《寶葫蘆的秘密》故事的讀后感
《寶葫蘆的秘密》這部五十年前家喻戶曉,陪伴了幾代人成長(zhǎng)的作品繼續(xù)影響著今天的孩子。以下小編為大家搜集整理了《寶葫蘆的秘密》故事的讀后感,供大家參考和借鑒!
篇一:《寶葫蘆的秘密》讀后感
姑姑送我了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,我拿到書后迫不及待地看了起來(lái),故事很有趣,也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆,他就幸運(yùn)的成為了寶葫蘆的主人,寶葫蘆真是個(gè)好寶貝,想要什么就有什么,但有個(gè)秘密條件,就是不能讓世界上第二個(gè)人知道,否則就什么用也沒(méi)有了,王葆好得意,可煩惱也來(lái)了,如他想要書,書就來(lái)了,他跟同學(xué)下棋,想把對(duì)方的馬吃掉,馬就到了他觜里,寶葫蘆給他變了架塔吊模型,可在同學(xué)面前模型摔壞了,同學(xué)們叫他重新裝好,可他不會(huì),好沒(méi)面子,趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了,考試的時(shí)候,寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷由于這樣,他漸漸脫離了群體,同學(xué)們不再相信他,都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次,他頓時(shí)醒悟,發(fā)奮圖強(qiáng),取得了優(yōu)異的成績(jī),重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過(guò)這本書,我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心,不能投機(jī)取巧,也不應(yīng)該依靠別人,要憑自己的努力,去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!
篇二:《寶葫蘆的秘密》讀后感
世界上沒(méi)有不勞而獲,每一樣?xùn)|西都要靠辛勤地勞動(dòng)才能得到。這個(gè)道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。
這個(gè)故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河邊釣魚,釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會(huì)做的作業(yè),也可以讓王葆在比賽的.時(shí)候得到冠軍
這個(gè)寶葫蘆同時(shí)也給王葆添了許多煩惱。比如:有一次,王葆和同學(xué)下棋,王葆想吃同學(xué)的馬,被寶葫蘆知道了,立刻把馬放到王葆的嘴里,鬧出了笑話,王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的,王葆一氣之下把寶葫蘆不能告人的媽媽說(shuō)了出來(lái)。
其實(shí)在學(xué)習(xí)中我也有過(guò)和王葆類似的經(jīng)歷。以前我很不喜歡寫作文。每次老師布置作文,我不是從作文書上找一篇抄,就是在電腦上找一篇抄,后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,狠狠地批評(píng)了我,從那以后我再也不抄了,認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作方法,多讀多背好詞好句。漸漸地,我的作文水平有了很大的提高,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)《寶葫蘆的秘密》告訴我們:不要妄想通過(guò)投機(jī)取巧不勞而獲,要用自己的勞動(dòng),換來(lái)的果實(shí)才是最珍貴的。
篇三:《寶葫蘆的秘密》讀后感
假期里我讀了童話書《寶葫蘆的秘密》。故事生動(dòng)、新奇、寓意深刻。
主人公王葆是一名少先隊(duì)員。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆可以滿足王葆的一切愿望:食物、玩具、金錢,名譽(yù),甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂,他覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。但是,不勞而獲的結(jié)果使王葆越來(lái)越空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、自私,甚至開始說(shuō)謊和偷盜。他開始討厭和憎恨寶葫蘆,并將它拋棄。最后王葆發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我也和王葆一樣,夢(mèng)想自己有一個(gè)寶葫蘆,要什么有什么。但是讀了書我明白了。寶葫蘆只不過(guò)代表我們的私欲,如果沒(méi)有約束力,我們的私欲極度膨脹,使我們?cè)絹?lái)越自私、孤獨(dú)、空虛、無(wú)聊、虛假和不勞而獲,沒(méi)有親人、朋友和同學(xué),我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢(mèng)也不作。只有通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是真實(shí)快樂(lè)的。我要努力學(xué)習(xí),辛勤勞動(dòng),做一個(gè)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好孩子。
篇四:《寶葫蘆的秘密》讀后感
王葆是一個(gè)善良、活潑、可愛(ài),就是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)、勤奮,雖然聰明,可是做什么事情都不愿意費(fèi)力去做。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆,就可以想要什么就有什么,想做什么就做什么,寶葫蘆不但幫他做功課,還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當(dāng)然,也鬧出了笑話,王葆要很多魚冒充自自己釣的,寶葫蘆給他變出很多魚來(lái),王葆不假思索地帶回了家,誰(shuí)知里面還有金魚,不可能河里有金魚啊!王葆真的羞紅了臉。還有,王葆參加數(shù)學(xué)考試,什么題也做不出來(lái),寶葫蘆偷看同學(xué)的答案,把王葆和班長(zhǎng)的卷子掉了個(gè)包,誰(shuí)知老師發(fā)現(xiàn),竟然還寫著班長(zhǎng)蘇鳴鳳的名字。王葆無(wú)地自容,感到很羞愧,對(duì)寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學(xué)們的幫幫助下,王葆終于認(rèn)識(shí)到:必須通過(guò)自己的努力才能取得成功,才是幸福的。他就勤學(xué)苦練,準(zhǔn)備靠自己的汗水換來(lái)實(shí)力。王葆第一次通過(guò)自己的努力拿到了游泳冠軍,他知道了什么才是真正的朋友。
同學(xué)們,什么才是我們真正的朋友?只有懂得友誼,懂得自己的人,才是自己真正的朋友!
篇五:《寶葫蘆的秘密》讀后感
在這個(gè)暑假里,媽媽讓我讀了我讀了好幾本課外書,我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。
剛開始看的時(shí)候就得有一個(gè)寶葫蘆很了不起,可以完成一些自己想達(dá)成的一些愿望,要是我有一個(gè)寶葫蘆該多好!可是越往后看我的想法也在不斷地改變著,當(dāng)我看望整本書以后,我的想法徹底改變了。我認(rèn)為,寶葫蘆雖然帶個(gè)了我們?cè)S多的快樂(lè),帶給我們快樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的煩惱和厭惡。
從這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)了什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái),不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧,你想要的東西寶葫蘆都可以幫你實(shí)現(xiàn),如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是寶葫蘆偷來(lái)的時(shí)候,你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和自己的朋友同學(xué)面前寶葫蘆把自己想要的東西偷來(lái)放在我手上,讓自己的鄰居同學(xué)朋友怎樣想?所以,我們做事要腳踏實(shí)地,不能貪圖利益。
我們要用自己的雙手去勞作,這樣的我們才能從自己的勞作中得到快樂(lè)。
篇六:《寶葫蘆的秘密》讀后感
放假那天,媽媽從學(xué)校買來(lái)一本《寶葫蘆的秘密》,我一口氣就把它讀完了。
故事中的王葆,是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋不愿費(fèi)力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝,他多么想要一個(gè)寶葫蘆呀!一天晚上,他夢(mèng)見(jiàn)到河邊去釣魚,魚雖然沒(méi)釣著,卻釣上一個(gè)寶葫蘆,從此便“要什么有什么,想什么來(lái)什么!笨墒牵@不但沒(méi)幫他的忙,反而使它出盡了丑,還給別人添了不少麻煩。
比如,他剛想要一個(gè)飛機(jī)模型,飛機(jī)模型就會(huì)落到他的書桌上;想要輛自行車,還沒(méi)等王葆張口,寶葫蘆就幫他變出來(lái);不會(huì)寫作業(yè)了,寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來(lái)了不少東西,但是這些并沒(méi)有使王葆得到快樂(lè)和幸福,因?yàn)樵S多人都以為那些東西是“偷”來(lái)的,給他帶來(lái)了很多麻煩。最后他終于下定決心把寶葫蘆扔掉,再也不要他了。
讀完這本書,我懂得了一個(gè)道理:世上沒(méi)有不勞而獲的東西,無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得,珍惜勞動(dòng)成果,這樣才有意義。千萬(wàn)不要像王葆一樣光想著寶葫蘆。
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