讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》有感作文4篇
篇一：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》有感作文
論語(yǔ)這本書(shū)在我暑假的時(shí)候讀完了，我買的論語(yǔ)書(shū)上面即有譯文又有原文就連注釋都有，還有解釋。幾乎一句論語(yǔ)就有面紙。在這些論語(yǔ)里。我最喜歡的一句是：三人行，必有我?guī)熝�。這句話的意思是在三個(gè)人的行走中肯定會(huì)有一個(gè)人有一項(xiàng)長(zhǎng)處，我就要學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。
這些論語(yǔ)還分很多種類：學(xué)而、為政、里仁、雍也、子罕、鄉(xiāng)黨……等等很多。論語(yǔ)中大部分都是孔子所說(shuō)的話。在這本書(shū)中我還學(xué)到很多言文言。而且還了解了許多言文言。
看到了這些言文言再看看譯文之后言文言比譯文要短好幾倍�，F(xiàn)在我對(duì)古人越來(lái)越感興趣了。
篇二：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》有感作文
我對(duì)《論語(yǔ)》很感興趣，就到《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》里去找，其中，找到了兩則關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，讓我來(lái)說(shuō)一句非常不錯(cuò)的，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”那是出自《論語(yǔ)。為政》中的句子，這句話言簡(jiǎn)意賅，我是這樣理解的：學(xué)習(xí)態(tài)度要實(shí)事求是，不能一知半解，千篇一律。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣的人，才是真正懂道理的人，才是會(huì)進(jìn)步的人。
我們也要做一個(gè)這樣的人，對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，不能一知半解，對(duì)不懂的問(wèn)題要虛心請(qǐng)教，不能不懂裝懂，這樣，才能學(xué)有所長(zhǎng)，才能成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。還要溫故而知新，每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，都要回顧一下，思考今天所問(wèn)的問(wèn)題，才能對(duì)明天的問(wèn)題有所準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)今天的知識(shí)，才能引導(dǎo)自己對(duì)明天要學(xué)的知識(shí)去深刻理解，先為己師，才能為人師。這也是《論語(yǔ)。為政》中子曰：“溫故而知新，可以為師也”所表達(dá)的含義。
篇三：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》有感作文
這個(gè)暑假，董老師給我們推薦了一本經(jīng)典名著——《論語(yǔ)》。《論語(yǔ)》是圣人孔子以及他的弟子們編著而成的，里面記錄的全都是他們的言行。北宋政治家趙普曾有：“半部《論語(yǔ)》治天下”之說(shuō)。它從一個(gè)側(cè)面反映出此書(shū)在中國(guó)古代社會(huì)所發(fā)揮的作用與影響之大。今天我倒是要來(lái)看看，這本神乎其神的書(shū)，究竟能告訴我什么?
翻開(kāi)目錄，第一篇的第一句話就深深的印在了我的腦海里——子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)過(guò)程中，按時(shí)去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，不也是高興的事嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)的事嗎?別人不了解我，我卻能做到不生氣，不就是有德行的人嗎?我仔細(xì)想想，也是啊，溫故而知新，這樣才是學(xué)習(xí)的最佳方法，也能使學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)。如果有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)看我，我自然會(huì)非常高興。別人不懂我在想什么，我卻不遷怒于他人，這就是大度的表現(xiàn)啊。孔老先生說(shuō)的話句句在理，看來(lái)我們還真得跟他多多學(xué)習(xí)。然后，我又細(xì)細(xì)品味了其他的幾句話，其中有一句話我也很贊同。子曰：“道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)。”代表的意思就是：治理一個(gè)擁有千輛兵車的比較富饒的國(guó)家，應(yīng)該謹(jǐn)慎地對(duì)待工作，真誠(chéng)地對(duì)人。同時(shí)，要節(jié)約平時(shí)的日常開(kāi)支還有愛(ài)惜群眾，只有在農(nóng)閑的時(shí)候才能征調(diào)人民服役。是啊，招兵應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如果時(shí)機(jī)不對(duì)，老百姓會(huì)有怨言的.。你想想，如果你好好的正在下地勞作，突然國(guó)家把你拉去當(dāng)兵去了，你的心里會(huì)好受嗎?
學(xué)而篇里還有許多有哲理的話，我希望人人都能按孔子描述的那樣去做人，做事。如果國(guó)家也能改變一些不太合乎情理的政策，我想我們國(guó)家一定會(huì)從發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)達(dá)國(guó)家的!
篇四：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》有感作文
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得它寫(xiě)得真好。它里面收集了很多很多古代名人說(shuō)的有意義的話。它的格式是這樣的：先是用古代的話來(lái)說(shuō)，再是詞和字的意思，然后是用現(xiàn)在的話的說(shuō)法，最后是評(píng)析。其中我喜歡的是：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?”有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)木，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與?”子曰：“不患人之不已知，患不矢人也。”
這本書(shū)，讓我懂了很多，比如說(shuō)是：“學(xué)習(xí)要經(jīng)常練習(xí)和復(fù)習(xí)，要孝順父母、順從兄長(zhǎng)、順從師長(zhǎng)。我還懂了古代流傳下來(lái)的名言名句，就是論語(yǔ)。
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