讀《童年》有感的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀《童年》有感的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《童年》有感的小學(xué)作文1
看了《童年》后，眼前不禁浮現(xiàn)出阿廖沙的身影，我心里暗暗為他凄慘的命運(yùn)感到痛惜，倍感自己童年的幸福。
阿廖沙父親早逝，善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年時(shí)光，在這段時(shí)間里他經(jīng)歷了許許多多的磨難：吃苦、受累、挨罵、挨打，最后連最關(guān)心他的外祖母都無(wú)法幫助他了，被外祖父趕出家門(mén)，小小年紀(jì)就開(kāi)始了自食其力。
外祖父的家庭雖然是一個(gè)由很多人組成的大家庭，卻是一個(gè)令人窒息的家庭。尤其是吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父，他經(jīng)常毒打孩子們，如錯(cuò)怪阿廖沙燒頂針燙他，毒打阿廖沙；因?yàn)樯獠豁樌�，把阿廖沙�?dāng)做出氣筒，不一而足。
看到“外祖父”的寡情薄義，讓我義憤填膺，為阿廖沙感到憤憤不平。不禁回想到自己幸福的童年——周圍有關(guān)愛(ài)我的父母，呵護(hù)我的爺爺奶奶，也有關(guān)心我的外公外婆，他們對(duì)我的關(guān)懷總是無(wú)微不至，把我含在口里怕化了，放在手里怕摔了，視我為掌上明珠，但是我還認(rèn)為這是應(yīng)該的，天經(jīng)地義；有時(shí)我還認(rèn)為他們嘮叨，真是不應(yīng)該��！
記得有一次暑假，天氣十分炎熱，熱浪滾滾，即使在屋里，也酷熱難耐。我從冰箱里拿出冰爽可口的冰激凌吃起來(lái)，一個(gè)下了肚，還不解暑、不過(guò)癮，于是又來(lái)了一個(gè)，真爽��！我吃上了癮，又吃了第三個(gè)。媽媽見(jiàn)我說(shuō)：“不要吃得太多了，傷身體！”爸爸卻說(shuō)：“天氣熱，多吃幾個(gè)沒(méi)關(guān)系�！庇谑俏矣殖云饋�(lái)，吃了第四個(gè)，第五個(gè)。終于爸爸也看不下去了，說(shuō)“吃得夠多了！”媽媽更是生氣對(duì)我說(shuō)：“叫你別吃了，小心生��！”為了不聽(tīng)他們“嘮叨”，我“被迫”停了下來(lái)，但在心里還在埋怨他們大驚小怪，大熱天，多吃幾個(gè)冰激凌有什么關(guān)系呢？怎么可能生��？到了晚上，我忽然覺(jué)得肚子一陣痛，有點(diǎn)反胃，一下就把吃的東西都吐了出來(lái)，而且還發(fā)了燒。爸爸媽媽著急的為我忙前忙后，又是拿藥，又是端水，累的汗流浹背，看著爸爸媽媽焦急的眼神我慚愧難當(dāng)：真是可憐天下父母心啊！原來(lái)自己的親人們都是為我著想，都是在關(guān)心我啊。本來(lái)是對(duì)我關(guān)懷備至，可我還認(rèn)為那是他們的嘮叨，真是后悔啊，！
是��！阿廖沙的童年是如此悲慘，我的童年是如此幸福，真是天壤之別啊！我擁有這樣美好的童年，怎么不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光呢？
讀《童年》有感的小學(xué)作文2
寒假里,我讀了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部《童年》，小說(shuō)講述了小主人公阿廖沙在外祖父家度過(guò)的艱苦童年,阿廖沙的坎坷經(jīng)歷以及他經(jīng)受的痛苦讓我心生感慨.
在生活中,我們大都擁有著幸福美好的童年,在書(shū)中，幼小的阿廖沙卻是在外祖父家那令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。外祖父家彌漫的殘暴和仇恨引起阿廖沙的激憤和狂怒，身邊這些層出不窮的暴行和仇視壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。但是，阿廖沙并沒(méi)有被這種種黑暗的仇視和腐蝕人的惡勢(shì)力所壓倒，所毀滅，他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，使自己鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和自信的人。
與阿廖沙相比，我們是多么的幸福呀，我們擁有溫馨的家庭，美麗的校園，無(wú)阻的求知道路，美好的生活環(huán)境，但我們又有幾個(gè)人能成為阿廖沙那樣的人呢？為什么阿廖沙能在逆境中成長(zhǎng)，而我們卻不能在順境中變強(qiáng)呢，身在福中的我們是不是應(yīng)該要反省一下自己呢？
品讀《童年》，整個(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去，卻洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神，種種因素不得讓我對(duì)阿廖沙佩服得五體投地。我佩服他的倔強(qiáng)，佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，更加佩服他的正直善良。
從今天起，我要學(xué)習(xí)阿廖沙的精神品質(zhì)，讓自己的人生散發(fā)光芒！
讀《童年》有感的小學(xué)作文3
童年酸甜苦辣，童年苦樂(lè)交織，童年對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，童年對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)是痛苦的。讓我們一同走進(jìn)阿廖沙的童年，感受那別樣的滋味吧！
在寒假里，我讀了這本悲慘的故事，故事把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界，讓我不能自拔、深陷其中——阿廖沙隨母親去投奔外祖父，外祖父因家業(yè)衰落，而變得脾氣暴躁，貪婪、殘暴。阿廖沙也因此而受到了打罵，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心的人。
讀完后，我感到了無(wú)比的愧疚與自責(zé)。因?yàn)槲业纳钆c阿廖沙相比，簡(jiǎn)直是有天壤之別。我的童年是燦爛的，每天都有數(shù)不勝數(shù)的零食，香甜可口的飯菜，而且想要什么，伸手即來(lái)，更別提什么打罵了。而阿廖沙的童年是黑暗的，每天除了飯菜，幾乎沒(méi)有了其他吃的，而且他也不敢要什么東西，生怕再被打。想到這里，我的心濕潤(rùn)了，我多么希望能夠到阿廖沙的身旁，安慰他，給他錢(qián)、給他零食、讓他分享我的快樂(lè)！可是，我深知，這是不可能的事情，他的時(shí)代離我們現(xiàn)在是那么的遙遠(yuǎn)，我只能同情他出生在了那種黑暗的時(shí)代里。
讀了這篇文章后，讓我找回了自我、找到了目標(biāo)。我要從現(xiàn)在起，勤儉節(jié)約，為家庭減少一點(diǎn)開(kāi)支，為長(zhǎng)輩多想一點(diǎn)，替父母做一些力所能及的事情，體諒他們的用心良苦。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直，做一個(gè)懂事的好孩子，讓社會(huì)為我自豪！
讀《童年》有感的小學(xué)作文4
世界上的每個(gè)人，都曾經(jīng)擁有過(guò)童年或正在幸福地享受著童年。在所有人的眼中，童年似乎都是美好的、有趣的，無(wú)憂無(wú)慮而自由自在的。可是在高爾基的《童年》中，卻反映出了一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的悲慘童年。
這部自傳體小說(shuō)是高爾基根據(jù)自己小時(shí)童年經(jīng)歷創(chuàng)作的。高爾基從小就生活在這么一個(gè)恐怖的、凄慘的非人環(huán)境中，飽受欺凌的他應(yīng)該再不會(huì)有什么所謂的“童年樂(lè)趣”了吧？但其實(shí)他的.童年比我們現(xiàn)在大多數(shù)兒童的童年更加充實(shí)、有意義！正是這些“艱辛”“磨刀石”，將高爾基磨煉出了與人不同的眼光，不同的毅力和不同的天地！正是那些艱苦因素才造就了一位前蘇聯(lián)的偉大作家。相比之下，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，揮金如土而且受到了百般溺愛(ài)。俗話說(shuō)：“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。”我們現(xiàn)在的童年太“幸�！绷�。因此，這些光滑的“鵝卵石”乘虛而入，將我們身上的堅(jiān)強(qiáng)性格幾乎磨滅，更加造就了我們嬌生慣養(yǎng)的懦弱性格。
從今天起，從我們讀完《童年》起，讓我們學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，不要再讓寶貴的童年白白溜走，在我們自己手中創(chuàng)造輝煌而美好的明天吧！
讀《童年》有感的小學(xué)作文5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧！它名字叫童年。童年，是美好的記憶；童年是回憶的相機(jī)；童年，是指引我們成長(zhǎng)的一段路，大家的童年都很美好�？筛郀柣耐陞s是那么的悲慘，讓人不敢去想象！
高爾基從小就失去了爸爸。年僅3歲的他跟著母親和外婆來(lái)到了外公家中。外公的脾氣十分暴躁，他經(jīng)常毆打外婆和高爾基，這使高爾基的心靈出現(xiàn)了陰影。從今以后，高爾基的童年就在黑暗中度過(guò)。
后來(lái)高爾基認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——小茨岡。兩人玩的可開(kāi)心了。可是，好景不長(zhǎng)，可憐的小茨岡就被兩個(gè)既可惡又兇狠的舅舅給害死了。高爾基心里別提有多難過(guò)了！
此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了一個(gè)木匠——“好事情”，他倆成了好友�？赏夤珔s不顧高爾基的想法，把他給趕走了。不久之后，高爾基得到了一個(gè)繼父，他十分兇還常常打人。幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也隨之去世。這下，沒(méi)了保護(hù)的高爾基就被外公趕出門(mén)，讓他自己靠撿垃圾為生。
我覺(jué)得，高爾基的兩個(gè)舅舅——雅可夫和米哈依爾是魔鬼，他們還經(jīng)常歐打自己的老婆，還天天打架鬧著要分家產(chǎn)。兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，還沒(méi)有一絲兄弟感情。因此，那兩個(gè)兒子也被他們的行為影響，處處去捉弄高爾基。
我喜歡書(shū)中的外婆，她十分和藹可親，還有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有怎么打罵他們。
最讓我久久忘懷的是高爾基從小就善良、天真、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。不管生活多么艱難，他都咬咬嘴唇過(guò)去了，嚴(yán)峻的生活是他變成了一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)、有理想的人。他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在他成長(zhǎng)的路上，有那么多的坎坷，可他卻一次又一次的走過(guò)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有思考，一鼓作氣走下去�。�！
高爾基他對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬的向往是那么強(qiáng)烈。外公家里的惡劣的環(huán)境并沒(méi)有使他退縮。他相信黑暗馬上就會(huì)過(guò)去，未來(lái)的光明將照射到他的頭上。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)，被人拿鞭子抽的滋味。這許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為財(cái)產(chǎn)而打架之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
我們生活在一個(gè)充滿幸福、和平的國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,,更沒(méi)有暴力和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的。因此，我們的童年充滿了天真和快樂(lè)。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定行，大家要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。加油吧�。�
讀《童年》有感的小學(xué)作文6
與高爾基悲慘的童年相比，活在當(dāng)下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的零零后、九零后基本上都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活（除了山區(qū)和窮人家的孩子）我們根本就不懂得節(jié)約用錢(qián)，掙錢(qián)就更不用說(shuō)了�，F(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是穿阿迪達(dá)斯、耐克、李寧以前的孩子一年內(nèi)有一兩件新衣裳穿就不錯(cuò)了，哪來(lái)那么多要求�，F(xiàn)在的大學(xué)生哪個(gè)不是出動(dòng)全家總動(dòng)員，提一下這個(gè)袋，拖一下那個(gè)箱，自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什么Iphone、ipad、ipod。其實(shí)在這么優(yōu)越的條件下生活，我們更應(yīng)該自主、獨(dú)立，大人也不要像掌上明珠一樣捧著自己的孩子，那樣遲早會(huì)慣壞的，長(zhǎng)大后什么也不會(huì)，那樣要怎樣在社會(huì)上立足呢，難道要等到大人們老了我們就去當(dāng)啃老族嗎？除了學(xué)習(xí)我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做家務(wù)或擰螺絲之類的活兒，這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦！
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來(lái)。
讀《童年》有感的小學(xué)作文7
最近幾天，我讀了高爾基先生的《童年》，讀了這本書(shū)之后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，五歲時(shí)，他的父親就因病去世，家里的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住，但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢(qián)。撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是里學(xué)校那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。長(zhǎng)大后還成了著名的大作家。
讀《童年》有感的小學(xué)作文8
最近，我讀了高爾基的著作,<<童年.>.>，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘童年。阿廖沙父母雙亡。而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們實(shí)在是太慈悲了！
我們多幸福啊！被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教師中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負(fù)他
所以，我們更要珍惜如今美滿；幸福的生活。我們要抓住年少的尾巴，努力學(xué)習(xí)千萬(wàn)別再福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的年少生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
抓住少年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)年少美好的映象吧！
讀《童年》有感的小學(xué)作文9
無(wú)論是怎么樣的人，一定都無(wú)法忘懷童年所給予他的回憶。無(wú)論這種回憶對(duì)他而言是否美好，是否擁有著重要的價(jià)值，都會(huì)無(wú)法忘記。因?yàn)椋@種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。
童年是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家�？上н@一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的只剩仁慈的外祖母了。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
那時(shí)候阿廖沙的童年與我們?nèi)缃裣啾�，�?jiǎn)直可以用四個(gè)字形容，那就是天昂壤之別呀！
所以們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活，好好珍惜父母，老師，同學(xué)對(duì)你的關(guān)心與幫助，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩。
讀《童年》有感的小學(xué)作文10
是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒牵镁安怀Ｓ�，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易�。�
童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩！
而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！
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