小學生應該如何書寫讀后感范文
小學生讀后感的寫作，其實很簡單，只有兩個字，多練。
一天一篇讀后感夠不夠?兩篇呢?五篇，十篇呢?給自己確定一個數(shù)量，從少到多，不要在意枯燥乏味，堅持多讀書，堅持多寫，水磨工夫，練出的就是最純的功力。
很多東西不是與生俱來的，我們談論寫作，可以很輕易的說出比如注意開頭，注意銜接，注意起承轉(zhuǎn)合，注意收尾有力等，但我們要寫的不是八股文，真正將規(guī)范格式與真情實感融為一處，需要的是無數(shù)遍的練習，勤能補拙，一定要相信自己是最拙的那個。
周杰倫是名氣甚大的歌手，鋼琴彈的很好，可誰都知道那是他母親在他小時候每天數(shù)小時練琴的.強制督促下練出來的。都知道NBA運動員科比球技高超，可那是從他日復一日強制性的訓練中練出來的。據(jù)說西藏醫(yī)生在學醫(yī)的時候，每天都要摸骨頭模型無數(shù)遍，這樣才能保證藝成后只稍一摸索就能大體診斷出病情。
大自然中的獅虎之所以擅長搏殺，是因為它們天天練習，熟能生巧，它們想不擅長都難。寫作同樣如此，若不經(jīng)長期有效的鍛煉，只說如何布局成篇，如何有感而發(fā)，無疑是空中樓閣，海市蜃樓，全是紙上談兵，用到實際就全無用處。
小學生的作文寫作課中，常會要求學生說出一篇短文的中心思想，這種題目必須有足夠重視，
因為讀后感就需要明確書寫的是什么，明確了主題，再憑自己多年不間斷的練習，自然可以順暢如水的寫出一篇優(yōu)秀讀后感。
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