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《金色花》閱讀題
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們很多時候都會有考試，接觸到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編為大家收集的《金色花》閱讀題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《金色花》閱讀題 1
�、倥紶柨匆娙思谊柵_上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
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③不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣�？墒遣⑽唇o我?guī)須g欣。它既不美、也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么□□呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。
�、茉S久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉，我越看越覺得它丑我真不知道，它會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
⑤我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
⑥久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定晴一看，什么，是花？
⑦是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的.光芒
�、噙@是我看過的最美的花！
�、岽丝蹋扇苏乞湴恋母咔嬷�，仙人掌上的皺紋是愈加深刻了，是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的，它不能不傾注全部心血。
�、馕颐鎸@皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺簿庸俗而感到慚愧。
可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝，但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的。
它并非是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
1、第①段中，表明養(yǎng)花種草僅是我一時心血來潮，而并非一貫喜好的一個詞是：偶爾
2、聯(lián)系上下文，第③段空格處應(yīng)填的恰當(dāng)?shù)脑~語是。
倔強（頑強、剛強等）
3、比較第④段和第⑨段中對仙人掌掌面的描寫，各用一個恰當(dāng)?shù)脑~語，分別概括這兩處描寫所蘊含的不同情感。
第④段：討厭（厭惡、不喜歡）
第⑨段：討厭（厭惡、不喜歡）敬佩（贊美、崇敬）
4、本文從外觀與內(nèi)在兩個角度展現(xiàn)仙人掌神奇的的美，請從文中找出兩個相應(yīng)的四字短語來加以概括。
外觀：寧靜亮麗(美麗輝煌、異常漂亮)
內(nèi)在：不甘泯滅
5、給第段補上一個揭示本文主旨的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
�。ˋ）苦難與美麗是人生的兩道風(fēng)景。
�。˙）美，一旦與頑強結(jié)合，就能產(chǎn)生震憾人心的力量。
（C）奉獻比嬌美更讓人感慨，令人難忘。
（D）讓我們都來珍愛一切美麗的花吧！
6、本文文筆優(yōu)美，許多語句具有很強的表現(xiàn)力，請從第③段至第⑦段中找出一處你認為寫得最精彩的，抄下來并作適當(dāng)點評。
(示例)語句：泉水般的空氣（第⑥段）
點評：用泉水作比喻，表現(xiàn)了雨后空氣的清新宜人，新奇而貼切。
語句：
點評：
7、根據(jù)4~7段內(nèi)容，分別概括出開花前:
仙人掌的特點：_____________ 海棠、月季、文竹一類花草的特點：____________
答案：⑴因為仙人掌賴以生存的不過是一捧泥土，要開出這樣震撼人心的，它傾注了全部的心血。
�、埔驗樽髡咴谙扇苏崎_花前曾經(jīng)厭惡譏笑它丑陋的外表，而忽視了它內(nèi)在的精神。
8、作者在第13段中寫道：我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。請根據(jù)3~13段內(nèi)容回答問題
�。�1）是什么原因是作者流下竟酸楚地流下了眼淚？
�。�2）作者為什么說自己淺薄庸俗？
9、縱向?qū)Ρ葹椋ㄏ扇苏崎_花前）和（開花后 ）對比， 橫向?qū)Ρ葹椋?仙人掌）和（月季、文竹 ）對比
10、作者通過對的描寫，要揭示怎樣的一個道理？
答案：美，一旦與頑強結(jié)合，就是不可摧毀的。
《金色花》閱讀題 2
閱讀《金色花》，回答問題。（8分）
偶爾看見人家陽臺上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣�？蛇@并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么_______呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。
許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它會怎瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
這是我看過的最美的花！
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的.不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。
我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，有沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。
小題1:聯(lián)系上下文，在文章劃橫線的地方填上恰當(dāng)?shù)脑~語__________________。（2分）
小題2:“我”開始“不喜歡”“不關(guān)心”仙人掌的原因是什么？（２分 ）
小題3:文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？（2分）
小題4:結(jié)合上下文說說“誰想夏天一到，竟發(fā)生了奇跡”一句中“奇跡”指的是什么？２分
參考答案：
小題1:聯(lián)系上下文，在文章劃橫線的地方填上恰當(dāng)?shù)脑~語 堅強 。
小題2:“我”開始“不喜歡”“不關(guān)心”仙人掌的原因是什么？它既不美，也不雅
小題3:文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？為了襯托仙人掌雖然看起來不美，卻有比它們都頑強的生命力
小題4:結(jié)合上下文說說“誰想夏天一到，竟發(fā)生了奇跡”一句中“奇跡”指的是什么？（２分）丑陋的仙人掌竟開出了一朵異常漂亮的金色花。
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