《贏在課堂》讀后感范文
書尤藥也，善讀可以醫(yī)愈也�！囤A在課堂》這本書同我一起度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，并為初出茅廬的我指點(diǎn)迷津，幫助我快速成長(zhǎng)。
剛剛打開(kāi)這本書，我就被其中的一段話深深吸引住了。日常教學(xué)中，授之以魚不如授之以漁，授之以漁不如發(fā)之以欲�！棒~”就是我們要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，“漁”就是活的知識(shí)的能力，“欲”就是學(xué)習(xí)的欲望和想法。道理很簡(jiǎn)單，從三者的關(guān)系上來(lái)講，“欲”應(yīng)該是動(dòng)機(jī)，是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，“漁”是動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)的保障，“魚”是教學(xué)的目的。從實(shí)現(xiàn)的方法上來(lái)講，“魚”靠記憶可以獲得，“漁”需要體驗(yàn)和感悟，“欲”需要激發(fā)和點(diǎn)燃。這段看似復(fù)雜的話其實(shí)捋順起來(lái)并不難。作為一名教師，不管所教的是哪門學(xué)科，都應(yīng)注意學(xué)生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。興趣才是最好的老師，只有有了興趣才能擁有學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)力�；谂d趣、欲望和動(dòng)力的基礎(chǔ)，老師的“教”就顯得至關(guān)重要了。該怎么教，才能讓學(xué)生在不失去興趣的同時(shí)獲得知識(shí)？
無(wú)論是日常的教學(xué)，還是外出學(xué)習(xí)，有一句話常常被提起：“向四十分鐘課堂要效益”。那么，怎樣才能讓課堂高效呢？高效課堂是讓每一個(gè)學(xué)生每一分鐘都集中于學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成，并能在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、體驗(yàn)成功、感受喜悅的課堂。所以，高效課堂有兩層含義，其一是效率，高效課堂是高效率的課堂，是讓每一個(gè)人都不浪費(fèi)任一分鐘的課堂時(shí)間；其二是笑，是讓師生在課堂上感受成功的快樂(lè)、體會(huì)學(xué)習(xí)的幸福。我琢磨想要課堂高效，離不開(kāi)老師對(duì)教材的理解和方向的把握。就像書中提到的把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生來(lái)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、整理導(dǎo)學(xué)案等等環(huán)節(jié)，我個(gè)人覺(jué)得這種模式較適合初、高中學(xué)生，畢竟大一點(diǎn)的孩子有一定的知識(shí)積累和邏輯思維能力。小學(xué)的學(xué)生上課的航向我想還是需要教師的引導(dǎo)。但是68中的課堂模式也啟發(fā)了我，為什么不把小的航向交給學(xué)生呢？教師把握著大的航向，多些微笑，多些耐心，多些鼓勵(lì)，給學(xué)生機(jī)會(huì)、時(shí)間進(jìn)行質(zhì)疑、討論、總結(jié)，讓學(xué)生自己悟出來(lái)的知識(shí)遠(yuǎn)比教師灌輸式的知識(shí)要記得牢，要有趣的多。當(dāng)然，學(xué)生總結(jié)的也并不是每次都正確，作為教師大聲的斥責(zé)是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，既然把機(jī)會(huì)給了學(xué)生，不如以一個(gè)燦爛的微笑，運(yùn)用自己巧妙、機(jī)智的語(yǔ)言來(lái)幫助學(xué)生糾正不足，這樣既保全了學(xué)生的自尊心，又消退了學(xué)生的膽怯，使之更有信心�；叵肫鹞乙酝慕虒W(xué)，課堂上的我太過(guò)于嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)，完全忽略了學(xué)生的'感受。試想一下，哪個(gè)學(xué)生不希望自己在課堂上被老師關(guān)注，不希望自己高高興興地結(jié)束一節(jié)課程的學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力這兩方面我覺(jué)得自己還基本達(dá)標(biāo)，但是體驗(yàn)成功、感受喜悅我卻沒(méi)能夠把握住，甚至說(shuō)做的很不好。我完全忽略了學(xué)生的內(nèi)心需求，沒(méi)有遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律�！陡咝дn堂》這本書中所提倡的教學(xué)模式很自由，充分尊重了學(xué)生，給學(xué)生放飛夢(mèng)想的時(shí)機(jī)，值得我借鑒和改正。
看了這本《贏在課堂》我思緒萬(wàn)千。高效課堂是教師和學(xué)生高效結(jié)合的課堂，是承載著教師與歡笑的課堂，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的課堂。遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，注重學(xué)生的內(nèi)心需要，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行交流，用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，用真心、愛(ài)心和耐力鼓勵(lì)幫助每一個(gè)學(xué)生，我要贏在課堂上！
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