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小學(xué)生贊美老師的成語(yǔ)（精選100個(gè)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看到過成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。還苦于找不到好的成語(yǔ)？以下是小編精心整理的小學(xué)生贊美老師的成語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、勤勤懇懇——勤勞而踏實(shí)。
2、教導(dǎo)有方——教育引導(dǎo)很有辦法。
3、克己奉公——嚴(yán)格要求自己，一心為公。
4、誨人不倦——教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
5、嘔心瀝血——比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
6、兢兢業(yè)業(yè)——形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
7、竭盡心力——竭：盡，用盡。用盡全部力量。
8、一絲不茍——形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
9、循循善誘——表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
10、良工心苦——泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
11、默默無(wú)聞——不出名，沒人知道。亦作“沒沒無(wú)聞”。
12、和藹可親——謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
13、無(wú)微不至——沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
14、德高望重——德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
15、誨人不倦——誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
16、因材施教——指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
17、春風(fēng)化雨——比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
18、桃李滿天下——比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
19、廢寢忘食——極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
20、言傳身教——言傳：用言語(yǔ)講解、傳授;身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。
21、宮墻重仞——宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋;仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
22、教書育人——指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
23、無(wú)私奉獻(xiàn)——形容不求回報(bào)的付出。
24、埋頭苦干——專心一意地刻苦工作。
25、博學(xué)多識(shí)——指人很有學(xué)識(shí)，懂得很多。
26、指路明燈——指引人朝光明方向前進(jìn)的人。
27、恪盡職守——指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。
28、苜蓿盤空——比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
29、潤(rùn)物無(wú)聲——指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。
30、諄諄教導(dǎo)——諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。
31、一絲不茍——茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
32、至圣先師——至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
33、百世之師——世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
34、披星戴月——身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
35、滿城桃李——桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
36、良師益友——良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
37、老手宿儒——宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
38、不辭勞苦——辭：推托;勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
39、德才兼?zhèn)洹拢浩返?才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
40、經(jīng)師人師——經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者;人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
41、耳提面命：應(yīng)指貼著或附著耳朵叮囑他，表示教誨的殷勤懇切。多形容長(zhǎng)輩的教導(dǎo)熱心懇切。
42、有教無(wú)類：不管什么人都可以受到教育。
43、因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
44、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
45、言傳身教：既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指用言行影響、教導(dǎo)別人。
46、十年樹木，百年樹人：培養(yǎng)教育一個(gè)人才，靠學(xué)生自己努力，培養(yǎng)要經(jīng)過老、中、少三代人的參與才能將一人培養(yǎng)成功，比喻培養(yǎng)人才過程。
47、誨人不倦：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指用言行影響、教導(dǎo)別人。
48、桃李滿天下：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
49、一日為師終生為父：比喻愛戴老師。
50、滴水之恩，涌泉相報(bào)：受人一點(diǎn)小小的恩惠應(yīng)當(dāng)加倍（在行動(dòng)上）報(bào)答
51、良師益友——能給人教益和幫忙的好教師和好朋友
52、無(wú)師自通——沒有教師的傳授就能通曉。
53、學(xué)無(wú)常師——學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處學(xué)問的人都是教師。
54、減師半德——指只學(xué)到教師的一半水平
55、教無(wú)常師——受教不必有固定的教師。
56、研桑心計(jì)——研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的教師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
57、青過于藍(lán)——〖解釋〗青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
58、良師諍友——良：好；諍：敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友
59、教師宿儒——宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
60、一字之師——改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
61、師道尊嚴(yán)——本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識(shí)技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴(yán)。
62、能者為師——會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
63、青出于藍(lán)——青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過教師或后人勝過前人。
64、百世之師——世世代代的教師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人
65、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)——來(lái)源楊沫《青春之歌》第二部第章：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。小林，老江何必派我來(lái)幫忙你”解釋青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深示例你們年輕人真是~故事北魏文人李謐學(xué)習(xí)很用功，在文學(xué)博士孔璠門下做學(xué)生，勤奮刻苦，虛心好學(xué)，提高很快。幾年后，
66、冰寒于水——冰比水冷。比喻學(xué)生勝過教師。
67、教無(wú)常師：凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
68、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
69、青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
70、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
71、研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
72、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
73、尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
74、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
75、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
76、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
77、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
78、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
79、默默無(wú)聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無(wú)聞”。
80、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
81、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
82、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
83、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過老師。
84、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
85、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
86、青過于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
87、桃李之教：指老師的教誨。
88、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
89、學(xué)無(wú)常師：求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長(zhǎng)處的人都是老師。
90、一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。
91、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
92、老師宿儒：宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
93、減師半德：謂只學(xué)到老師的一半。
94、能者為師：會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
95、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
96、教無(wú)常師：受教不必有固定的老師。
97、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
98、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
99、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
100、三人行，必有我?guī)煟喝齻�(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
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