贊美老師的成語

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都用過成語吧，成語在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個成語都代表了一個故事或者典故，那么，都有哪些經(jīng)典成語呢？下面是小編為大家收集的贊美老師的成語，歡迎閱讀與收藏。

　　贊美老師的成語 1

　　筆下生花

　　成語釋義：比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。

　　鞭辟入里

　　成語釋義：鞭辟：鞭策，激勵；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。

　　別具匠心

　　成語釋義：匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

　　大家風(fēng)范

　　成語釋義：大家：舊指有聲望地位的高門貴族。風(fēng)范：風(fēng)度、氣派。出自高貴人家特有的氣派。

　　點(diǎn)睛之筆

　　成語釋義：筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。

　　兒女英雄

　　成語釋義：指感情豐富，年輕有作為的英雄人物。

　　呼之或出

　　成語釋義：呼：招呼；之：代詞，指代呼喚的對象。形容所描繪的人物生動逼真，也指人選已醞釀成熟，即將就任。

　　呼之欲出

　　成語釋義：呼：叫，喊。形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。

　　畫蛇添足

　　成語釋義：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。

　　畫龍點(diǎn)睛

　　成語釋義：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。

　　活靈活現(xiàn)

　　成語釋義：形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。

　　活龍活現(xiàn)

　　成語釋義：形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。

　　錦上添花

　　成語釋義：錦：有彩色花紋的絲織品。在錦上再繡花。比喻好上加好，美上添美。

　　刻畫入微

　　成語釋義：微：細(xì)小。精心細(xì)致地描摹，連極小之處也不大意。形容認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍。

　　力透紙背

　　成語釋義：透：穿過。形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。

　　淋漓盡致

　　成語釋義：淋漓：形容濕淋淋往下滴，比喻盡情，酣暢；盡致：達(dá)到極點(diǎn)。形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。

　　妙筆生花

　　成語釋義：生花：長出花朵。比喻杰出的寫作才能。

　　名聞天下

　　成語釋義：形容名聲極大。

　　入木三分

　　成語釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力�，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

　　山珍海味

　　成語釋義：山野和海里出產(chǎn)的各種珍貴食品。泛指豐富的菜肴。

　　神來之筆

　　成語釋義：由神靈幫助而寫出的作品。形容作品文句精彩。

　　身臨其境

　　成語釋義：臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。

　　鐵畫銀鉤

　　成語釋義：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法剛鍵柔美。

　　痛快淋漓

　　成語釋義：淋漓：心情舒暢。形容非常痛快。

　　惟妙惟肖

　　成語釋義：肖：相似。描寫或模仿的非常逼真。

　　維妙維肖

　　成語釋義：肖：相似。形容描寫或模仿非常逼真?zhèn)魃?/p>

　　下筆如神

　　成語釋義：指寫起文章來，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于寫文章或文章寫得很好。

　　小題大作

　　成語釋義：小題：明清科舉考試，以“四書”文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理

　　信手涂鴉

　　成語釋義：信：聽?wèi){，隨意；信手：隨意書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。

　　栩栩如生

　　成語釋義：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

　　一語道破

　　成語釋義：道：說；破：揭穿。一句話就說穿了。

　　一語破的

　　成語釋義：的`：箭靶的中心。一句話就說中要害。

　　以假亂真

　　成語釋義：以：用；亂：混亂。用假的東西去冒充或混雜真的東西。

　　躍然紙上

　　成語釋義：活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動。

　　不同凡響

　　成語釋義：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。

　　瑕不掩瑜

　　成語釋義：瑕：玉上面的斑點(diǎn)，比喻缺點(diǎn)；掩：遮蓋；瑜：美玉的光澤，比喻優(yōu)點(diǎn)。比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是次要的，優(yōu)點(diǎn)是主要的。

　　筆走龍蛇

　　成語釋義：形容書法生動而有氣勢。

　　筆頭生花

　　成語釋義：比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。

　　一揮而就

　　成語釋義：揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。

　　親眼所見

　　成語釋義：用自己的眼睛看到了。

　　贊美老師的成語 2

　　教導(dǎo)有方：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　循循善誘：指善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

　　學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。指善于學(xué)習(xí)的人可以向各種有專長的人學(xué)習(xí)。

　　勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

　　兢兢業(yè)業(yè)：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

　　誨人不倦：教導(dǎo)別人不知疲倦。形容教導(dǎo)特別耐心。

　　良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。

　　孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

　　鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量。

　　文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：比喻對愛情堅貞不渝，至死不變。后贊揚(yáng)為國家、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質(zhì)，或?qū)κ聵I(yè)堅持不懈的精神。

　　嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思。

　　春風(fēng)化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的'教導(dǎo)。

　　名師出高徒：指有盛名的老師能培養(yǎng)出知識技藝水平高的人才。

　　亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。

　　桃李滿天下：比喻所培養(yǎng)出來的人才極多，遍布各地。

　　三人行必有我?guī)煟喝齻�人在一起行走，其中必定有可以作為我的老師的。指要善于隨時隨地向別人學(xué)習(xí)。

　　贊美老師的成語 3

　　1.【良師益友】：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　2.【良師諍友】：良：好;諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　3.【名師益友】：指有學(xué)問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。

　　4.【能者為師】：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。

　　5.【青出于藍(lán)】：青：靛青;藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　6.【青過于藍(lán)】：青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師，或后人勝過前人。同"青出于藍(lán)".

　　7.【青藍(lán)冰水】："青出于藍(lán)，冰寒于水"的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　8.【三人行，必有我?guī)煛浚喝齻�人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。

　　9.【圣人無常師】：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學(xué)習(xí)。

　　10.【桃李之教】：指老師的教誨。

　　11.【嚴(yán)師畏友】：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。

　　12.【嚴(yán)師益友】：嚴(yán)：嚴(yán)格;益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

　　13.【一瓣香】：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　14.【一瓣之香】：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的'一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　15.【一日為師，終身為父】：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。

　　16.【一炷心香】：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　17.【一字師】：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

　　18.【一字之師】：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為"一字師"或"一字之師".

　　19.【諮師訪友】：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。

　　20.【誨人不倦】誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　21.【學(xué)而不厭，誨人不倦】厭：滿足;誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。

　　22.【嘔心瀝血】嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。

　　23.【德高望重】德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　24.【至圣先師】至：最。舊時特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

　　25.【不悱不發(fā)】悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　26.【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　27.【程門立雪】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

　　28.【得意門生】得意：稱心如意;門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。

　　29.【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。

　　30.【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。

　　31.【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。

　　32.【滿城桃李】桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。

　　33.【門墻桃李】門墻：指師長之門;桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。

　　34.【門生故舊】指學(xué)生和舊友。

　　35.【門生故吏】故吏：過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。

　　36.【立雪程門】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

　　37.【入室弟子】入室：到家;弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。

　　38.【莘莘學(xué)子】莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。

　　39.【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。

　　40.【桃李春風(fēng)】比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。

　　41.【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。

　　42.【桃李滿天下】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。

　　43.【悮人子弟】悮：耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　44.【宮墻重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋;仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。

　　45.【減師半德】謂只學(xué)到老師的一半。

　　贊美老師的成語 4

　　1、桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。

　　2、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。

　　3、教無常師：凡有長處者，皆可為師。

　　4、后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。

　　5、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

　　6、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

　　7、盡心竭力：用盡心思，使出全力。

　　8、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。

　　9、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

　　10、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

　　11、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。

　　12、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

　　13、誨人不倦：教導(dǎo)人時耐心而不知疲倦。

　　14、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　15、研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng)。

　　16、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。

　　17、潛移默化：為人的`思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　18、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　19、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　20、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

　　21、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

　　22、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。

　　23、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。

　　24、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。

　　25、尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

　　26、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。

　　27、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。

　　28、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。

　　29、青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　30、無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　贊美老師的成語 5

　　百世之師

　　成語釋義：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

　　百年樹人

　　成語釋義：樹：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長期而艱巨的事。

　　冰寒于水

　　成語釋義：冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。

　　不悱不發(fā)

　　成語釋義：悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　不憤不啟

　　成語釋義：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　不知不覺

　　成語釋義：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。

　　不恥下問

　　成語釋義：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。

　　稱心如意

　　成語釋義：形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意。

　　程門立雪

　　成語釋義：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

　　春風(fēng)化雨

　　成語釋義：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　得意門生

　　成語釋義：得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。

　　廢寢忘食

　　成語釋義：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

　　高業(yè)弟子

　　成語釋義：高業(yè)：高才，對別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。

　　高足弟子

　　成語釋義：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。

　　公門桃李

　　成語釋義：公：對人的尊稱。尊稱某人引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。

　　共枝別干

　　成語釋義：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

　　宮墻重仞

　　成語釋義：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。

　　關(guān)懷備至

　　成語釋義：關(guān)心得無微不至。

　　好為人師

　　成語釋義：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。

　　和藹可親

　　成語釋義：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。

　　和藹近人

　　成語釋義：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。

　　后來居上

　　成語釋義：后來的超過先前的。有以稱贊后起之秀超過前輩。

　　后繼有人

　　成語釋義：繼：繼承。有后人繼承前人的事業(yè)。

　　火傳窮薪

　　成語釋義：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。

　　減師半德

　　成語釋義：謂只學(xué)到老師的一半。

　　教無常師

　　成語釋義：受教育不必有固定的老師。

　　教導(dǎo)有方

　　成語釋義：教育引導(dǎo)很有辦法。

　　竭盡全力

　　成語釋義：竭盡：用盡。用盡全部力量。

　　竭盡心力

　　成語釋義：竭：盡，用盡。用盡全部力量。

　　盡心盡力

　　成語釋義：指費(fèi)盡心力。

　　盡心竭力

　　成語釋義：盡：全部用出；竭：用盡。用盡心思，使出全力。形容做事十分努力。

　　經(jīng)師人師

　　成語釋義：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。

　　鞠躬盡瘁

　　成語釋義：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

　　克己奉公

　　成語釋義：克己：約束自己；奉公：以公事為重�？酥谱约旱乃叫�，一心為公。

　　苦心經(jīng)營

　　成語釋義：經(jīng)營：籌劃，管理。用盡心思去籌劃安排。

　　老手宿儒

　　成語釋義：宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的.人。指年輩大的老師或知識淵博的學(xué)者。

　　立雪程門

　　成語釋義：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

　　良工心苦

　　成語釋義：良工：手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術(shù)家的作品，在創(chuàng)作過程中都費(fèi)盡心思。

　　良師益友

　　成語釋義：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　良師諍友

　　成語釋義：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　贊美老師的成語 6

　　1、才高八斗：比喻人極有才華。

　　2、無私奉獻(xiàn)：形容不求回報的付出。

　　3、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。

　　4、誨人不倦：教導(dǎo)人時耐心而不知疲倦。

　　5、文思敏捷：形容人的反應(yīng)快，思維靈活。

　　6、恪盡職守：指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

　　7、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。

　　8、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

　　9、一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

　　10、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。

　　11、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　12、孜孜不倦：勤奮努力，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

　　13、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

　　14、無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　15、一鳴驚人：比喻平時沒有突出的'表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。

　　16、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

　　17、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

　　18、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

　　19、因材施教：指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

　　20、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　21、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返�；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

　　22、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

　　23、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。

　　24、教無常師：凡有長處者，皆可為師。

　　25、研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng)。

　　26、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

　　27、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　28、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。

　　29、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

　　30、教無常師：凡有長處者，皆可為師。

　　31、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

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