讀《弦上的河流》有感作文600字
《弦上的河流》是一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆流暢的散文書。趙麗宏老師以清新樸實的筆調(diào)詮釋著對古典音樂的情懷與暢想。在他的筆下，交響樂是驚濤駭浪，仿佛是生命的圣歌；鳴奏曲是月下清波，使靈魂再一次升華；而小夜曲是頑皮的小浪花，悄然撥動心弦……讀著這本書，我深刻感受到趙麗宏老師對古典音樂的熱愛，他置身于山水之中，心懷對古典音樂的暢想。山水與音樂似乎融為一體，在他筆下緩緩流淌。讀著他精巧的語言，感受著文字中蓬勃的想象，我仿佛乘上音樂的白帆，正駛向古典音樂的遼闊海洋……
說實話，雖然從小就學(xué)習(xí)演奏葫蘆絲，可是音樂在我心里就是枯燥地反復(fù)練習(xí)，對音樂并沒有多少的熱愛�？梢淮谓�(jīng)歷改變了我的看法……
去年暑假，我得知了自己辛苦練習(xí)的葫蘆絲考級結(jié)果竟是合格。這個消息宛如晴天霹靂，劈得我腦袋一片空白。回到家我像往常一樣拿起手機(jī)，隨手點開姆拉姆斯的《C大調(diào)鳴奏曲》，一言不發(fā)地坐在沙發(fā)上，內(nèi)心充斥著不甘。一串熟悉的旋律，緩緩縈繞耳畔，漸漸地，我仿佛從這樂聲中，聽到一個從未聽到的聲音，聽到一位歷經(jīng)滄桑的音樂家的孤獨和空虛。樂曲久久在我耳邊回響。我忘記了煩惱，忘記了不甘，心中只流淌著那動人的樂聲……
從此，我愛上了音樂，音樂成了心靈的一劑良藥。都說良藥苦口，但這劑良藥很甜，甜在心里。當(dāng)我失意時，莫扎特的`《第四十交響曲》告訴我，人間的苦難多得數(shù)不過來，一次失敗算什么；郁悶時，鋼琴鳴奏曲《月光》給我?guī)頍o限的美景，倒映著清朗月色的山澗，銀光閃閃，蜿蜒流淌；開心時，《天神交響曲》歡快悅耳的旋律陪伴我度過難忘的歡樂時光……
這個暑假我的葫蘆絲考級得了優(yōu)秀。正是這劑良藥，讓葫蘆絲吹奏練習(xí)不再是枯燥地練習(xí)，而成了一種美好的享受，一種發(fā)自內(nèi)心的傾吐。
有了這段經(jīng)歷，再讀趙麗宏老師《弦上的河流》，感悟特深。趙麗宏老師就像是我的知音，與我交談，傾訴著對音樂的熱愛、感悟、向往……
音樂的海洋無窮無盡，弦上的河流越流越長。
弦上的河流，一條充滿活力的河流，一條永不枯竭的河流。
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