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        四年級(jí)學(xué)生讀《今天我是升旗手》有感

        時(shí)間:2021-04-24 09:12:21 讀后感 我要投稿

        四年級(jí)學(xué)生讀《今天我是升旗手》有感

          主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他并沒有就此放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

        四年級(jí)學(xué)生讀《今天我是升旗手》有感

          合上這本書,我還意猶未盡。肖曉憑借著自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良和努力終于親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。雖然肖曉之前遇到了許許多多的困難,但他沒有放棄,自始至終都堅(jiān)持著:因?yàn)樗暮门笥殉u了別人的'文章給他參加作文比賽而罰站;因?yàn)楸持胰送低党嘶疖嚾ケ本,結(jié)果被爸爸關(guān)了一天禁閉,又罰寫一篇一千字的檢查……一切的困難肖曉都想盡了一切的辦法去克服。

          肖曉,一個(gè)出類拔萃的“升旗手”,他敢作敢為、熱情開朗、正直坦誠(chéng),真是一個(gè)懂事的好孩子。我也要像肖曉一樣,做一個(gè)懂事、勇敢的孩子。這個(gè)故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物刻畫細(xì)膩,整篇都洋溢著一個(gè)少年的陽(yáng)剛之氣,以及積極進(jìn)取的精神。

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