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《我和書(shū)的故事》讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《我和書(shū)的故事》讀后感，歡迎大家分享。
《我和書(shū)的故事》讀后感1
今天，我讀了一篇文章，文章的題目是《我和書(shū)的故事》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小作者從媽媽口中聽(tīng)到了一本書(shū)，這本書(shū)里有每個(gè)國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)歌、民俗、經(jīng)濟(jì)、地理、氣候都有，就連世界上最小的國(guó)家都不落下。于是，便有了想要這本書(shū)的愿望，后來(lái)，他終于拿到那本書(shū)，于是便“如饑似渴”地看了起來(lái)，直至“凌晨一點(diǎn)多，我才放下書(shū)，心滿意足的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……”小作者酷愛(ài)書(shū)的特點(diǎn)，在這個(gè)故事中表現(xiàn)得淋漓盡致。
在這篇文章中，最令我感動(dòng)的是第六自然段——“我忍不住翻身下床，打開(kāi)臺(tái)燈，捧起書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)。知道凌晨一點(diǎn)多，我才放下書(shū)�！弊儸F(xiàn)了作者非常愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)，并且到了廢寢忘食的程度。
我平常讀書(shū)都是囫圇吞棗，很快的便看完了一篇文章，結(jié)果看完后連文章中寫(xiě)了什么內(nèi)容，都不知道。
讀完這篇文章后，我明白了：讀書(shū)要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，一知半解。并且要學(xué)習(xí)作者那種讀書(shū)認(rèn)真的態(tài)度和廢寢忘食的精神。
《我和書(shū)的故事》讀后感2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；
“書(shū)籍是青年人不可或缺的導(dǎo)師和生活伴侶”；
“熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)記是知識(shí)源泉。只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、正直的、有理性的人”……
我想大家對(duì)這些關(guān)于“書(shū)”的名言并不陌生吧？沒(méi)錯(cuò)，這些都是被稱為無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表——高爾基說(shuō)的。
今天我讀完了《童年》這本書(shū)，這本沉甸甸的書(shū)，是我的心情也變得沉甸甸的……
書(shū)中的高爾基給我留下了深刻印象。他好學(xué)：即使沒(méi)有教室，沒(méi)有老師，也沒(méi)有父母的疼愛(ài)與呵護(hù)，甚至連一個(gè)小小的蠟燭頭，也是高爾基用挨打換來(lái)的奢侈品，但他仍熱愛(ài)書(shū)籍。他的一生是悲慘的：從小就沒(méi)有父母親的疼愛(ài)與呵護(hù)，與外婆外公相依為命，不能接受正常的教育。十一歲的時(shí)候，高爾基在“善良號(hào)”輪船上當(dāng)洗碗工期間，遇見(jiàn)了被他稱為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)近衛(wèi)軍中士的斯穆萊，盡管學(xué)歷不高，卻酷愛(ài)書(shū)籍。他經(jīng)常讓高爾基朗讀各種文學(xué)作品給他聽(tīng)，這種“酷愛(ài)”深深地感染了高爾基，喚起了高爾基對(duì)讀書(shū)的熱情；二十多歲的高爾基在俄羅斯大地上流浪，親生經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)殘酷的剝削與壓迫，但這一切不幸，不但沒(méi)有打垮高爾基，反而成為他文學(xué)作品創(chuàng)作永不枯竭的源泉！
但今時(shí)代，我們既不用打仗，也不用流浪，更不用說(shuō)用挨打換來(lái)讀書(shū)的機(jī)會(huì)了。我們幾乎是生長(zhǎng)在溫室里的花朵，每天在父母的庇護(hù)下生活，根本經(jīng)不起社會(huì)的風(fēng)吹雨打。但是，我們遲早都要當(dāng)一只飛上藍(lán)天的雛鷹，遠(yuǎn)離對(duì)父母的依賴，到那時(shí)，我們又該怎樣生活呢？讓我們學(xué)習(xí)高爾基的好學(xué)，當(dāng)一個(gè)有進(jìn)步，有才能的人！為我們社會(huì)盡一份力，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量吧！
《我和書(shū)的故事》讀后感3
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。――題記
出生再20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎？帶著疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國(guó)求榮，是中國(guó)陷入黑暗……書(shū)，讓我了解了過(guò)去。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑�！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍。
《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的'嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水……
書(shū)讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)。書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
《我和書(shū)的故事》讀后感4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。每一本書(shū)都會(huì)讓讀者有不同的感受與領(lǐng)悟。每一個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)，生活中如果缺少了書(shū)，將會(huì)變得枯燥與乏味。所以，我特別愛(ài)書(shū)。
雖然五年級(jí)的學(xué)習(xí)很緊張，老師教給我們的知識(shí)只是課內(nèi)的，而課外的就必須要靠我們自己補(bǔ)充。所以，我必須多看課外書(shū)，來(lái)補(bǔ)充自己的課外知識(shí)。我喜歡看的書(shū)有很多種類型，比如中外童話類、校園小說(shuō)類、勵(lì)志處事類……我最喜歡的是勵(lì)志處事類的書(shū)籍，因?yàn)檫@些故事能告訴我們?cè)S多為人處世的道理。自從在學(xué)校里借了《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事的100個(gè)故事》這本書(shū)，我就想要買這一系列中的三本書(shū)，加起來(lái)一共88元。爸爸讓我自己掙錢買，可我這兒的零錢一共才68元，差了整整20元。但是，我無(wú)論如何都要掙夠買書(shū)的錢。
爸爸說(shuō)，只要我考試考了第一名，就給我十元錢。我聽(tīng)后，又是高興，又是擔(dān)心。高興的是我有了掙錢的途徑，擔(dān)心的是我能考上第一名嗎？但是，為了我夢(mèng)寐以求的三本書(shū)，我一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，爭(zhēng)取在考試時(shí)取得好成績(jī)。終于，我在本周二的英語(yǔ)考試上取得第一名，十塊錢到手了。但我是絕對(duì)不會(huì)松懈的，要知道，班上的那些尖子生可不是好惹的，只要你一次超過(guò)他們，他們絕對(duì)奮勇直追，直到超過(guò)你。
英語(yǔ)考試剛過(guò)，老師就馬上宣布后天語(yǔ)文考試。我聽(tīng)了，那種既高興又擔(dān)心的心情更加濃烈了。我抓緊時(shí)間背成語(yǔ)，看作文書(shū)，復(fù)習(xí)古詩(shī)名言以及課文內(nèi)容。終于，黃天不負(fù)有心人，我又得了第一名。就這樣，買書(shū)的條件達(dá)成了，我立即奔去新華書(shū)店，掏出錢，買了這三本書(shū)。我小心翼翼地捧著它們，走回了家。從那天起，我只要一有空，就會(huì)如饑似渴地開(kāi)始“啃”書(shū)了。這些書(shū)給了我莫大的幫助，我相信，它們會(huì)讓我受益一輩子的。
讀書(shū)不僅能讓我們開(kāi)闊眼界，還能讓我們懂得做人的道理，所以，多讀書(shū)對(duì)我們書(shū)有百利而無(wú)一害呀！
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