《海倫·凱勒》讀后感

　　在這個假期，我讀了一本書，這本書名是《海倫·凱勒》，而這一本書講的是一個真實而感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它。從中我受益匪淺，這本書讓我明白了人要有光輝、燦爛的一生。

　　這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。而其中，我最難忘的是“在老師的教育和幫助下，她掌握了5種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克拉女子學校。此后，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎�！�

　　她就是一個普通的盲聾女，但是她沒有向命運低頭，她的身上有一種無限的品質(zhì)，那就是毅力。所以，這兒我終身難忘。一個盲聾女能取得這么大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那他將成為一個可憐又愚味無知的寄生者。然而他并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生道路，并為人類做出了杰出貢獻，成為一個知識淵博，令人尊敬的人。 一個人能不能取得成就，不在于自身條件好壞，而在于有沒有將強的`意志和努力的奮斗的精神。記得有一次，那是我12歲放寒假的那一年，老師布置了一個“艱難的任務”讓我們回家自己做紅色卡紙做一個小燈籠，我心想：哼，做燈籠有什么難的，不就是圍個圈嗎？真是小菜一碟。

　　可實際做起來，卻沒那么容易。我先拿起卡紙，圍成一個圈，我手忙腳亂做了起來，可怎么都不成形？我開始“呼叫”媽媽。媽媽說：“如果你這樣做個你3個月的時間也做不完啊！你應該先拿一個硬一點東西做支架，再有膠水把卡紙粘上去就行了！”“哦”我答應道。于是，我開始拿一根鐵絲，圍一個燈籠的形狀，可怎么做都做不成功。我放棄地說道：“不做了！”我拿走材料，去看電視了。今天，我讀了《海倫·凱勒》這本書，我發(fā)現(xiàn)我錯了。與海倫相比，這些困難是多么微不足道�。∫粋�人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所拘束，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，想方法創(chuàng)造條件，去實現(xiàn)自己的理想和人生目標。海倫不就是這樣的嗎？海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。

　　我讀完了這本書后，常常在內(nèi)心問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量，難道我們這些健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾問過這樣的問題：如果你的眼睛明天就要失明，那么，你今天就看些什么？這時我深深的感到，我們這些健康人，不能虛度年華，應該珍惜美好時光，珍惜著幸福生活。這些日子，我常常思索一個問題，我們應該如何對待人生，人生價值何在？海倫·凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的回答，她的不斷追求就是我們的指向標。

【《海倫·凱勒》讀后感】相關文章：

海倫凱勒說課稿11-13

讀《海倫·凱勒》有感09-22

《海倫·凱勒》教學實錄片斷07-29

海倫·凱勒《我的老師》說課稿07-29

讀海倫凱勒有感700字10-26

我的老師海倫凱勒全文03-29

海倫·凱勒《我的老師》導學案07-29

《海倫凱勒》的語文教學反思02-05

海倫凱勒勵志故事（精選5篇）11-22

海倫凱勒《我的老師》優(yōu)秀教案07-26