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        讀路旁的橡樹有感

        時(shí)間:2021-04-26 17:23:25 讀后感 我要投稿

        讀路旁的橡樹有感五篇

          篇一:讀《路旁的橡樹》有感

          今天我們學(xué)習(xí)了《路旁的橡樹》,這篇課文講述了為修一條公路,在公路應(yīng)該延伸過去的地方,工人們遇到一棵高高挺立的橡樹。為了保護(hù)這棵樹,筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設(shè)計(jì),在不改變筑路計(jì)劃的前提下,公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒,既保護(hù)了這棵橡樹,又圓滿完成了筑路計(jì)劃。

          讀了課文后,我深受感動,修路的工程師和工人們都有一棵熱愛大自然,保護(hù)美好環(huán)境的心,對一棵樹如此珍愛,這不是平常的行為,這是對環(huán)境的保護(hù),對生命的尊重,怎能不說筑路人有一顆高尚的心呢?

          可是有些人,和這些筑路人相比可就差遠(yuǎn)了,他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)私利,亂砍濫伐樹木,破壞園林。就拿我們村四周的林帶來說,以前樹木長的郁郁蔥蔥,既遮擋了陽光,供人們乘涼,又阻擋了風(fēng)沙,保護(hù)了農(nóng)田;可如今有的人家為了修房子,做家俱,把樹木砍得已經(jīng)所剩無幾了,春天沙塵暴一來,村前、村后的幾百畝棉田可就遭殃了。

          我想在這里呼吁大人們,都來讀讀這篇文章吧!不要再亂砍伐樹木,破壞環(huán)境了,就給我們多留一些綠色的生存空間吧!

          篇二:讀《路旁的橡樹》有感

          今天,我閱讀了《路旁的橡樹》這篇文章,里面曲折委婉的情節(jié)讓我情不自禁地贊嘆:“路旁的橡樹!粗壯結(jié)實(shí)的橡樹。∠裆诒粯油Π蔚南饦浒!你真幸運(yùn)遇到了一群善良的工人。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)你成了他們的阻礙時(shí),他們不但不怪你,反而給你讓路。更幸運(yùn)的是,你還遇到了一位仁慈的.工程師。當(dāng)筑路計(jì)劃因你而被迫停止時(shí),他果斷地改變了筑路計(jì)劃。正是他們的善舉,你才得以繼續(xù)茁壯成長,高聳入云;得以看到美麗的花朵、綠色的小草在風(fēng)中搖曳;看到明媚的陽光撒照在水面上,讓水面金光閃閃、瑰麗無比;看到傍晚時(shí)分,唧唧喳喳歸巢的小鳥;看見黎明在草尖上跳舞的露珠;看見雨天遠(yuǎn)處朦朦朧朧的青山……

          你知道另一個故事嗎?那兒的景色原本是很美的,可是人們并不懂得珍惜,亂砍濫伐,以至于一場大雨沖走了整個村莊!

          我希望我快快長大,為地球、為我們賴以生存的家園盡添綠色吧!

          篇三:讀《路旁的橡樹》有感

          人們?yōu)榱吮Wo(hù)一棵高大的橡樹,改變了原來的計(jì)劃,把一條像箭一樣筆直的路修成了馬蹄形的。

          工程師和工人們大概知道砍掉一棵樹會造成什么影響,樹畢竟是無公害植物,它還能吸收空氣中的二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣,真是人類的好朋友----空氣制造商。

          路雖然繞遠(yuǎn)了一點(diǎn),但是坐車過往這里的人們都沒有責(zé)怪工程師和工人們,而是不約而同贊賞了工程師和工人們的做法,這說明現(xiàn)在越來越多的人們有了環(huán)保意識。

          讀了這篇課文,讓我想起了第七課課文里面描寫的那些無知的人們,因?yàn)檫^多地砍伐樹木,必將受到大自然的懲罰。

          教師評語:感受不夠深刻,應(yīng)多聯(lián)系身邊的環(huán)保事例,結(jié)尾應(yīng)和開頭呼應(yīng),這樣文章的結(jié)構(gòu)才更完整!钡谄哒n“不明確,要寫具體是哪一篇文章名。

          篇四:讀《路旁的橡樹》有感

          這個學(xué)期我們學(xué)了《路旁的橡樹》,主要的內(nèi)容是在北方和南方兩座城市之間,人們要修一條公路。筑路時(shí),這條路要延伸過去的地方有一棵高大的橡樹,工人們決定在離橡樹100米遠(yuǎn)的地方打上楔子保護(hù)這棵橡樹。這讓我知道了我們一定要保護(hù)環(huán)境,不能破壞大自然。

          現(xiàn)在,有些人正在大片大片地砍倒樹木,做成一些家用工具,用來做犁,甚至燒做飯,使自已家里的生活變得好起來。而他們沒有思考過,這是在破壞大自然,是在傷害地球母親的皮膚呀!公路上汽車的排汽管,不停地往外面排二氧化碳;人們走過小河,都要往小河里吐痰,這分明是在破壞大然。

          大家快行動起來,保護(hù)大自然,讓大自然恢復(fù)到以前那樣美麗吧!

          篇五:讀《路旁的橡樹》有感

          今天我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《路旁的橡樹》。

          這篇課文講的是:在兩座大城市之間要修一條筆直的公路。在修路的時(shí)候,一棵橡樹擋住了去路。為了不砍這棵橡樹,工人們把這條公路在橡樹旁修成了馬蹄形,從而保護(hù)了這棵樹。

          學(xué)完這篇課文,我想起了我家門前的經(jīng)二路。當(dāng)時(shí),工人們修這條路的時(shí)候,在經(jīng)二路與建安大道交叉口時(shí),有一棵大樹長在那里。工人們?yōu)榱瞬豢尺@棵樹,于是把這棵樹圈了起來,在樹的兩旁繼續(xù)修路。路修好后,這棵樹不僅沒有阻擋道路的通暢,反而成了東城區(qū)的一處美景。當(dāng)大樹長出碧綠的樹葉時(shí),許多人都來這里拍照留做紀(jì)念。

          如果當(dāng)初工人們把這棵樹砍了,馬路口也許會更加寬敞,可是東區(qū)不僅少了一處美景,而且也破壞了環(huán)境。

          樹木好象城市的肺,如果沒有樹木,城市怎么呼吸?那么我們又怎么能夠呼吸到新鮮的空氣。我們的家園又怎么會變的這么美好?所以,為了我們?nèi)祟愖约,我們要保護(hù)樹木,從身邊的每一棵小樹,每一棵小草做起。

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