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生于憂患，死于安樂(lè)閱讀訓(xùn)練題及參考譯文
�、偎窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
�、诠侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
�、廴撕氵^(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
�、苋缓笾趹n患，而死于安樂(lè)也。
1．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
�。�1）管夷吾舉于士 士：
�。�2）入則無(wú)法家拂士 拂：
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。（2分）
動(dòng)心忍性，曾益其所不能 翻譯：
3．孟子關(guān)于造就人才的論述是全面的。第②段中，孟子強(qiáng)調(diào)，人擔(dān)“大任”要經(jīng)歷 ① ；
第③段中，孟子強(qiáng)調(diào)，人只有經(jīng)過(guò)主觀努力，才可能帶來(lái) “ ② ” “ ③ ” “ ④ ”的結(jié)果。（其中①用自己的話概括， ②③④用原文回答）。（4分）
4．下面鏈接材料寫(xiě)的是春秋時(shí)期吳越爭(zhēng)霸的一段史實(shí)。請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容推測(cè)吳越爭(zhēng)霸的結(jié)果，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)結(jié)果使你對(duì)“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”這句話有了怎樣更深的理解。（3分）
答案：
1（1）獄官 （2）同“弼”，輔弼。
�。ü�2分。共2空，每空1分，意思對(duì)即可）
2.用這些辦法來(lái)使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)韌起來(lái)，增加他過(guò)去所沒(méi)有的才能。
�。ü�2分。意思對(duì)即可）
3.①磨難 ②然后能改（改） ③而后作（作） ④而后喻（喻）
�。ü�4分。共4空，每空1分。第1空，意思對(duì)即可）
4.①答案示例：越國(guó)戰(zhàn)勝吳國(guó)。（共1分。意思對(duì)即可）
�、诖鸢甘纠簝�(nèi)有賢臣而不任用，外有敵國(guó)而不警惕，這個(gè)國(guó)家常常會(huì)被滅亡。
�。ü�2分。意思對(duì)即可）
參考譯文
舜從田野耕作之中被任用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被任用，膠鬲從販魚(yú)賣鹽中被任用，管夷吾被從獄官手里救出來(lái)并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被任用，百里奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買回來(lái)并被任用。
所以上天要把重任降臨在這個(gè)人，一定先要使他心意苦惱，使他筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他受盡貧困之苦，使他所做的事情顛倒錯(cuò)亂，用來(lái)使他的內(nèi)心受到震撼，使他性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他所不具備的能力原來(lái)沒(méi)有的才能。
一個(gè)人，常常發(fā)生錯(cuò)誤，這樣以后才能改正；在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞．然后才能知道有所作為；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語(yǔ)中，然后才能被人所知曉。（如果）一個(gè)國(guó)家，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國(guó)外沒(méi)有實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國(guó)家和來(lái)自國(guó)外的禍患，這樣的國(guó)家就常常會(huì)走向滅亡。
這樣以后才知道憂慮禍患能使人（或國(guó)家）生存發(fā)展，而安逸享樂(lè)會(huì)使人（或國(guó)家）走向滅亡的道理了。
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