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《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感范文，歡迎大家分享。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感范文1
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許許多多的課外書，有《小故事大道理》�！镀て敽突糜疤枴贰！稓v屆獲獎(jiǎng)作文》……但令我最深受啟發(fā)的書還是《木偶奇遇記》。
今天，媽媽去給我買了一本書，叫《木偶奇遇記》，我一回家就津津有味地看起來。書里講的是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會說話的木頭，然后把它造成一個(gè)木偶，結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了，老木匠用最后幾塊錢給小木偶買了一個(gè)書包，讓他上學(xué)去。可小木偶不喜歡上學(xué)，偷偷地把書包賣掉，然后把錢亂花掉。不過他也有善良的一面，他看見有人掉進(jìn)水里，他就會奮不顧的跳下水就那個(gè)人，他這種助人為樂的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我，簡直跟他判若兩人��！記得有一次，我和媽媽一起去進(jìn)貨，在公交車上，我看見一個(gè)老奶奶上來，我猶豫不決，到底要不要把位置讓給她呢？如果讓給她，我就要站得累死了，如果不讓，老奶奶也會累，最后，我還是沒有把位子讓給她�，F(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書，才真正知道助人為樂這個(gè)詞意思，自己真是太慚愧了！
讀完這本書，它讓我受益匪淺，更讓我懂得了更多的道理，今后我一定要多看書，爭取獲得更多的知識。
浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級:沈宇辰
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感范文2
我讀了《木偶奇遇記》深受感動(dòng)，寫出關(guān)于書中主人公小木偶想變成真正的好人的夢。
匹諾曹小木偶他原來是一個(gè)壞木偶，他任性，懶惰，愛撒謊，一心就想著玩，時(shí)時(shí)刻刻都不想上學(xué)念書。
杰佩托沒有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)小木偶取名匹諾曹，杰佩托是一個(gè)很窮很窮的人，家里根本連一點(diǎn)錢都沒有，小木偶匹諾曹叫杰佩托爸爸。爸爸很愛很愛兒子，希望兒子能上學(xué)好好念書，杰佩托把自己的外衣賣掉了給匹諾曹買識字課本，匹諾曹很受感動(dòng)，從此想從一個(gè)壞木偶變成好人，但是，在他上學(xué)途中，把看到雜技表演很好玩，實(shí)在沒忍住，把識字課本賣了看雜技了，他還被騙多次，經(jīng)歷了一次了又一次的挫折 …… 最后，杰佩托為了找他，被鯊魚吃掉了，然而，匹諾曹也被那條大鯊魚吃掉了，在鯊魚肚子里，匹諾曹碰到了爸爸杰佩托，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，和爸爸一起逃了出來，皮諾曹終于長大了，他想起了當(dāng)初的夢想，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的好男孩。
讀完這本書，我敬佩小木偶的父親杰佩托，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子；我感動(dòng)于小木偶的媽媽 —— 藍(lán)發(fā)仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯(cuò)；我知道匹諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，讓我不斷地取得進(jìn)步。我更很敬佩小木偶匹諾曹堅(jiān)強(qiáng)的毅力和知錯(cuò)能改的態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向匹諾曹同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和知錯(cuò)就改的態(tài)度。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感范文3
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛？科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國，成為最受歡迎的兒童故事書。
這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會說話的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
讀到這里，我想到了自己身上同樣存在著這些缺點(diǎn)，比如一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，
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