
海倫·凱勒告訴我們要珍惜眼前所擁有的一切，用心去品味生活，別等失去才懂得可貴。
假如給我三天光明讀后感800字 5
“初聞不知曲中意，再吟已是曲中人”一部經(jīng)典，不在于它的辭藻有多華麗，場(chǎng)面有多宏大，而在于其影響有多深遠(yuǎn)，教育意義有多大，這其中更是讓人在每個(gè)時(shí)間的思考都有所不同�！都偃缃o我三天光明》這部作品無疑就是如此。今天重讀，帶給我的又是滿滿的感動(dòng)。
宇宙運(yùn)轉(zhuǎn)，人生無常的規(guī)律。作為一個(gè)平凡普通的人，我不奢求大富大貴，只求能安穩(wěn)過好自己的生活。因此，我知足常樂，從不追求物質(zhì)的奢華，而是常常思考那些身處不幸卻依舊奮發(fā)有為的人，連他們都在努力，我還有什么資格不努力，不去珍惜這來之不易的生活。
第一次讀這部作品的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我的年齡還小，只是記得這個(gè)小女孩好可憐，然后在幼小的心里生出對(duì)這個(gè)小女孩的無限同情。從而更加慶幸自己的健康。想及此，我又翻開書，找到了我最喜歡的幾句話，細(xì)細(xì)品讀，記下此刻的感受。
“我把第一天給了我的朋友，給了那些有生命和沒有生命的東西，第二天我看到人類和自然的歷史面目。第三天我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。”今天，我們依然能從這三天的安排中看出一個(gè)普通的小女孩對(duì)希望的追求，對(duì)幸福的追求。三天的時(shí)間多短啊，我們的人生錯(cuò)過了多少個(gè)三天我們也沒有覺察，人的一生就是許許多多個(gè)三天組成的，回想往事，總會(huì)有些許遺憾，未來卻又在遠(yuǎn)方不可預(yù)測(cè)，因此，唯有抓住當(dāng)下，把握當(dāng)下，過好每一個(gè)平凡的一天，才能在平凡中過出不平凡，最終通往成功，通往幸福。
“我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類的同情�！崩蠋熓俏覀円簧谐砷L(zhǎng)最重要的人，好的老師往往會(huì)影響我們的一生。我想起我的'老師，我感恩我的老師，我的小學(xué)老師既是我的知識(shí)的老師，又是我的啟蒙老師，她教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人的基本道理，學(xué)習(xí)生活中的基本常識(shí)，現(xiàn)在，我們雖然不常見面，但每每見到老師，一股暖流涌上心頭，讓我感動(dòng)。
“終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。“智者既能奮發(fā)不息，又能盡人事，順天命”，人之所以偉大恰恰是因?yàn)橹雷约旱娜毕�，知道自己在浩瀚宇宙中的渺小。因而不斷拼搏，不斷奮斗，去追尋真理，去追求幸福。人的一生注定是不平常的，坎坷的，關(guān)鍵看每個(gè)人如何去面對(duì)它，困難只會(huì)打倒懦夫，打不倒英雄漢。幾十年來，我遇到過許許多多的困難，遭受過很多很多的困境，但過后看來，它們都成為了我人生的經(jīng)歷，成為了一筆寶貴的財(cái)富。
很多的東西人往往在得到和擁有的時(shí)候毫無覺察，只有失去后才后悔莫及。時(shí)間、幸福、親情、友情……都是如此，但其實(shí)能知道珍惜和后悔本身就說明我們成長(zhǎng)了，希望我們能早點(diǎn)明白那一天，然后努力拼搏，去追尋我們的夢(mèng)想，去追求我們的幸福。
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暑假的一天，我在圖書館讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫·凱勒，她最可貴的、最值得我學(xué)習(xí)的就是那堅(jiān)韌不拔、積極向上的精神品質(zhì)。
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，病魔無情地剝奪了她的光明和聲音。視力、聽力喪失后，她不能像正常人一樣讀書學(xué)習(xí)，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活。如果換作別人，也許早就自暴自棄了，但是她卻一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，在無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里，她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來，寫了《假如給我三天光明》這本書。書里處處洋溢著她對(duì)生活的熱愛，在老師的幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無人想像的說話，并通過艱苦的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒一直渴望得到的三天光明是：第一天，她想看到自己想見的人，第一位就是莎莉文老師，然后和其他同學(xué)一起感受大自然的美景;第二天，她想去參觀博物館，親眼去瀏覽祖國(guó)的歷史;第三天，她要感受現(xiàn)實(shí)的生活，看看活潑可愛的小朋友，還有為生活而奔波的.人們。
自從讀了這本書，我經(jīng)常會(huì)想起海倫·凱勒說過的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”。我作為一個(gè)健全的人，擁有著優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，但我卻經(jīng)常不以為然，當(dāng)遇到困難時(shí)經(jīng)常會(huì)退縮。
記得有一次，我上舞蹈課，為了使我們的基本功達(dá)到最好的效果，老師要求我們每個(gè)動(dòng)作都要到位，且要反復(fù)三十次以上�！靶⊙边^后，我已頭暈眼花，當(dāng)時(shí)就覺得學(xué)舞蹈真不是件快樂的事情。這時(shí)，我就想起海倫·凱勒，跟她比，我這又算什么?我可是有健全的肢體來學(xué)習(xí)的啊!
海倫還說：“我努力求取知識(shí)是為了給社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R(shí)的力量是多么巨大啊，它可以使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。作為學(xué)生的我卻不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)，做作業(yè)也總是拖拖拉拉，還經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活和媽媽鬧得不愉快，現(xiàn)在想想特別慚愧。今后我一定合理安排好自己的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《假如給我三天光明》這本書告訴了我，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我相信一旦具備了這種精神，就會(huì)讓我克服一切困難，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
假如給我三天光明讀后感800字 7
失明的人說：色彩，是流水的聲音；陽(yáng)光，是溫暖的夢(mèng)境；光明，是堅(jiān)定的信仰。
第一次閱讀《假如給我三天光明》是多年前了，當(dāng)時(shí)咬文嚼字的閱讀并沒有帶來許多體會(huì)，反而覺得每個(gè)文字像是顯出交鋒之姿的斗士，句句讓人感到疲倦。沉淀了幾年重新翻起，似乎少了很多阻礙，讓我獲得了從未有過的閱讀體驗(yàn)，誰是海倫·凱勒？她為什么會(huì)失明失聰失語(yǔ)？她是如何成為一個(gè)慈善家，教育家？莎莉文老師是誰？她為什么會(huì)不遺余力地教育海倫？是為金錢和名利？無數(shù)懸念牽著我走進(jìn)了書中一個(gè)陌生而又新奇的世界。
《假如給我三天光明》，毋庸置疑，它是部歷久彌新的文學(xué)著作，它能跨越時(shí)空的限制，給當(dāng)代人帶來心理上的沖擊。相較于海倫，我們能感受到太多的幸福，所以我們沒有理由擁有著健全的身體卻抱怨命運(yùn)的不公、生活的不易。珍惜當(dāng)下，珍愛生命是我在這本書中得到的最深刻的感悟。
毅力——黑暗中的明燈
故事中的海倫作為一個(gè)被命運(yùn)拉進(jìn)谷底的，繼而又憑借驚人的毅力攀登到山崖之巔的女孩兒，她所展現(xiàn)的文字卻充滿鳥語(yǔ)花香，浸透飽滿的熱情。絲毫沒有壓抑，悲傷，以及對(duì)命運(yùn)的埋怨。她的生命中注定有著無數(shù)困境等待她，但毅力卻像是黑暗里汪洋一片的海中最亮的明燈，一點(diǎn)一點(diǎn)將她引出黑暗，她拼命的抓住自己僅有的武器與黑暗斗爭(zhēng)，像是不服輸般的，期待著自己能將黑暗的陰霾驅(qū)散。文中的海倫說過“只要有信心，恒心和毅力，人類的潛能往往能達(dá)到我們某種難以想象的`程度�！憋@而易見，毅力影響了海倫今后的一生。
馬克思說過“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！倍窈愐粯右庵緢�(jiān)強(qiáng)的人不計(jì)其數(shù)！亦如巨人霍金，患上盧伽雷氏癥的他卻從未放棄學(xué)習(xí)，成為了著名的物理學(xué)家，并寫成了巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》；貝多芬，46歲的時(shí)，聽覺完全喪失，但他對(duì)音樂的一腔熱愛從未消失，在晚年創(chuàng)作了幾首弦樂四重奏；張海迪，當(dāng)代著名殘疾人作家，五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，依舊筆耕不輟，被授予“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號(hào)。他們以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了生活的光明。
光明往往生于黑暗之中。
知識(shí)——黑暗中的天梯
海倫說過“知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛，給人以光明和智慧；在我生活的漫長(zhǎng)黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大的光明的燈塔，向我揭示人類生活和人類精神最深的源泉�！焙愂遣恍业摹Ｏ喾�，換一種角度去看，雖然海倫的遭遇讓人扼腕唏噓，但她也是幸運(yùn)的。因?yàn)樵谒邭q時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她無光的世界，引導(dǎo)她，教育她，莎莉文老師用愛的音符，譜成一首歌，讓海倫聽見愛，享受真情。海倫漸漸地走出了黑暗之中，讓知識(shí)充盈自己的精神世界，編織出了接近光明的天梯，張開了心靈的眼睛，她生活在黑暗中，卻給人類帶來了光明。莎莉文老師在海倫求取知識(shí)的道路上有著不可估量的作用，這使得她在日后的光明人生路上越走越長(zhǎng)。
書中的海倫有段發(fā)自內(nèi)心的感慨“我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量；我們不能停住腳步，我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，好為盡善盡美的明日獻(xiàn)出我們努力的成果�！彼沁@么說的，亦是這么做的。在她今后的一生中，她將自己的全部精力投入到慈善活動(dòng)中。
確實(shí)，知識(shí)儼然成了海倫手中鋒刃的劍，在原本屬于自己的黑暗人生中開辟出了一片光明天地。
愛心——黑暗中的羽翼
海倫說“愛是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜�！彼运冀K保持一顆愛心，世界在她的心中是充滿友好的，她用絢麗的文字描繪了她對(duì)世界的整個(gè)幻想。當(dāng)她成功了，卻從未忘記如她一般被命運(yùn)遺棄的人，她盡自己最大的努力將自己的愛心傳播到世界的每一個(gè)角落。為別人，為世界帶來了一份屬于自己的光明。愛心讓她生出了一雙羽翼，在無邊的黑夜中化作愛的精靈，把光的信念傳遞給無數(shù)個(gè)在苦痛中掙扎迷茫的人。
“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕�！睍r(shí)間是無限的，生命是有限的，海倫在她有限的生命里創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。海倫之于我，是一種信仰，而我也將帶著這種信仰在我的人生路上堅(jiān)定前行。
假如給我三天光明讀后感800字 8
世界上有兩種人：一種是正常人，另一種是殘疾人。很多殘疾人身殘志堅(jiān)，但也有許多正常人因?yàn)楸葎e人擁有的多而存在傲慢與偏見。
在海倫的《假如給我三天光明》一書中，她說：“我們每一天都應(yīng)當(dāng)懷著友善、朝氣和渴望去生活，可是，當(dāng)時(shí)間在我們前面日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年地不斷延伸開去，這些品質(zhì)常常就會(huì)喪失......然而，我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然。我們明白有一天我們必得死去，但我們總是把那一天想得及其遙遠(yuǎn)......我常想，如果每個(gè)人在他的初識(shí)階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福�！笔前。乙埠秃愐粯酉脒^很多很多，即使沒她這樣深刻。
我以往嘗試過，閉上眼睛，拿一根棍子，摸索著前進(jìn)，只走了短短幾分鐘就下意識(shí)的睜開了眼睛。因?yàn)槲姨话擦�，我的前面全是黑暗，無盡的黑暗。有人聲、汽鳴聲、動(dòng)物的叫聲，卻什么也看不到，沒有一點(diǎn)點(diǎn)方向感和安全感，這種感覺很可怕！我突然想到：海倫在一個(gè)徹底沒有光和聲音又不能說話的世界里活的如此精彩，該是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)��！假如她的三天光明真的能夠得到，那我就祈求上天用我的三天黑暗來?yè)Q吧！
第一天，我要在黑暗中起床吃飯。早起，我再不能自我搭配自我喜歡的衣服，媽媽什么時(shí)候推我一下、扶我起床穿衣、給我洗臉?biāo)⒀涝^發(fā)，我才明白什么是早上。坐在飯桌前，拿起以前用過無數(shù)遍的普通筷子也找不到現(xiàn)成的飯，肚子餓得咕咕直叫，我定會(huì)一氣之下摔了筷子，像海倫當(dāng)初那樣雙手亂舞找吃的，抓著什么是什么。爸媽要幫我，想要一切都幫我，我不僅僅拒絕了，還對(duì)著他們發(fā)狂。因?yàn)樗麄冞@樣令我覺得我是一個(gè)超級(jí)大無能！
第二天，我要在無聲中與人交流。好久不見的幾個(gè)朋友來家里做客，她們握著我的手好長(zhǎng)時(shí)間，我用盡吃奶的力氣也感覺不出她們是誰，要干嘛，甚至我會(huì)縮回。我想問“你們叫什么？很久不見了，最近好嗎？家里怎樣樣？我前幾天在學(xué)校又遇到了一件趣味的事情.....我很想你們.....”，我想說好多好多，縱使我在心里喊無數(shù)遍，震破天，他們也聽不到。我撫著她們嘴唇的律動(dòng)，卻不知在向我表達(dá)什么.....
第三天，我要在無聲的黑暗中走出家門。自我磕磕絆絆走到了十字路口，是紅燈？綠燈？我是不會(huì)讓別人把我當(dāng)成弱者和低能來幫忙的！可被車撞了怎樣辦？哎，我只是想吃蘋果了，在家怎樣向爸媽表演我想和他們一去出來買蘋果他們都不懂，此刻我“摔門而出”又能干什么？賣蘋果的在哪？我也沒錢買，想折回去也找不到路，在黑暗中真是太無奈了！我蹲下哭了，摸到身后是一棵大樹，我緩緩慢慢地站起來，有一縷透過樹葉縫隙的溫暖陽(yáng)光照到我的臉上，我好悲痛��！我看不到陽(yáng)光的燦爛、看不到充滿生機(jī)的綠葉、看不到我親愛的人兒、聽不到我喜歡的`音樂.....我的書本、我的漂亮衣服、我的手機(jī)、我的小自行車統(tǒng)統(tǒng)都能夠扔掉了！我瘋狂而絕望地?fù)]拳、踢腳、尖叫、哭泣來發(fā)泄我焦急不安的情緒，可是我叫也叫不出，哭也哭不出.....
第四天，我的光明回來了，射進(jìn)屋里的晨光刺得我又閉上了雙眼。等到媽媽來叫我早起，我抱著媽媽痛哭流涕。
三天的黑暗使我更珍惜視覺，啞默教導(dǎo)我更喜慕聲音。假如給我三天黑暗，我想我將重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，用心傾聽最安靜的呼吸和心跳，把每一天都當(dāng)做末日來對(duì)待！
假如給我三天光明讀后感800字 9
這幾天我看了一本書名叫：《假如給我三天光明》，我被這本書給深深打動(dòng)了。
《假如給我三天光明》是一部帶有自傳性質(zhì)的散文代表作，它的作者是美國(guó)的大作家：海倫·凱勒。一說到海倫·凱勒，大家一定很熟悉，全文講述她從一歲半就因?yàn)橐淮胃邿兂闪嗣@盲人。這一本書就是在講述她自己的人生經(jīng)歷。前半部分講了她變成了聾盲人，但是她沒有氣餒，在她的導(dǎo)師莎利文小姐的帶領(lǐng)下，她最終走出了黑暗，學(xué)會(huì)了說話，并且完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，后來她又參加了各種慈善活動(dòng)。最后的結(jié)尾寫了海倫·凱勒希望并且想象自己擁有三天光明，可以看到一切，并去做自己想要去做的事情。
這本書最打動(dòng)我的是海倫·凱勒既使生活在黑暗和無聲的世界里，也不氣餒，而是用堅(jiān)毅的品格學(xué)會(huì)了盲文，用手感知這個(gè)世界，沖破了黑暗，用心去聆聽，豐富自己的精神。
想一想我們自己，擁有健康的身體，坐在明亮的`教室，能看見每一個(gè)字，能聽見老師每一句話，我們擁有比海倫·凱勒更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們學(xué)習(xí)要比她更容易些，可是我們珍惜了嗎？我們努力了嗎？我有點(diǎn)慚愧。海倫·凱勒不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信自強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，超越自我的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
一本好書能開闊我們的視野，啟迪我們的心靈，涵養(yǎng)我們的品格，《假如給我三天光明》就是這樣的好書，你也來讀吧！
假如給我三天光明讀后感800字 10
《假如給我三天光明》講述了美國(guó)女孩兒海倫·凱勒小時(shí)候因一場(chǎng)高燒使得她永遠(yuǎn)喪失了視力和聽力，從此，她獨(dú)自一個(gè)人在黑暗的世界里徘徊。
老師莎莉文的到來，讓海倫·凱勒張開了心靈的眼睛，讓她明白大自然施與人類的恩惠；懂得了陽(yáng)光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長(zhǎng)；懂得了鳥兒如何筑巢，繁衍，隨著季節(jié)的變化遷徙；懂得了松鼠，獅子等動(dòng)物如何覓食，棲息。她像一塊海綿一樣不斷地吸收知識(shí)。這些知識(shí)像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她與這個(gè)世界溝通的橋梁。
她通過艱苦的奮斗，克服了常人無法想象的困難，讓她成為歷史第二個(gè)用嘴巴講話的聾啞人、并從舉世聞名的德克利夫?qū)W院光榮畢業(yè)了，她也是全世界受過最完整教育的`聾啞人。
隨著海倫·凱勒的名氣與日俱增，她成了家喻戶曉的人物，用生命的力量致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，懷著感恩的心情去生活，終于走出黑暗，又把慈愛的雙手伸向世界。
《假如給我三天光明》令我深有感觸，遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，要勇敢的面對(duì)困難，解決困難，還要有樂觀向上的良好心態(tài)，更要有感恩的心，珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
假如給我三天光明讀后感800字 11
美國(guó)著名的作家海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)大病失去了光明和聲音。幸運(yùn)的小海倫遇到了恩師安妮。
莎莉文，在莎莉文的幫助下，小海倫開始學(xué)說話，從不會(huì)發(fā)音，到發(fā)出聲音，再到說話，她每天都要練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)，失敗和疲勞常使她想打退堂鼓，但她一想到再堅(jiān)持一下就可以把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓她敬愛的人看到她的進(jìn)步，她就有了勇氣，繼續(xù)練下去。終于她學(xué)會(huì)了發(fā)音、學(xué)會(huì)了說話，依靠這樣的“堅(jiān)持”，小海倫從此變得自信起來，終于寫下了舉世聞名的作品：《假如給我三天光明》。讀了這篇作品，讓我認(rèn)識(shí)到了“堅(jiān)持”的力量是多么的偉大，海倫在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅(jiān)持不懈”的毅力，寫出了這么好的作品，讓我?guī)锥嚷錅I，讓我感動(dòng)，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)的。
通過“堅(jiān)持不懈”的毅力獲得成功，這樣的.例子還有很多，比如貝多芬，雖然耳朵聽不到了，寫出了許許多多的傳世音樂佳品，被人們譽(yù)為“交響樂之王”，奧斯特洛夫斯基雖然自身殘疾，依靠自己“堅(jiān)持不懈”的毅力，寫出了激勵(lì)幾代人的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這樣的例子美不勝舉�？梢姟皥�(jiān)持不懈”的力量是多么的偉大呀！如果我們明天即將失明、失聰、失聲的話，今天的我們又能做些什么呢？同學(xué)們，我們一定要向海倫學(xué)習(xí)：不怕苦、不怕累，永遠(yuǎn)地堅(jiān)持，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，只要“堅(jiān)持不懈”，就一定可以達(dá)到我們追求的目標(biāo)。
假如給我三天光明讀后感800字 12
“光明”，對(duì)于我們來說，已經(jīng)很熟悉，但是，你是否想過，一個(gè)人如果沒了光明，周圍一片黑暗，將會(huì)怎么樣？可是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在一歲半的時(shí)候就因高燒而失去了視覺、聽覺和發(fā)音功能。但她不放棄，自幼就性格開朗，長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，最終他讀到了大學(xué)學(xué)位。著名作家馬克·吐溫來拜見她、美國(guó)總統(tǒng)來探望他、印度作家泰戈?duì)杹斫右娝�，許許多多名人來拜訪她。
海倫曾經(jīng)說過：“我想告誡你們這些擁有光明的人，假如真有一天你們也沒了光明，后果將會(huì)怎么樣，所以，請(qǐng)你們好好珍惜現(xiàn)在的每一寸時(shí)光�！笔前。偃缫粋�(gè)人沒了光明，周圍一片黑暗，他會(huì)怎么樣，會(huì)想不開，會(huì)整天垂頭喪氣，還是像海倫一樣，堅(jiān)忍不拔、樂觀對(duì)待，最后取得成功？這可真難以預(yù)料。
現(xiàn)代有一位歌手唱過：“直到失去才懂得珍惜。”我想這句話可沒說錯(cuò)。假如眼前一桌子都是鮑魚，你可能會(huì)狼吞虎咽地吃，直到剩下最后一塊時(shí)，就后悔吃得那么快。人生也一樣，好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。
海倫·凱勒的'書讓我懂得了人生的真諦。
假如給我三天光明讀后感800字 13
有一個(gè)人，她是多么想看看哈姆雷特的迷人風(fēng)采，是多么想聽聽鳥兒的歌唱。她多么想要三天光明。沒錯(cuò)，她就是馬克吐溫口中19世紀(jì)值得關(guān)注的二人之一，海倫·凱勒。
她出生時(shí)十分健康，可在19個(gè)月大的時(shí)候被病魔奪去了光和聲，好幾年她都郁郁寡歡，脾氣暴躁，上天在她年輕生命的奔跑中給予了重重的一擊。直到一位家教老師改變了她的一生——安妮莎莉文。從此，她開始在黑暗之中探尋光明，在黑暗之中給予他人光明，她面對(duì)困難的微笑和探尋知識(shí)的雙手讓世人震撼。真正的光明不是沒有黑暗，只不過是永不向黑暗低頭，不因黑暗而被遮蔽。而黑暗中也并不是沒有光明，只不過那一束光在角落，等著你去探尋，去發(fā)掘。她的知識(shí)，對(duì)大自然的精彩描寫，難道都是靠強(qiáng)大的想象力嗎？不，這是她積極而樂觀的探索！也許可以說，沒有安妮老師就不會(huì)有海倫的今天，但要是沒有她與生命搏擊的驚人毅力又會(huì)如何？她迫不及待地認(rèn)字閱讀，努力追求，在書山學(xué)海中翩翩而行。她正是像自己說的那樣，把活著的每一天都看作生命的最后一天去度過，才有了這個(gè)不平凡的人生。時(shí)光，不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力奮斗的人。
上帝他無情嗎？常說天意弄人，或許是吧，但你可曾想過，也許他只是想教會(huì)我們一件事——珍惜，珍惜那些看似普通的東西。珍惜蕭瑟的秋風(fēng)，珍惜似錦的朝霞；珍惜茫茫煙雨，珍惜雷聲隆隆；珍惜春日的鶯歌燕舞，夏日的鳥語(yǔ)蟬鳴，秋日的.菊黃蟹肥，冬日的梅傲松青……珍惜你的身體，珍惜擁有的一切，或許它們的消失只是在一瞬間。
雖然生命中有著許許多多的不如意，但我們?nèi)匀豢梢杂脽o數(shù)種方式去觸碰這世界，它是多姿多彩的，每個(gè)人的世界都是自己的美好，自己的幸福，即使黑暗和沉寂也是如此。無論身處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，學(xué)會(huì)珍惜。遇事不要抱怨，正是因?yàn)橛羞@些“不如意”的存在，我們才更需要去努力，砥礪前行。
雖然這世界上充滿痛苦，但也充滿了克服痛苦的喜悅�！悺P勒。
假如給我三天光明讀后感800字 14
如果一個(gè)孩子從小因急性腦充血而失明，看不見世界萬物，那她會(huì)不會(huì)感到害怕？會(huì)不會(huì)感到寂寞？會(huì)不會(huì)感到悲傷？暑假里，姐姐送了我一本書，書名叫《假如給我三天光明》。這本書的主人公是一個(gè)盲聾啞的小女孩，她的名字叫海倫·凱勒。她堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極面對(duì)生活，縱然是黑暗和寂靜的世界，也無法阻擋她刻苦學(xué)習(xí)和熱愛生活的決心，她的這種精神深深地觸動(dòng)了我。
文中的海倫在自己看不見、聽不見、說不了時(shí)，也是一度傷心，甚至絕望，直到莎莉文老師的出現(xiàn)。安妮莎莉文是海倫的家庭教師，面對(duì)海倫悲慘的境遇，她很是同情，也因此下定決心好好教育海倫。
這本書中的海倫令我十分敬佩！她，一個(gè)殘疾人，竟然真的能從認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞到說一句話，最后到讀整本整本的`書。試問：要付出多大的努力才能獲得這樣的成功�。W(xué)習(xí)的過程中，充滿了困難和挫折，這點(diǎn)我是深有體會(huì)。例如：通常聽力正常的孩子學(xué)習(xí)說話輕而易舉，因?yàn)樗麄兡苈犚妱e人說話，所以可以輕松模仿各種聲音，但對(duì)于一個(gè)耳聾的孩子來說，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一個(gè)艱難痛苦的過程，進(jìn)展也是十分緩慢�？伤齾s直面困難，從每一件東西的名稱慢慢學(xué)習(xí)，起初連發(fā)出的個(gè)別音節(jié)都含糊不清，到后來連莎士比亞的詩(shī)句都能輕松讀出。她之所以忍受磨難和困苦，刻苦學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗幸粋�(gè)積極向上、熱愛生活的心態(tài)，任何時(shí)候，她都不想被困難打倒。
海倫·凱勒她十分希望自己能重見光明。如果你正擁有光明，就請(qǐng)好好保護(hù)吧！此刻，我很慶幸，因?yàn)槲疑眢w健全，而我卻沒能像海倫一樣積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。遇到難題時(shí)，我總是畏畏縮縮，不想動(dòng)腦，常常半途而廢。讀完這本書，走進(jìn)海倫的世界，我才幡然醒悟：作為新時(shí)代少年，更應(yīng)該像逆境中的海倫一般，用積極向上的精神和態(tài)度，直面挫折，迎難而上！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕Ｍ阋材茏x讀這本書，感受下海倫·凱勒如何擺脫黑暗，從逆境中重生吧！
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